最新弥勒救苦真经.doc

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1、__________________________________________________弥勒救苦真经佛说弥勒救苦经，弥勒下世不非轻。领宝齐鲁灵山地，拈花印证考三乘。落在中原三星地，大证四川王桃心。天真收圆挂圣号，等待时至点神兵。云雷震开戊己土，天下神鬼不安宁。亲在仁天中华母，九莲圣教归上乘。天花老母垂玉线，收圆显化在古东。南北两极连宗绪，混元古册在中央。老母降下通天窍，无影山前对合同。婴儿要想归家去，持念当来弥勒经。用心持念佛来救，朵朵金莲去超生。认识西来白阳子，乡儿点铁化成金。每日志心常持念，三灾八难不来侵。要想成佛勤礼拜，常持聪明智慧心。休听邪人胡说话，牢拴意马念无生。老母降

2、下真言咒，用心持念有神通。满天星斗都下世，五方列仙下天宫。各方城隍来对号，报事灵童察的清。三官大帝慈悲注，赦罪天曹救众生。救苦天尊来救世，亲点文部揭谛神。八大金刚来护法，四位菩萨救众生。收集于网络，如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________紧领三十六员将，五百灵官紧随跟。扶助弥勒成大道，保佑乡儿得安宁。北方真武为将帅，青脸红发显神通。扯起皂旗遮日月，头顶森罗七宝星。威震北方为帅首，肃清诸恶挂甲兵。搭救原人乡儿女，火光落地化为尘。四海龙王来助道，各驾祥云去腾空。十方天兵护佛架，保佑弥勒去成功。红阳了道归家去，转到

3、三阳弥勒尊。无皇敕令寄下生，收伏南阎归正宗。来往造下真言咒，传下当来大藏经。婴儿姹女常持念，邪神不敢来近身。持念一遍神通大，持念两边得超生。持念三遍神鬼怕，魍魉邪魔化为尘。修持劫内寻路径，念起真言归佛令，南无天元太保阿弥陀佛。第一节城市的空间结构【课标要求】　　·运用实例，分析城市的空间结构，解释其形成原因。　　·联系城市地域结构的有关理论，说明不同规模城市服务功能的差异。【教学目标】（一）知识与技能1·掌握区位这个概念，了解自然、经济、社会、政治区位对城市的影响；了解城市的空间布局特点。2·收集于网络，如有侵权请联系管理员删除________________________________

4、__________________了解城市的土地利用类型，掌握商业用地、住宅用地、工业用地、市政服务用地分布特点。3·了解影响城市功能分区的主要因素，并理解经济发展水平、交通状况在城市功能分区形成中的重要性。4·了解中心地的概念，掌握其数量与城镇规模关系，并理解中心地理论。（二）过程与方法1·通过读图分析城市区位，掌握该类地理案例分析的方法。2·在分析当地城市区位和空间结构的过程中，学会运用所学理论分析解决实际问题的方法。（三）情感态度与价值观1·通过学习地理环境对城市区位的影响，提高学生对地理学科综合性与区域性特点的认识。2·通过对比学习城市的自然和经济区位，正确认识自然环境对城市的影响

5、，纠正“自然环境决定一切”的片面观点。3·在学习城市空间结构过程中，认识到因地制宜是城市发展的重要原则，提高学生探索城市规划的兴趣。4·初步树立“人与自然和谐发展”“以人为本”的城市空间结构思想。【教学重点】1·城市区位选择的影响因素2·城市的土地利用类型及其分布特点。3·城市的功能分区收集于网络，如有侵权请联系管理员删除