六年级作文叙事雨中送伞作文1500字.docx

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1、六年级作文叙事雨中送伞作文_1500字　　早上，我一觉醒来就去洗脸，刷牙，吃饭，就准备去上学，妈妈说你带伞去上学吧，我望了望天空说：又没有下雨，叫我带伞干什么呢？妈妈指了指天空说，天空上虽然没有下，但是有乌云啊，说不定放学的时候就会下起来的。我笑了笑对妈妈说：“妈妈，我向你保证，天空不会下雨的”，说完我就去上学了。　　到了学校进了教室，我推开门时发现教室似乎成了放伞的地方，整个教室周围都放满了伞。　　上课的时候我有点心不在焉，怕天空真的下雨，好不容易捱到放学，外面忽然下起了暴风雨，同学们都拿着自己的伞一个个走了，最后只剩下我一个人静静地坐在自己的座位上，老师问我怎

2、么还不回家呢，我低声地说：“因为我不听妈妈的话，没有带伞”我说着说着就低下了头感到羞愧万分。　　我慢慢地走出教室，一步步走到楼下，一边走一边自责自己说：“都怪我不听妈妈的话，要不然现在也不至于这样了”，忽然我听到了一个熟悉的声音在叫我的名字，我一看，原来是妈妈，我跑到妈妈的跟前，将小脸蛋深深地藏进妈妈的怀里，我刚张嘴准备向妈妈道歉，妈妈赶忙捂住我的嘴，说什么也不要说了。就在这时，我感到了母爱的无价。　　　　一、考试范围：　　记叙文、状物文、古诗改写、编写童话、看图写作、应用文　　考试和竞赛的区别：　　考试文章和竞赛文章是不同的！它一般可以遵循一定的写作章法。而竞赛

3、作文往往随意性很强，表现手法多样。　　二、记住写作思路：　　1、记叙文　　第一段：抒情式开头、开门见山开头，注意词汇的运用要准确，把文章题目带进来，免得跑题。　　第二段：写人的作文写事的文章　　第三段：不管是写人、写事都要有一个具体的事情　　第四段：抒情结尾+卒章显志结尾　　2、状物文　　第一段：抒情开头。　　第二段：描写动物、植物的外形特征　　第三段：动物的生活习性或与你之间的趣事。　　第四段：抒情结尾+卒章显志结尾。　　3、景物作文　　第一段：抒情开头。　　第二段：静态描写。　　第三段：动态描写。　　第四段：抒情结尾+卒章显志结尾。　　4、古诗改写　　忌讳：将

4、古诗的翻译，随意加入几句话就完成！　　第一段：开门见山或环境式开头。　　第二段：根据诗的意境、内容，抓住人物的肖像描写和不同的状物描写进行写　　人记事。　　第三段：卒章显志结尾。　　5、编写童话　　注意：一定要将童话里的“人物”拟人化，要设置一定的故事情节，能表达一种感情或说明一个道理。　　第一段：通常是环境描写　　第二段：编出一个有趣的故事，抓住童话里“人物”肖像描写和动作描写，将过程叙述完整。可分几层，每层都是一个新的自然段。　　第三段：抒情或蕴含哲理结尾。　　6、看图作文　　首先：要弄清图画所给的内容，看清它要表达的是什么中心思想。　　其次：将图画归类为写人

5、记事的文章还是写景状物的文章。　　最后：写作方法可以同上。