zhi chi shi我的教案教学文案.doc

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1、精品好文档，推荐学习交流zhichishi教学目标：1．学会ｚｈ、ｃｈ、ｓｈ、ｒ4个声母，读准音，认清形，正确书写。2．能准确拼读ｚｈ、ｃｈ、ｓｈ、ｒ和单韵母组成的音节。3．学会ｚｈｉ、ｃｈｉ、ｓｈｉ、ｒｉ4个整体认读音节。教学重点：1.学会ｚｈ、ｃｈ、ｓｈ、ｒ的发音。2.学会ｚｈｉ、ｃｈｉ、ｓｈｉ、ｒｉ4个整体认读音节。教学难点：学会ｚｈ、ｃｈ、ｓｈ、ｒ的发音教学准备：PPT课件教学课时：两课时教学过程：第一课时一、复习导入1.复习拼音三家族出示打乱的单韵母、声母、整体认读音节，把他们送回家2.复习zcs（1）复习平

2、舌音的概念（2）带儿歌读声母，回顾整体认读音节（3）复习笔画3．引入课题师：我们的拼音王国的小伙伴们一直忙个不停，瞧，今天又来了几位新朋友，他们长得跟zcs可像了，他们可是亲生兄弟。（板书zhchsh）（1）师领读（2）问：你么可知道他们哪个家族的新朋友？（声母家族）二、学习声母zhchsh（一）看图说话，学习zh1.观察图，你发现了什么？2.你有什么好方法记住它？3.开火车读（二）看图说话，学习ch1.观察图，你发现了什么？2.你有什么好方法记住它？3.以列为单位开火车仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢4精品

3、好文档，推荐学习交流（三）看图说话，学习sh1.观察图，你发现了什么？2.你有什么好方法记住它？3.以横排单位开火车（四）看图说话，学习r1.观察图，你发现了什么？2.你有什么好方法记住它？3.男女生比赛读（五）对比不同1.自读，发现不同。师：自己在下面读一读我们之前学过的zcs和刚刚我们认识的zhchsh，看看他们有什么不同？（带有椅子的声母要翘舌）2.总结：带有椅子的声母zhchsh读的时候都要翘舌，之前我们学的zcs有一个共同名字叫平舌音，那么zhchsh同样也有一个共同的名字，叫翘舌音。（六）学习书写1.观察位

4、置、笔画、笔顺2.跟电脑博士书空3.描红。一、学习整体认读音节zhichishi1.出示zicisi，问：还记得他们是什么家族里的成员吗？师：今天整体认读音节里也来了三个新朋友，他们就是zicisi的双胞胎弟弟zhichishi。2.观察与zhchsh的不同。（师可范读让其发现音的不同）3.观察与zicisi的不同。二、拓展练习1.教师发音，辨别平、翘舌音2.出示词语，练习拼读。五、总结第二课时一、复习。1.拼音三家族2.领读zhchshzhichishi二、拼读音节1.自读、同桌互读。2．领读（1）第一组请一个小老师

5、带读（2）第二组请一对同桌带读仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢4精品好文档，推荐学习交流（3）第三组请一男一女带读（4）第一大组带读。一、看图识字1.看图说话。2.你会拼哪一个词？3.谁会用里面的词来根据图片编故事？4.点到哪个说哪个二、学习儿歌1.自读儿歌，圈出红色拼音的音节和生字。2.你会拼读哪个字？3.领读儿歌。4.组词、开火车组词三、总结四、作业布置板书设计房屋租赁合同甲方(房主)：_____________乙方(承租人)：_____________电话：_____________乙方需向甲方提供个人

6、身份证正反面复印件一份留档使用（必需真实有效）甲、乙双方就房屋租赁事宜，达成如下协议：一、甲方将自有的坐落在____（简称本房产），出租给乙方作________使用。双方约定本房产的租赁期为_2014_年_8_月__15_日起到_2015_年_8_月_14_日。共计__12_个月。二、本房屋年租金为(人民币大写)：_（小写：￥____），租金每半年结算，分两次付清。三、租金支付时间及方式：第一次于2014年8月15日前支付元，第二次于2015年2月15日前支付元。四、乙方租赁期间，水费、电费、宽带费以及其它由乙方居住而

7、产生的费用由乙方承担。其中水费3元每吨，生活用水10元每人每月，电费1元每度，宽带费10元每月，以上费用每月15号收取一次。　附：电表底数____度，水表底数____吨。五、房屋出租保证金　　1、首次交付租金时，乙方应另付保证金（人民币大写）_壹仟_元整(小写：___1000__元)。退租时甲乙双方无任何异议，甲方将保证金退还给乙方。仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢4精品好文档，推荐学习交流六、乙方租用本房产后应注意以下事项：甲方不分担乙方在租房期内对其自身造成的损失和对第三方造成的任何道德、经济纠纷。　　1

8、、乙方应遵守中国法律，不做违法乱纪的活动，若有违反法律，由乙方负责。2、乙方应注意居住安全，自行采取防火、防盗等安全措施。加强用电安全，不得乱拉、乱接电线;对于防盗、防火、用电安全进行经常检查。如乙方措施不当造成损失，其损失由乙方自行承担;造成甲方房屋财产损失，由乙方全额赔偿给甲方;造成第三方房屋财产损失，由乙方负责处理，由乙方全