中考物理复习功和机械能问题专项易错题及答案.docx

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1、一、初中物理功和机械能问题1．如图所示的装置中有木板、木块、弹簧、小车和砝码（图中未画出），用压缩弹簧的小车释放后撞击木块。能否用此装置探究“物体动能大小与质量和速度的关系”，有两种判断：（1）能探究物体动能与物体质量的关系；（2）能探究物体动能与物体速度的关系；这两个判断（）A．只有（1）正确B．只有（2）正确C．（1）（2）都正确D．（1）（2）都不正确【答案】B【解析】【分析】【详解】(1)用小车、小车加上砝码分别将弹簧压缩到相同程度后静止释放撞击同一个木块，撞击的动能由弹簧的弹性势能转化而来，而弹簧的弹性势能

2、的大小与形变程度有关，故弹性势能相同，转化的动能相同，最终木块移动的距离相同，故不能探究物体动能与物体质量的关系；(2)用小车分别将弹簧压缩到不同程度后静止释放撞击同一个木块，撞击的动能由弹簧的弹性势能转化而来，而弹簧的弹性势能的大小与形变程度有关，故弹性势能不同，转化的动能不同，最终木块移动的距离不相同，故能探究物体动能与物体速度的关系。综上所述：故ACD错误，B正确。故选B。2．举重是我国的优势体育项目，如图所示，运动员需将杠铃举过头顶，等到裁判判定站稳之后才能算成绩有效。在抓举时，两位运动员用相同时间把同样重的杠

3、铃举起，一位运动员将杠铃举起1.9m，另一位运动员将杠铃举起1.8m。如果他们对杠铃所做的功分别为W1和W2，功率分别为12）P和P，则下列关系式中正确的是（A．W1W2C．P1=P2D．P1W2。故A错误，B正确；CD．他们用相同时间把同样重的杠铃举起，相同的时间内，做的功越多，功率越大。由上可知W1>W2，所以P1>P2。故

4、CD错误。故选B。3．如图所示，动滑轮的质量为m，所挂重物的质量为M，重物在时间t内被提升的高度为h，不计绳重及摩擦，则（）MA．滑轮组的机械效率为MmMB．滑轮组的机械效率为M2mMghC．拉力F的功率为t(Mm)ghD．拉力F的功率为2t【答案】A【解析】【分析】【详解】AB．滑轮组做的有用功为W有用G物hMgh总功为W总G物G动hMmgh滑轮组的机械效率为W有用MghMW总MmghMm故A正确，B错误；CD．拉力F的功率为P总故CD错误。故选A。W总Mmghtt4．举重比赛要求运动员将杠铃举过头顶后，在空中至少

5、静止3秒钟，在这3秒钟内（）A．杠铃受到的重力和人对它的支持力是平衡力B．运动员所受的重力和地面对他的支持力是平衡力C．运动员在用力向上支持杠铃，因此他对杠铃做了功D．杠铃对运动员的压力和人对它的支持力是平衡力【答案】A【解析】【分析】本题要抓住做功的两个必要因素：作用在物体上的力；物体在力的方向上通过的距离；二者缺一不可；从平衡力和相互作用力的条件判断两个力是平衡力，还是相互作用力；平衡力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上；相互作用力：大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条

6、直线上。【详解】A．杠铃受到的重力和对它的支持力符号二力平衡的条件，所以是一对平衡力，故A正确；B．运动员所受的重力和地面对它的支持力，大小不相等，所以不是一对平衡力，故B错误；C．因为做功需要对物体施力，并且在力的方向上需要移动距离，而运动员向上支持杠铃，但没有发生位移，故C错误；D．杠铃对运动员的压力和人对它的支持力，作用在两个物体上，是一对相互作用力，不是平衡力，故D错误。故选A。5．立定纵跳摸高是中学生常见的运动项目，起跳前先屈膝下蹲，然后脚掌用力蹬地，伸展身体，两臂上挥，竖直向上跳起至最高点，小刚同学在一次立

7、定纵跳摸高中消耗的能量约为（）2345A．3×10JB．3×10JC．3×10JD．3×10J【答案】A【解析】【分析】【详解】中学生重力的平均值约600N，当起跳后重心升高的高度为：△h=0.5m；在起跳时所消耗的能量用来增加了同学的重力势能了，所以当该同学跳起后增加的重力势能最大值是：2E=W=G△h=600N×0.5m=300J=3×J10，故A正确，BCD错误；应选A．6．如图是一个光滑的轨道．某小球从轨道的O点出发，由静止开始下滑，小球始终没有离开轨道，你认为小球最远可以运动到A．a点B．b点C．c点D．d点

8、【答案】C【解析】【详解】本实验中，由于轨道是光滑的，没有摩擦力，所以小球的机械能守恒。故小球从止释放，始终没有离开轨道，最远可以滚到与O点等高的c点，故选C。O点由静7．小美用200N的力将重10N的足球踢出去15m远，她对足球做的功是（）A．3000JB．150JC．没有做功D．做了功，但无法确定做功多少【