新版部编本二年级上册语文第一单元单元检测卷.doc

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1、__________________________________________________新版部编本二年级上册语文第一单元单元检测卷班级______________姓名______________一、基础达标。1．看拼音，写词语。 hái zi    gèng jiā  dài gěi  biàn huà  zuò zuò yè      bàn fǎ    nǚ wázhī shi    xiǎo jiǎo         ()()()    ()  ()   ()  ()()()2．比一比，再组成词。 傍（　　　）娃（　　　）披（　　　）　变（　　　）带

2、（）旁（　　　）挂（　　　）坡（　　　）弯（　　　）常（）3.按要求填空。 “海”字共有（     ）笔，第六笔是（     ）。“极”字共有（     ）笔。第五笔是（     ）。 “为”字共有（     ）笔。“为”有两个读音，读“wéi”可以组词（     ），读“ wèi”可以组词（             ）。 4.用“√”选择正确的读音。 （1）要想得（de děi）到好成绩，就得（de děi）好好学习。 （2）洪水淹没（mò méi）了村庄，我们没（mò méi）有了家。 （3）因为（wéi wèi）娃娃已经长大，所以要四海为（wéi wèi）家。5

3、.读了课文，我能选对。　　　　迎上去　　　追上去　　　游过去(1)小蝌蚪看见荷叶上蹲着一只大青蛙，就(　　　　)。(2)老师来到我家家访，我连忙(　　　　)。(3)那个阿姨把钱包丢了，我捡起来(　　　　)还给她。二、能力拓展课外阅读一在自然界里，有许多动物都能为自己治病。野鸡摔断腿后，它就会啄(zhuó zuō)些泥来涂在受伤的地方，再用细草把伤口捆起来，这样骨(gú gǔ）头很快就能长好。水牛肚子里有寄生虫，它就去吃一种很苦很苦的草，把肚子里的虫药死。猫、狗要是受伤，它们就会不断地用舌头舔伤口，让口水把细菌（jūn jǖn）杀死。你看，它们多有意思呀！ 1.短文共有

4、（    ）句话。2.在正确的读音下面画“——”。 3.连一连： 水牛        吃一种很苦很苦的草      治摔断的腿 野鸡        不断用舌头舔伤口        治伤口 猫、狗      啄泥涂在受伤的地方，用细草把伤口捆起来    治肚子里的寄生虫                4.“你看，它们多有意思呀！”中的“它们”指 ___________、___________、____________这些动物。 5.给短文加标题。写在题目的横线上。__________________________________课外阅读二下雨了，天阴了，云低了，太阳躲

5、起来了。  燕子掠过树梢，鱼儿跳出水面，蚂蚁交头接耳，说着悄悄话：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！”不一会儿，滴答，滴答滴答……收集于网络，如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________小雨点落下来了！它落在地面上，像敲小鼓；它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。抬头看天，小雨点连成一条条银线，被风一吹歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳舞。不一会儿，哗啦，哗啦哗啦……小雨点汇聚在一起，变成小溪，在地上流淌。它冲干净了石阶，洗干净了操场，那一条条的柏油马路，变得溜光发亮。我们不怕雨，光着头，光着

6、脚丫，追着雨花跑。有的手提凉鞋，有的身披雨衣，有的挥动小棍，像一群小鸭……在雨中，我们上学去。1．圈出短文中表示声音的词。2．短文有______段，第______段写“我们”在雨中上学去。3．根据短文内容填空。下雨前，天______了，云______了，太阳________了，燕子掠过树梢，鱼儿跳出__________，蚂蚁交头接耳，说悄悄话：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！”4．用“有的……有的……还有的……”写一句话。_______________________________________________________________________

7、____________课外阅读三保护小树    冬天的早晨，小刚穿着暖和的棉衣、棉裤和棉鞋，高高兴兴地去上学。    小刚一走出家门，就看见一棵小树被北风吹得东倒西歪。小刚想：要是北风继续吹，树腰肯定会折断的。想到这，小刚马上到处找小棍（gùn）。好不容易才找来一根细细的竹竿和小树绑（bǎng）在一起，紧紧地打了个结。小刚想：这下，小树总不会被北风吹断了吧！之后，小刚就向学校奔去。  1．全文共有 ________个自然段，第2自然段有______句话。  2．小刚看到小树被______吹得_____________，他想树腰会被折断的。  3．请