歌唱比赛颁奖仪式主持词【三】.doc

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1、歌唱比赛颁奖仪式主持词【三】撰写人：___________日期：___________歌唱比赛颁奖仪式主持词【三】(男)各位老师(女)各位同学：(合)大家好!(女)这天，我们欢聚一堂，在那里隆重举行福延中学xx年元旦节歌咏比赛，愿大家在那里度过一个温馨快乐的节日!(男)首先，全体起立：升国旗，唱国歌。(女)请坐下。下方，请大家以热烈的掌声，欢迎熊校长致开幕词。多谢熊校长!接下来，我要为大家介绍一下担任我们这次歌咏比赛的评委老师：他们是：朱xx、王xx、陈xx、易x、徐x、杨x、罗xx、方x、宋xx、安x、肖x。本次比赛的要求：1、比赛顺序按抽签确定2、服从

2、评委裁定3、设奖等次我们这天的歌唱比赛共设三个奖项，一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。优秀奖若干名。期望参赛的队员各展所能，尽的努力角逐这天的所有奖项!第9页共9页另外，评委们将从第三个节目结束后开始亮分。A：在那里，我们曾播种下期望，B：在那里，我们正放飞着梦想。A：迎着太阳，我们铺开七彩的画卷，B：走向未来，我们书写豪迈的誓言。A：蓝天当纸，海水为墨，写不完我们心中的颂歌，B：群峰放声，大江展喉，唱不尽我们永恒的赞歌。A：我们是共产主义的接班人B：我们是社会主义的建设者A：这天，让我们用歌声共同敞开一扇心灵之窗，放飞期望，去寻觅我们的理想B：这天，让

3、我们用歌声共同挽起友爱的臂膀，让明天来倾听我们年轻一代的畅想合：我们要用自我的方式去创造一个冬天的故事让每一首歌都化作一捧鲜花妝点盛世中华，让我们共同奏响一曲盛世欢歌，“情系向家坝，畅想新家园”歌咏比赛此刻开始：B：首先请出这天的第一支参赛队伍，九年级二班，他们带来的曲目是《打靶归来》、《军民大生产》。指挥：牟xx。(有请!)第9页共9页A：我想问一问亲爱的伙伴们，是谁为我们安排下幸福的生活?是谁让我们能尽情欢乐?为什么人们总是把祖国比做母亲?那是因为无论什么词汇，都不能表达我们对祖国的深情厚意，只有“母亲”这个词才能表达我们对祖国最忠诚、最纯洁、最真挚、

4、最深厚、最伟大的感情。xx年级三班的同学要用自我的歌声来表达他们对祖国的爱的无限感激。请听他们为我们带来的《歌唱祖国》、《让我们荡起双桨》指挥：祝x;领唱：xx。电子琴伴奏：黄xx老师。B：我们常把祖国比作母亲，是因为母爱是世界上最伟大的爱。我们爱祖国又胜过自我的母亲，是因为这种爱，是世界上最崇高的爱。让我们再一次重温那熟悉的旋律，请听八年级二班带来的《歌唱祖国》》《十送红军》。指挥：蔡xx。领唱：祝xx等。电子琴伴奏：黄xx老师。(4)A：下方，我公布一下前两个参赛班级的最后得分：九年级二班去掉一个分，去掉一个最低分，最后得分xx七年级三班去掉一个分，去

5、掉一个最低分，最后得分xxB：每当看到鲜艳的五星红旗冉冉升起的时候，每当听到激越的《游击队歌》徐徐奏响的时候，一种振奋、一种激昂、一种骄傲、一种自豪的情绪油然而升。下方就请大家欣赏铿锵有力的《游击之队歌》《保卫黄河》。演唱者：八年级一班。指挥：杨x。电子琴伴奏：黄xx老师A：下方请为八年级二班的同学亮分。去掉一个分xx，去掉一个最低分xx，八年级二班最后得分xxB：因为感动，我们的情感世界五彩斑斓!A：因为感动，我们更懂得如何去应对生活!B：因为感动，所以快乐!第9页共9页A：因为感动，所以幸福!因为我们相信，共产党的恩情永远说不完!请听：《解放区的天》《

6、打靶归来》。有请九年级一班。指挥：罗红。电子琴伴奏：黄xx老师。B：一首《打靶归来》唱出了胜利的喜悦。下方请为八年级一班的同学亮分。去掉一个分xx，去掉一个最低分xx，八年级一班最后得分xxA：太阳有七种颜色，太阳有七种光芒，这天，我们成长在阳光下，我们去创造七色世界。可谁又曾明白：“母亲，我离开你太久了!母亲，我要回来!”请欣赏由七年级二班带来的〈七子之歌〉〈七色光〉指挥：李雪。领唱：胡琳。电子琴伴奏：黄xx老师。B：下方请为九年级一班的同学亮分。去掉一个分xx，去掉一个最低分xx，九年级一班最后得分xxA：一曲感人肺腑的〈七子之歌〉唱出了那些曾脱离母亲

7、怀抱的孩子的心声。母亲，祖国!祖国，母亲!看着您慈爱的面容，我对您微笑;为着您博大的情怀，我为您骄傲。这天是你的生日，请让我弹起心爱的土琵琶为你祝福，这是儿女们心中爱的述说!请听九年级三班带来的歌曲《这天是你的生日》《弹起我心爱的土琵琶》。指挥：罗x。领唱：文x、何xx、吴x等。电子琴伴奏：黄xx老师。B：下方请评委们为七年级二班的同学亮分，去掉一个分xx，去掉一个最低分xx，七年级二班最后得分xxA：黄河是中华民族精神和灵魂的象征，孕育了中华民族上下五千年的历史。我们的血液是黄河的支流，我们的心脏为黄河而跳动。让我们为黄河而纵情歌唱，请听八年级三班带来的

8、《保卫黄河》《我是一个兵》。指挥：刘xx。电子琴伴奏：黄xx老师。