虹口区2015年初三物理三模试卷(含答案).doc

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1、__________________________________________________虹口区2015年理化学科中考分层练习2015.5物理部分考生注意：1．本试卷物理部分含五个大题。2．答题时，考生务必按答题要求在答题纸规定的位置上作答，在草稿纸，本试卷上答题一律无效。一、选择题（共16分）下列各题均只有一个正确选项，请将正确选项的代号用2B铅笔填涂在答题纸的相应位置上，更改答案时，用橡皮擦去，重新填涂。1．一个苹果的质量最接近A．15克B．150克C．1000克D．1500克2．听音能辨人，主要是依据不同人的讲话声具有不同

2、的A．音色B．音调C．频率D．响度3．下列原子模型最接近事实的是A．葡萄干蛋糕模型B．行星模型C．电子云模型D．玻尔模型4．下列器材中利用连通器原理工作的是A．千斤顶B．注射器C．吸盘D．锅炉液位计5．如图1所示，烛焰在光屏上所成清晰的像是A．正立、放大的虚像B．倒立、缩小的实像C．倒立、等大的实像D．倒立、放大的实像2468图22612t/秒甲a乙s/米48100图16．用弹簧测力计拉着甲、乙两物体沿竖直方向运动，两次运动的s-t图像如图2所示。若甲的重力比乙小，则下列说法中正确的是A．它们的惯性一定相等B．它们的重力势能一定都变大C．

3、它们的动能可能相等D．它们所受的合力可能不相等收集于网络，如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________7．如图3所示，盛有水的容器A放在水平桌面上，若将物体B完全浸没在水中后，水不溢出，则水对容器底部压强的变化量△p水与容器对水平桌面压强的变化量△p桌的大小关系是A．△p水一定小于△p桌B．△p水可能大于△p桌C．△p水一定等于△p桌D．△p水可能等于△p桌图3R2（a）（b）VSR1PAVSR1PA图4BA8．将相同器材分别如图4（a）、（b）所示连接，当两

4、电路中滑动变阻器的滑片同时从电阻最大位置移动到中点时，下列说法中正确的是A．（a）、（b）两图中各自电压表与电流表示数的比值都将变大B．（a）、（b）两图中两电压表之和将变小C．（a）、（b）两图中两电压表示数一定相等D．（a）、（b）两图中各自电压表示数变化量与电流表示数变化量的比值一定相等二、填空题（共26分）请将结果填入答题纸的相应位置。（3）（2）（1）9．上海地区家用照明电路的电压为________伏；日光灯在工作时将________能转化为光能；日光灯发出的光经三棱镜折射后出现七色光带，这是光的________现象。（6）（5

5、）（4）10．游泳馆中经常能闻到消毒水的味道，这是由于消毒水的分子在不停地做________运动造成的。同学用力投掷出实心球时两脚用力蹬地面，这利用了力的作用是________的这一物理规律，投掷出的实心球在________力的作用下最终落到地面。（9）（8）（7）11．太阳光从空气垂直射入水中时，折射角________入射角（选填“大于”、“等于”或“小于”）；水在太阳的照射下温度升高，这是通过________的方式改变了水的内能。距水面0.1米深处水的压强为________帕。（12）（11）（10）12．四冲程汽油机在工作过程中，_

6、_______冲程将机械能转化为内能；汽车发动机用水作为冷却剂，这是利用水的比热容比较_______的特点；质量为1千克的水温度升高10℃，吸收的热量为________焦。［水的比热容为4.2×103焦/（千克•℃）］收集于网络，如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________（15）（14）（13）13．重为100牛的物体在大小为20牛的水平拉力作用下，10秒沿水平方向匀速运动了5米，在此过程中拉力做功为________焦，拉力的功率为________瓦，重力做

7、功为________焦。（18）（17）（16）14．10秒内通过导体横截面的电荷量为2库，通过该导体的电流为________安，若该导体消耗的电能为6焦，则它两端的电压为________伏。标有“220V100W”的用电器正常工作10小时，该用电器消耗的电能为________千瓦时。（19）（20）（a）（b）图515．电阻R1、R2、R3以不同的方式组成如图5（a）、（b）所示的电路。在两电路中，电源、电压表相同且完好，三个电阻中只有一个电阻存在故障。闭合电键S1、S2，若两电压表V1、V2中只有一表有示数，则电阻R3一定______

8、__故障（选填“有”或“没有”），图5（a）电路中的故障可能为________________（写出所有可能）。16．近阶段，汽车不文明驾驶成为社会热点。为了了解超速驾驶的危害性，某探究型学习