文言文阅读专题训练各地方试卷集合.docx

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1、【语文】文言文阅读专题训练各地方试卷集合一、中考语文文言文阅读1．阅读下面文言文，完成小题。北冥有鱼北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也。化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也。怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。（1）下列句子中“是”的意思与其他三句不同的一

2、项是（）A.亦若是则已矣B.是进亦忧，退亦忧C.是谓大同D.今夕是何年（2）下列句子中没有通假字的一项是（）A.北冥有鱼，其名为鲲B.我孰与城北徐公美C.困于心，衡于虑D.其人舍然大喜（3）请你写出与“鹏”有关的成语或诗句。【答案】（1）B（2）B（3）鹏程万里（或九万里风鹏正举）。【解析】【分析】⑴A亦若是则已矣，B“是进亦忧，退亦忧，C是谓大同，三句中的“是”的意思都是：代词，这，这样，这种情况。D是：表判断，故选D。⑵A：北冥有鱼，其名为鲲。冥：通假“溟”，指海色深黑。C困

3、于心，衡于虑“横”，梗塞，指不顺。D其人舍然大喜。舍然：释然。谓疑虑隔阂顿消。舍，通。衡，通"释"。B项没有通假字，故选B。⑶来自于本文与“鹏”有关的成语或诗句：鹏程万里（或九万里风鹏正举），意思是大鹏从北溟往南海迁徙，水击三千里，乘风上行达九万里。后用以比喻前程远大。故答案为：⑴B；⑵B；⑶鹏程万里（或九万里风鹏正举）。【点评】⑴本题考查辨析一词多义。答题时应注意，要尽可能地掌握词的各种义项，就必须了解词的本义、引申义、比喻义、假借义的知识。词义的分化衍生是有基本规律的，后起义往往是以原有

4、义为基础扩展衍生的，与原有义有着直接或间接的意义联系。⑵本题考查表现解释通假字。答题时应注意，通假，指汉字中的互相通用假借的用法；用音同或音近的字来代替本字。包括以下几种情况：互相借用；包括同音通假，；双声通假，迭韵通假。替用的字叫做通假字，被替用的字叫做本字，又叫做“正字”。⑶本题考查积累成语。答题时应注意，汉语成语的来源，有的是古书中词句的摘引或改写，人们喜欢用古典作品中的某些语句来说明自己要表达的思想，长期习用，便变成了成语。根据文章内容作答。【附参考译文】北方的海里有一条大鱼，名字叫鲲。

5、鲲非常巨大，不知道有几千里长；变化为鸟，名字叫。的脊背，不知道有几千里；当它振翅膀起直的候，翅膀就好像挂在天的云彩。只，大吹海水的候就要迁徙到南方的大海去了。南方的大海，那就是‘天池’。《》是一部怪异事情的，本上：“迁徙，翅膀拍水面激起三千里的波涛，起而，旋扶而上直冲九万里高空，此一在六个月后方才停歇下来。”像野奔一的游气，的埃，仿佛是由生物气息吹拂。我所湛的天空，那是它真正的色？它是无无的？所，大概也是个子吧。2．文言文，回答。【甲】嗟夫！予求古仁人之心，或异二者之，何哉？不以物喜，不以己悲；

6、居堂之高其民；江湖之其君。是亦，退亦。然何而耶？其必曰：“先天下之而，后天下之而”乎。噫！微斯人，吾与？（自范仲淹《岳阳楼》）【乙】王使使者威后。⋯⋯（威后）乃而之曰：“有士曰离子，无恙耶？是其人也，有粮者亦食，无粮者亦食；有衣者亦衣，无衣者亦衣。是助王养其民也，何以至今不也？叶阳子无恙乎？是其人，哀寡，恤孤独，振困，不足。是助王息其民者也，何以至今不也？（自《国策·威后使》）（1）解下列句子中的划。①予求古仁人之心________②微斯人________③王使使者威后________④有粮者亦

7、食________（2）用代翻下列各句。①不以物喜，不以己悲。②是助王养其民者也，何以至今不也？（3）【甲】文主要运用了什么表达方式？其作用是什么？（4）【乙】文中威后怎才能使一个国家展壮大？【甲】文中的哪句与威后的种思想相照？写下来。【答案】（1）探求；如果没有；派，；吃，⋯⋯吃（2）①不因外物和自己境的化而喜悲。②个人是帮助君主养人民的人，什么到在没有成就功呢？（3），揭示了古仁人之心的内涵，表作者达的胸襟和大的政治抱；勉励友人，点明中心。（4）要以民本，重用士，才能使国家展壮大。【甲】文中

8、的“居堂之高其民”与之照。【解析】【分析】⑴文言的理解：持“不离句”的原。利用字与字、与的构特点。采取由彼到此的想方式，迅速理解。①求：，探求；②微：表假，如果没有；③使：，派，；④食：，吃，⋯⋯吃。⑵运用“留”“”“”“”“”的方法，直主，意。①不以物喜，不以己悲：不因外物（好坏）和自己（得失）而或喜或悲（此句互文）。以，因。②斯：。不：不是他做官以成就功。句意是：个人是帮助君主养人民的人，什么到在没有成就功呢？⑶甲文以“嗟夫”开启，兼有抒情和的意味，揭示了古仁人之心的内涵，表作者达的胸襟和大