最新宋庆龄奖学金申报材料连云霞.doc

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1、__________________________________________________宋庆龄奖学金申报材料协神学校四2班范佳旭我叫范佳旭，今年十岁，是新乐市协神学校四年级二班的一名学生，自从踏入学校，我就严格要求自己，力争做一个爱学习，爱劳动，爱祖国，德智体全面发展的好学生。四年来，为了这个目标，我一直努力着。我勤奋好学，乐观向上、爱好广泛、尊敬师长、团结同学、做事执着。我有一颗善良真诚的心灵。在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生，让亲情其乐融融。在学校，我有一

2、颗真诚的爱心。对于困难同学，我总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献，对于学习上的后进生，我也是及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。去年，爷爷生了重病，我非常着急，也很担心，放学后总到爷爷的房间，帮他倒水，拿药。还给爷爷讲在学校的趣事，跳舞给他看，爷爷总夸我孝顺。我有一股执着向上的追求。从呀呀学语到接受家庭启蒙和幼儿、小学教育，初谙世事的我就一直在追求着思想的向上：“做个好孩子，做个好学生”。我遵守校规校纪、对人讲礼貌、自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得老师、家长和同学们的好评。我追求学习向上。对待学习，

3、我一丝不苟，并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿；我遇事好问个为什么，喜欢和老师、同学讨论问题，善于表现自己，展示自我。课堂上有时为了一个问题或一种解题方法和老师、同学展开辩论，老师看在眼里，喜在心里。我的语文、数学、英语学习成绩一直名列前茅，每一学期都被评为“三好学生”。我追求全面发展，兴趣广泛。除认真学习课本知识外，我还特别喜欢看书、绘画、唱歌和弹琴。闲暇时,我总是挤出时间来看书，我喜欢看的书有《十万个为什么》、《中国青少年百科全书》、《纸上天文馆》、《格林童话》、《小学生科学知识故事》……开卷有益”、“读书破万卷，下笔如有

4、神”，正是由于我养成了良好的看书习惯，促进了我写作水平的提高，我的作文多次作为范文在班级交流，收集于网络，如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________我有一腔勇于负责的精神。在班级活动中，我总是积极参与，充分发挥自己的特长，为班级赢得了很多的荣誉。劳动时我总是抢着干最脏最重的活儿，从不偷懒。下课后同学们休息我却还在忙着收发作业本。有同学不守纪律了，我会及时给同学们指出来。有同学遇到不懂的问题了我会耐心辅导，连放学后还有同学甚至是家长找我问这问

5、那。对于这些，我从没有半句怨言。我爱学习，勤于实践，坚持努力学好各门功课，并且积极参加形式多样的课外活动，了解社会，有一定的实践能力。今年暑假，我让妈妈陪着，调查农村废弃塑料的使用情况，还写了调查报告；我善于观察，爱好手工，经常在家制作一些小东西，种植一些小植物，实践让我吸取了甘甜，拥有了丰润，丰满了羽翼。这就是我——范佳旭，一个既有爱心、又有责任心的优秀少年。翔德同学：你是一个聪明但不懂事的男生，你团结同学，关心集体，但学习上，不够认真，对待生活，对待学习，对自己都不够严格要求，因此造成了你的学习成绩总是居于中下水平，

6、知道吗？这是你最大缺点，记住，做事情不能抱着应付了事的态度，不论学什么，都要脚踏实地去掌握，平时练习就要认真，不能只求皮毛，要养成良好的习惯，才是成功的基础。班主任：邓老师2016年1月20日嘉诚同学：你是个乖巧的小男孩，老师好喜欢你上课专心听讲的劲儿。上课时总能看到你坐得端正的身影，听到你响亮的读书声。但老师也很希望听到你响亮的回答。课堂上，如果你能把手举得高高的，让同学听听你那独到的见解，那就更好了！还希望你能多读课外书，让书本陪伴你健康成长！班主任：邓老师2016年1月20日恺婧同学：你是一位非常聪明、让人喜欢的孩

7、子。你学习认真，接受能力强，字体秀丽，老师为有你这样的学生而骄傲。可是老师心里又有一些担心，担心你有时的马虎、松懈，担心你上课有时会分心。希望在今后的学习上，你能有校运会上的那种拼搏精神，不断超越自我，以高标准要求自己，争取做个更加出色的女孩！班主任：邓老师2016年1月20日嘉俊同学：看得出来你是个有上进心的孩子，可是“一分辛劳，一分收获”，没有付出，哪有各方面的进步？学习上，不够认真，对待生活，对待学习，对自己都不够严格要求，因此造成了你的学习成绩总是居于中下水平，知道吗？这是你最大缺点，记住，做事情不能抱着应付了事

8、的态度，不论学什么，都要脚踏实地去掌握，平时练习就要认真，不能只求皮毛，要养成良好的习惯，才是成功的基础。还希望你能多读课外书，让书本陪伴你健康成长！班主任：邓老师2016年1月20日收集于网络，如有侵权请联系管理员删除_________________________________________________