机械设计基础ppt课件.pptx

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1、机械设计基础()绪论引言本课程研究的对象和内容本课程的目的和特点机械设计的基本要求和一般过程实物图片引言机器是人类为了减轻体力劳动和提高劳动生产率而创造出来的主要工具,使用机器进行生产的水平是衡量一个国家的技术水平和现代化程度的重要标志之一。在人类历史上,机器的进步从来就是促进生产力发展的主要因素。以蒸汽机的发明和广泛使用为标志的第一次技术革命,为近代机械化大生产奠定了基础,使人类从手工生产进入到机械化生产。从世纪年代起,以原子能、空间技术和电子计算机为主要标志的一场新技术革命,促进了科学技术的重大变革和飞速发展,大量的新机器也已从传统的纯机械系统,演变成机电一体化的机械

2、设备。机器的设计、制造的手段得到根本的改变,新材料、新工艺的出现,改变了机器原来单一钢铁之躯面貌,机器中电子控制技术的应用,使机械进入了智能化的新阶段。机器的设计制造周期越来越短,对机器的性能、质量的要求也越来越高,个性化要求越来越多,机械产品向着高速、精密、重载、智能等方面发展。进入信息时代,全世界都在重视高新技术的研究和发展,信息时代,需要大量的电子产品,而这些电子产品无一不要高、精、尖的机械设备。由此可见,机械是为高新技术提供必要基础设备的,所以其重要性不可忽略。本课程研究的对象和内容机械的特征机器、机构、构件和零件机械设计基础研究的对象和内容机械的特征.气缸体.活

3、塞.进气阀.排气阀.连杆.曲轴.凸轮.顶杆.齿轮.齿轮如图所示是一单缸四冲程内燃机,活塞的往复移动通过连杆转变为曲轴的连续转动。凸轮和顶杆是用来启闭进气阀和排气阀的。三个齿轮保证进、排气和活塞之间形成有一定节奏的运用动作。在日常生活和生产中,存在着大量的不同类型、用途不一的机器,如:电动机、起重机、机床、洗衣机、机械式钟表等。机械的特征它们是一种人为的实物的组合;它们各部分之间形成各个运动单元,且各单元之间具有确定的相对运动;在生产过程中能完成有用的机械功(如:机床的切削加工)或转换机械能(如:内燃机、电动机)。通过对各种机器的分析研究,我们发现机器具有如下的共同的特征:

4、机器、机构、构件和零件机构也是人为的实物组合,它是一些具有各自特点的、且具有确定的相对运动的基本组合的统称。因此,机器是由机构组成的。最简单的机器只包含一个机构,如电动机等。多数机器包含若干个机构,内燃机就包含曲柄滑动机构、凸轮机构和齿轮机构等三个机构。若略去机器在作功和转换机械能方面的作用,仅从结构和运动的观点来看,则机器和机构之间并无区别。因此,习惯上用“机械”一词作为机器和机构的总称。组成机构的各个相对运动部分称为构件。构件作为运动单元,它可以是单一的整体,也可以是由几个最基本的实物(通常称为零件)组成的刚性结构。构件与零件的区别是:构件是运动的单元零件是制造的单元

5、机构有多种型式,其中常用机构有:连杆机构、凸轮机构、齿轮机构和间歇机构等。零件可分为通用零件和专用零件两类:通用零件 它在各种机械中普遍采用的零件,如:螺钉、齿轮、轴承等专用零件 它只出现在特殊机械中,如:汽轮机叶片、内燃机活塞等连杆机械设计基础研究的对象和内容机械设计基础(机械原理和机械设计)是研究机械的组成原理、运动学和动力学以及组成机械的零件(通用零件)设计等一般方法的学科。其主要内容是针对机械和机械零件在研究、分析、设计、改造、选用、正确使用以及维护等各有关方面存在的问题进行讨论和研究。就本课程而言,主要含盖机械原理和机械设计两部分内容,即:主要研究机械中的常用机

6、构的组成、对机构进行运动学和动力学分析通用零件的工作原理、结构特点、基本的设计理论和计算方法等本课程的目的和特点重要的技术基础课本课程要求的先修课程本课程的目的和特点重要的技术基础课对于各专业的工程技术人员,他们在日常工作中,将会经常接触到各种通用和专用机械,这了能正确使用、维护和保养这些机械,工程技术人员应当对机械具备一定的基础知识,因此,机械设计基础是各工程专业学生的一门重要的技术基础课。机械设计基础将成为学习专业机械设备装置、从事机械制造工艺和管理、了解各种机械的工作原理、掌握机械的正确使用、进行机械的故障分析等必要的理论基础和基本知识。本课程要求的先修课程机械设计

7、基础的先修课程主要是:画法几何和机械制图;工程材料及热处理;理论力学和材料力学(或工程力学);机械制造基础和金工实习等。还应具备其他相关的专业知识,如:液压与气动、电工及电子学等知识。本课程的目的和特点本课程的目的是通过本课程的学习和课程设计教学环节的实践,使学生初步具备运用机械设计手册资料,设计机械传动装置和简单机械的能力。同时为正确使用、维护和保养机械设备提供必要的基础知识。本课程是一门实践性较强的课程,主要教学环节分为:讲课实验课课程设计本课程是一门设计课程。一般来说,影响设计的因素很多,这些因素可能是经济的、社会的、环

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