浅谈体育教学中学生合作意识和其培养

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1、浅谈体育教学中学生合作意识和其培养　　摘要：当今的时代是经济与科技飞速前进的时代，人们开始越来越重视合作意识在各个领域中呈现出来的作用，合作意识也成为新时期人才需要拥有的重要素质之一。当代教育的主要目的，就是培养出对于社会发展有推动作用的人才，本文主要通过分析学生所处的成长环境以及针对教育选择的方向，来对培养学生合作意识进行阐述，同时也阐述了在体育课程教学过程中渗入合作意识培养的可行性，并且提出了一些在体育教学中适用于培养学生合作意识的方法，希望可以给同行业从业者一些借鉴。Abstract：Intoda

2、y’seraofrapideconomicandtechnologicalprogress，moreandmorepeoplebegintoattachimportancetotheroleofsenseofcooperationinvariousfields，sothesenseofcooperationhasalsobecomeoneoftheimportantqualitiesinnewera.Themainpurposeofthecontemporaryeducationistocultivat

3、ethetalentsforpromotingthesocialdevelopment.Thispaperanalyzesthegrowthenvironmentofstudentsandelaboratestrainingofstudents’senseofcooperationforthechoicesofeducational7direction，alsoelaboratesfeasibilityofintroductionoftrainingofsenseofcooperationinsport

4、steachingandproposessometrainingmethods，inhopeofgivingsomereferencetothepractitioners.关键词：体育教学；合作意识；培养Keywords：physicaleducation；senseofcooperation；cultivate中图分类号：G807文献标识码：A文章编号：1006-4311（2013）21-0312-020引言关于培养合作意识，教育界还没有开展过有效的研究，尚未形成方向正确的指导思想和行之有效的操作方法

5、，所以一直以来在人们的意识当中处于相对薄弱的环节，我国现在正在提倡实施素质教育，培养合作意识就是开展素质教育必须解决的一个问题。1学生所处的成长环境会对学生的合作意识产生重大影响现阶段中，从整体的角度来看，我国学生所处的成长环境，普遍不利于学生合作意识的养成。7首先，家庭环境不利于学生萌芽最初的合作意识。家庭在学生成长的过程当中是最主要的一个环境，可以给学生的身心发育带来重要的影响。我国奉行计划生育的基本国策，独生子女家庭所占的比重非常大，每家一个孩子的家庭结构不利于孩子合作意识的培养，表现如下：①大部

6、分独生子女对于外界事物缺乏基本的关注，通常对正常的人际交往表现出来一定的反感，更谈不上通过与人合作来培养自己的合作意识；②许多家长没有正确的教育观念，往往过多地教育子女要做好自我保护的工作，这样就使得孩子的防御本能不断增长，时间一长形成了自我封闭的性格。其次，许多学生面对自己每天面临的学习生活和社会生活，没有感受到合作意识的重要性，这样就丧失了培养合作意识的主动性。学生无论是在年龄上还是在身体上，接触社会活动的机会都要比成人少得多，对于社会生活，学生的认识都是来源于家长的言传身授，这些经验往往又是零星而

7、肤浅的，不具有系统性，不仅不利于合作意识的培养，有的时候反而会起到反作用。7再次，当前社会文化环境同样充斥着诸多不利于合作意识形成的要素。学生处在世界观和人生观形成的时期，常常会受到文化现象的影响。市场经济的变革，价值呈现出多元的取向，如果这个时候媒体们针对所谓的“明星”和“成功人士”大肆进行宣传的话，可能就会给一些学生带来一定的影响，年轻人追求个性解放和个性张扬，同时也会导致在某些价值观念上发生一定的偏差，这样都会给学生合作意识的形成带来不良的影响。2教育的方向是对学生进行弱化还是强化虽然合作意识会受

8、到学生成长环境的影响，但是学校进行的教育仍然可以在一定程度上解决这种现状。这里需要斟酌思考的就是教育的方向是强化学生的自我意识还是弱化学生的自我意识？这是因为合作意识和自我意识在哲学的范畴之内，是既相互矛盾同时又相互统一的。之所以说是矛盾，是因为如果人与人之间展开交流，继而进行合作，就势必要有人牺牲一定的自我利益作为代价；人与人在个性方面同样存在着差异，想要更好地合作就需要对自我的某些个性进行约束，所以，合作意识和自我意识二者之间就产生了互