制图基本知识与技能.docx

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1、单元（章节）备课笔记首页教师刘东宇教研组编写日期2010、10、8审批日期教学内容第一章制图基本知识与技能总课时目的掌握制图基本规定和尺寸注法要求重尺寸注法点难尺寸注法点章节内容课时分配1、1制图基本规定1、2尺寸注法1、3尺规绘图1课时授课计划授课日期2010、10、8班别1024题目1-1制图基本规定目的掌握国家标准《技术制图》和《机械制图》的基本内容。要求重《技术制图》和《机械制图》的一般规定点难字体、图线点教具课本教学方法讲授第一章、第一节：制图基本规定一、图纸幅画和格式（GB/T14689-1993）报二、比例（GB/T14690-1993）书三、字体（

2、GB/T14691-1993）设四、图线（GB/T17450-1998、GB/T4457.4-1994）计2教学过程前言：本课程的意义：机械制图是一门研究绘制和阅读机械图样的技术基础课。而图样是人们表达设计思想、传递设计信息、交流创新构思的重要工具之一，是现代工业生产部门、管理部门和科技部门中一种重要的技术资料。在工程设计、施工、检验、技术交流等方面具有极其重要的地位，因此，图样被誉为工程技术界的通用语言。在工科院校中，机械制图是相关专业培养高级工程技术应用型人才必须学习的一门主要课程，同时，也是每个从事工程技术相关专业的技术人员都必须学习和熟练掌握的基本技能。学

3、习目的：1.学习和掌握正投影的基本理论及应用，能够绘制和阅读中等复杂程度的机械图样。2.熟悉并贯彻执行《技术制图》与《机械制图》国家标准的有关规定，培养查阅有关标准、手册的能力。3.培养学生的空间想象力以及分析问题、解决问题的能力。第一节：制图基本规定一、图纸幅画和格式（GB/T14689-1993）1.图纸幅画绘制图样时，应优先采用图1-1所规定的图纸基本幅面。表要时，也允许选用国家标准中所规定的加长幅画。2．图框格式在图纸上必须用粗实线画出图框，其格式分为不留装订边和留有装订边两种，但同一产品的图样只能采用一种格式。（图1-2、1-3）33.标题栏※每张图纸上

4、都必须画出标题栏；外框为粗实线，内格为细实线。标题栏的位置应位于图纸的右下角。尺寸不随图纸大小、格式而变化。（图1-4）二、比例（GB/T14690-1993）图中图形与其实物相应要素的线性尺寸之比称为比例。（表1-2）三、字体（GB/T14691-1993）在图样中书写汉字、字母、数字时必须做到：字体工整、笔画清楚、间隔均匀、排列整齐。字号：国标中以字体高度代表字体的号数：字高系列：1.8、2.5、3.5、5、7、10、14、20（mm）。汉字：图样上的汉字应写出长仿宋体（直体），并采用国家正式公布推行的简化字。汉字的高度h应不大于3.5mm。其字宽一般为h/1

5、.412书写长仿宋体的基本要领是：横平竖直、注意起落、结构均匀、填满方格。字体示例如书上所示。四、图线（GB/T17450-1998、GB/T4457.4-1994）1.图线的线型及应用机械制图中通常采用两种线宽，粗、细线的比率为2：1，粗线宽度优先采用0.5mm、0.7mm。2.图线画法（1）细虚线、细点画线、细双点画线与其他图线相交时尽量交于画或长画处。（2）细虚线直接在粗实线延长线上相接时，细虚线应留出空隙；细虚线与粗实线垂直相接时则不留空隙。如书上图1-8所示。课堂小结：作业：习题册1-2、1-34课时授课计划授课日期2010、10、班别1024题目1-2

6、尺寸注法目的掌握标注尺寸的基本规则。要求重尺寸注法点难尺寸注法点教具课本、尺教学方法讲授5第二节：尺寸注法报一、标注尺寸的基本规则书二、标注尺寸的要素设计6教学过程第二节：尺寸注法一、标注尺寸的基本规则1.机件的真实大小应以图样上所注的尺寸数值为依据，与图形的比例大小及绘图的准确度无关。2.图样中的尺寸凡以毫米为单位时，不需要标注计量单位的代号或名称，如采用其它单位，则必须注明相应的计量单位的代号或名称，如米（或cm）、度（或°）3.图样中所标注的尺寸，为该图样所示机件的最后完工尺寸，否则应另加说明。4.机件的每一尺寸，在图样上一般只标注一次，并应标注在反映该结构

7、最清晰的图形上。5.标注尺寸时，应尽可能使用符合或缩写词，常用的符号和缩写词见书上表1-4。二、标注尺寸的要素标注尺寸由尺寸界线、尺寸线和尺寸数字三个要素组成。如书上图1-9所示。1.尺寸界线尺寸界线表明所注尺寸的范围。用细实线绘制，并应由图形的轮廓线、轴线或对称中心线处引出；也可直接利用这些线作尺寸界线。2.尺寸线尺寸线表明度量尺寸的方向。必须用细实线单独绘制，在不能用图中的任何图线来代替，也不得与其它图线重合或画在其延长线上。尺寸线终端有箭头和斜线两种形式。3.尺寸数字尺寸数字用来表示机件的实际大小，不允许被任何图线通过，尺寸数字与图线重合时，需将图线断开。尺

8、寸数字应按