最新生活满意度指数B量表(LSIB).doc

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1、__________________________________________________生活满意度指数B量表(LSIB)测验说明：请仔细阅读每一道题，根据自己实际情况进行作答：从每一题后答案中选出一个最适合你的答案，作答过程中不得漏题，如有个别题目不适合你或你从未思考过，请选择一个你个人倾向的答案。试题题目：1．你这个年纪最大的好处是什么?A.　积极的答案B.　没有任何好处2．今后五年你打算做什么?你估计今后的生活会有什么变化?A.变好，或无变化B.无法预料，各种可能性都有C.变坏3．你现在生活中最重要的事情是什么?A.任何自身之外的事情，或令人愉快的对未来的解释B.维持现状、保

2、持健康或工作C.摆脱现在的困境、或目前什么重要的事情也没有、或提起以往的经历4．与早期的生活相比，你现在是否幸福?A.现在是最幸福的时期，过去和现在同样幸福；或无法比较出合适更幸福B.最近几年有些不如以前了C.以前比现在好，目前是最糟糕的时期5．你是否曾担心人们期望你做的事你却不能胜任——你无法满足人们对你的要求?A.不曾担心B.略有些担心C.担心6．如果你想怎样就能怎样，那么你最喜欢生活在哪里(国家名)?A.目前所在地B.任何其他地方7．你感到孤独的时间有多少?A.从未有过B.有时C.经常，十分频繁8．你感到生活无目的的时间有多少?A.从未有过B.有时C.经常，十分频繁9．你希望将来与好朋

3、友在一起的时间更多一些还是自己独处的时间更多一些?A.现在这样很好B.与好朋友在一起的时间更多一些C.自己独处的时间更多一些10．你在目前的生活中发现多少不幸的事情?A.几乎没有B.有一些C.许多11．当你年迈之后，事情比原先想象得好还是不好?A.好B.和预期的差不多C.不好12．你对自己生活的满意程度如何?A.非常满意B.相当满意C.不太满意收集于网络，如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________收集于网络，如有侵权请联系管理员删除________________________________________

4、__________生活满意度指数B量表(LSIB)答题卡编号姓名性别出生日期测验日期次序学校专业班请根据你的选择结果，在对应题目的选项上打“√”题号选项题号选项题号选项1AB2ABC3ABC4ABC5ABC6AB7ABC8ABC9ABC10ABC11ABC12ABC一、开设公共应急管理专业的典型院校1、华南农业大学大本科专业公共事业管理下的个本科专业方向（公共应急管理）【培养目标】公共应急管理是在经济体制深刻变革，社会结构深刻变动，利益格局深刻调整，思想观念深刻变化的时代背景下产生的一个全新的学科方向。学习重点与研究中心为公共领域中的安全与应急管理工作。通过相关核心课程的学习，让学生熟悉公

5、共安全、预警与应急管理理论，掌握科学分析方法和现代技术手段，具有较宽的知识面和较强的应用能力，能够在公共安全预警与应急管理部门工作。【主要课程】公共管理学、公共关系学、管理学原理、领导学、城市危机管理、公共政策案例研究、公共安全管理导论、预警管理理论、公共安全与危机管理、国外应急管理专题等。【就业方向】政府、非政府公共机构、行业组织、企业、社区等部门。 学制：4年 授予学位：管理学学士备注：公共事业管理专业从2015级起，将原“公共应急管理方向”撤销，新设“公共人力资源管理方向”，人才培养方案作出相应修改，2015级同学已修读的《应急管理概论》平台课程，统一替代为《公共部门人力资源管理》平台

6、课程。2015级从第3学期开始所有课程按照新修订的培养方案开设，选课也按照新培养方案进行。2、暨南大学2009年暨南大学收集于网络，如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________与广东省政府联合成立应急管理学院，2011年11月，暨南大学成立公共管理学院/应急管理学院，学科带头人为庞素琳教授。2010年，暨南大学“公共管理”获批教育部一级学科硕士授权点，下设5个二级学科硕士点：行政管理、教育经济管理、社会保障、土地资源管理、应急管理。2008年9月，第一届应急管理专业迎来了99位新生。培养目标：培养具有公共事业管理

7、、应急管理综合理论与技术等学科知识，系统掌握应急管理理论知识体系，能够在各级政府应急管理部门和企事业单位从事公共事业管理、应急管理实际工作与科学研究，并擅长应急管理宣传、社会舆情分析、突发事件处置、风险评估等工作的专门人才。收集于网络，如有侵权请联系管理员删除