四年级作文叙事铁锤锤蛋锤不碎1200字.docx

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1、四年级作文叙事铁锤锤蛋锤不碎_1200字  “好恐怖呀!”“救救小鸡蛋!”“王老师,你放过小鸡蛋吧!”教室里传来一阵有一阵震耳欲聋的喊叫声,听上去声嘶力竭,好像发生了什么事情?好奇的我推门而入,只见映入我眼前的是:在王老师的桌面上,放着一个可怜巴巴又小又弱的鸡蛋,而它的对面,是一把又硬又重的铁锤。这两样东西放在一起会发生什么事情,王老师又要搞什么花样?  “下面,老师来演示一个名叫‘铁锤锤蛋锤不碎’的实验,请同学们睁大亮眼睛仔细观察,瞧一瞧会有怎样神奇的实验结果。”王老师清了清嗓子,宣布了今天的实验内容。“什么?要用大铁锤锤

2、鸡蛋。老师简直太残忍了。结局肯定惨不忍睹。哦,不?如此一目了然的实验结果,老师根本不用做实验呀,谁不知道。难不成这里面有什么玄机,也许结果并非我们所想那般……”我的脑海里已经冒出无数个问号,被老师这明知答案的话搞得一头雾水。“算了,不想了。还是静观其变吧。”我安慰自己。同学们也都各个睁大眼睛,伸长脖子,想知道实验结果到底是什么。有的已经等不及了,嚷嚷道:“老师,快开始吧!”有的跟我一样,满脸疑惑,淡然地坐在位置上静观其变。还有的同学拍着桌子,给老师的实验伴奏。  准备环节  为了能成功地完成实验,老师在前期做了认真的准备工作

3、。只见老师先把讲台上的东西逐一放好位置,留出一片空白区域,专门用来操作实验道具。接着,老师把一颗生鸡蛋拿出来,放在空白区域中央,由于桌子平整,小鸡蛋在桌面上滚动了好久后在安静下来,仿佛它已预知到自己的命运似的,不安分地想要逃脱。然后,老师从袋子中拿出来一把铁锤,我定睛一看,“嚯,好大的家伙!”长长的柄,重重的锤头,磕在桌角上发出叮叮咣咣的响声,让人不寒而栗。最后,老师深呼吸一口气,站定后面向大家,不慌不忙地说:“我要开始锤蛋了,大家屏息凝气,仔细观察哦!”  实验过程  话音刚落,老师用右手握住铁锤柄,把手举到离鸡蛋悬空大约

4、30厘米的位置,停留片刻,猛地把铁锤向下砸下……那一刻,教室里的每一个同学都屏息凝神,空气仿佛也凝固了似的,大家都期待着结果,而我却害怕地闭上眼睛,不敢多看一眼。“哐当”一声,把我从自我逃避中拉回现实,老师的铁锤没有砸在鸡蛋上,而是重重地砸在桌面上了。同学们“吁”地一声长叹,不知是感概老师救了鸡蛋一条命,还是嘲笑老师技术欠佳。我也在心里暗自庆幸:小鸡蛋暂时躲过一劫。“没关系,还有第二次!”说时迟,那时快,老师再一次举起锤头,“当”的一声响,伴随着鸡蛋壳碎裂的清脆声,再次揪起全班同学的心。再看那小鸡蛋,这时的它蛋壳四溅,蛋液“

5、血流成河”,一命呜呼了。哎,好可怜的小鸡蛋!  实验解密  “老师,您不是说铁锤锤蛋锤不碎吗?”一个同学的质疑声刺破教室的平静,引得我们都向他投来目光。是呀,老师说谎了吗?我也纳闷到。“孩子们,你们在实验前有认真理解老师的那句话吗?王老师说‘铁锤锤蛋锤不碎’,我有讲蛋不碎吗?老师说的是锤不碎哦!”哦,我们恍然大悟,原来,我们没有仔细推敲句子的意思,才闹了一场误会。  是呀,生活中,认真倾听,用心理解,才能避免不必要的误会哦!

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