中考英语书面表达知识点(大全)经典1.docx

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1、中考英语书面表达知识点(大全)经典1一、中考英语书面表达(含答案详细解析)1.“帆起航新学期,学姐学提建”。你上就要了,在初中的学和生活中你一定有很多收,学弟学妹提几点建吧!要求:1.内容完整,言流,写范清晰。2.短文中不能出正式姓名,校名。100左右。【答案】I'mgoingtograduatefromjuniorhighschool.Asyoursenior,Ihavesomesuggestionstotheyoung.Asoldsayinggoes,"allworkandnoplaymakesJackadullboy."Tobeginwith,yoush

2、ouldarrangebothyourstudyandlifeproperly.Moreover,youshouldgetalongwellwithothers.Tohavemorefriends,notenemies.Lastbutnotleast,youcouldbeactiveinschoolteamwork.Abilityisasimportantasyourstudy,youcanalsoenjoyyourcolorfulschoollifeaswellIhopethesesuggestionscouldmakeyourjuniorschool-li

3、femorewonderful.【解析】【解】篇短文使用了大量的固定句式和短,文章增色不少,如begoingto,graduatefrom,tobeginwith,both⋯and,getalongwellwithothers,beactivein,asimportantas,aswell等。而Tobeginwith,/Moreover,/Lastbutnotleast,等短的运用,既丰富了短文内容,使表达多化,更使短文很有条理,是本文的亮点。在学中注意牢一些固定句式及短,写作就可以适当引用,使文章表达更有性,也更富有条理。【点睛】面表达既不是英,也不是可任意

4、的作文。它要求将所定的材料内容整理后展开思,考运用所学英知准确表达意思的能力。所以,考生不能漏要点,要尽量使用自己熟悉的、短和句式,尽可能使用高和复的句式构以便得到高的分数。2.随着社会的展,通的方式从古代的信到当今的互网,着巨大的化。你写一篇短文,你代通工具的使用及看法。内容包括:1.你喜使用的通方式有哪些?2.它的点和缺点是什么?3.你使用代通工具要注意什么?要求:1.不能照抄原文,不得在作文中出真的学校名称和姓名;2.意,数80左右。开已出,不入数。Astimegoesby,therearemanydifferentkindsofcommunicatio

5、nmethodsnow.Asforme,【答案】Astimegoesby,therearemanydifferentkindsofcommunicationmethodsnow.Asforme,Iprefertochatwithothersbymobilephone,butsometimesIchatbycommunicationsoftware,suchasWeChatandQQ.Mobilephonesbringgreatconveniencetopeople,butpeoplecanonlyhearthesoundbyphones.Byusingnets

6、oftware,wecaneasilyseethepeoplewetalktoontheInternet.However,sometimesweconcernmoreaboutmobilephonesinsteadofthepeoplearound.Inmyopinion,weshouldpaymoreattentiontothefacetofacecommunicationandtrynottowastetoomuchtimeonmobilephones.【解析】【分析】是一篇材料作文,我代通工具的使用及看法。【解】合所材料,可知本文主要考一般在,人称第一,

7、三人称,注意主一致,句子构主要系表构和构,注意一些常句式的用,比如:thereare⋯⋯,Ipreferto,⋯⋯Mobilephonesbring,⋯⋯wecan⋯⋯,weshould⋯⋯,Solet’等s⋯⋯句式的用。写作中注意运用代,注意多种句式交替运用。写作中注意叙述序,符合关系。【点睛】本文构凑,言。开介了我喜使用的通方式有哪些;接下来介它的点和缺点是什么,以及使用代通工具要注意什么;最后呼吁号召大家合理使用代通工具。此prefertodosth,byphones,ontheInternet,concernabout,inone’sopinion,t

8、ryone’sbest等些的运用也文章

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