基础垫层 检验批教学资料.doc

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1、精品好文档,推荐学习交流浙建监B7混凝土施工报审、报验表工程名称:浙江师范大学行知学院迁建项目一号学生宿舍编号:致:浙江求是工程咨询监理有限公司(项目监理机构)我方已完成1-1~1-29交1-A~1-K以北后浇带基础垫层混凝土施工工作,经自检合格,现将有关资料报上,请予审查和验收。附件:隐蔽工程质量检验资料□检验批质量检验记录□分项工程质量检验记录□检测机构证明资料□其他施工项目部(盖章):项目经理或技术负责人(签字):年月日审查和验收意见:项目监理机构(盖章):专业监理工程师(签字):年月日注:本表一式二份,

2、项目监理机构、施工单位各一份。仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢13精品好文档,推荐学习交流基础垫层隐蔽工程检查验收记录编号:□□□工程名称浙江师范大学行知学院迁建项目一号学生宿舍分部(子分部)工程名称地基与基础/基础项目经理彭旭施工单位浙江省建工集团有限责任公司验收部位1-1~1-29交1-A~1-K以北后浇带基础垫层施工图号G6A修施工执行标准名称及编号《混凝土结构工程施工质量验收规范》GB50204-2015分项工程名称/检验批编号钢筋混凝土扩展基础分项联系单号或日期检查项目检查情况说明或简图:1

3、00厚C15混凝土垫层混凝土垫层施工根据施工图纸要求进行,混凝土垫层厚度:100mm,混凝土设计强度:C15,施工断面如下:混凝土垫层厚度100mm混凝土垫层标号C15仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢13精品好文档,推荐学习交流检查验收意见施工单位项目专业质量检查员(签名):项目专业技术负责人(签名):年月日专业监理工程师(签名):(建设单位项目专业技术负责人)年月日仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢13精品好文档,推荐学习交流浙建监A5—3施工测量放线报验申请表工程名称:浙江师范大学行知学院

4、迁建项目一号学生宿舍编号:A5—3致:浙江求是工程咨询监理有限公司(监理单位)我单位已完成了1-1~1-29交1-A~1-K以北后浇带基础垫层(工程或部位)的放线工作,经自检合格,清单如下,请予查验。附件:测量放线依据材料及放线成果工程或部位名称放线内容备注1-1~1-29交1-A~1-K以北后浇带基础垫层轴线尺寸及标高、垂直度复核技术复核承包单位(章):项目经理:日期:审查意见:□查验合格□纠正差错后再报项目监理机构(章):______________________总/专业监理工程师:___________

5、___________日期:______________________仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢13精品好文档,推荐学习交流本表一式三份,经项目监理机构审核后,建设单位、监理单位、承包单位各存一份。仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢13精品好文档,推荐学习交流技术复核记录工程名称:浙江师范大学行知学院迁建项目一号学生宿舍施工单位:浙江省建工集团有限责任公司分项工程名称:土方开挖复核项目复核部位单位数量自复日期自复记录轴线尺寸及标高、垂直度复核1-1~1-29交1-A~1-K以北后浇带基

6、础垫层轴全数年月日轴线尺寸按施工图纸施工,经复核轴线尺寸偏差满足施工规范要求,垂直度、标高正确。项目专业质量(技术)负责人:项目专业质量检查员:年月日复核意见:专业监理工程师:(建设单位项目专业技术负责人)年月日仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢13精品好文档,推荐学习交流仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢13精品好文档,推荐学习交流浙建监B7混凝土施工报审、报验表工程名称:浙江师范大学行知学院迁建项目一号学生宿舍编号:致:浙江求是工程咨询监理有限公司(项目监理机构)我方已完成1-1~1-29交

7、1-A~1-K以北后浇带基础垫层混凝土施工工作,经自检合格,现将有关资料报上,请予审查和验收。附件:□隐蔽工程质量检验资料检验批质量检验记录□分项工程质量检验记录□检测机构证明资料□其他施工项目部(盖章):项目经理或技术负责人(签字):年月日审查和验收意见:项目监理机构(盖章):专业监理工程师(签字):年月日仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢13精品好文档,推荐学习交流注:本表一式二份,项目监理机构、施工单位各一份。混凝土施工检验批质量验收记录010202080102030802010303单位(子单位

8、)工程名称浙江师范大学行知学院迁建项目一号学生宿舍分部(子分部)工程名称地基与基础/基础分项工程名称钢筋混凝土扩展基础分项施工单位浙江省建工集团有限责任公司项目负责人彭旭检验批容量10件分包单位/分包单位项目负责人/检验批部位1-1~1-29交1-A~1-K以北后浇带基础垫层施工依据《混凝土结构工程施工规范》GB50666-2011验收依据《混凝土结构工程施工质量验收规范》GB5020

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