最新康复科考题.doc

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1、山东大学齐鲁儿童医院康复科护理考试题一、名词解释1．脑瘫：自受孕开始至婴儿期非进行脑损伤和发育缺陷所导致的综合征，主要表现为运动障碍及姿势异常。2．高压氧疗法：当氧的张力超过一个大气压时，即为高压氧。将人至于高压舱内，使病人吸高浓度氧气，以预防或或治疗疾病的一种方法称为高压氧疗法。3．水疗：是利用水的温度、浮力、静压力、流体力学及它所含有的化学物质对脑瘫患儿进行康复训练的方法。用于脑瘫患儿的水疗法是水中运动疗法、气泡浴及涡流浴疗等。4．精神发育迟缓:是发生在发育时期的智力残疾，主要表现为感知，记忆、语言和思维等方面的障碍。--

2、5．言语疗法：主要适用于有语言障碍及摄食功能障碍的儿童，并包括语言发育迟缓和构音障碍。6．运动疗法：以生物力学和神经发育学为基础，采用功能训练的方法矫正患儿的异常姿势，促进正常运动功能发展的康复手法。7．引导式教育：是一种康复治疗与教育相结合的体系，通过一系列精心策划的活动，使运动功能障碍的儿童得到包括运动、语言、智能、社交、情感和个性等方面的发展，以克服身体的运动障碍及由此而引发的其他问题。8．作业疗法：是为恢复各种精细协调动作，有目的、有针对性地从日常生活活动、职业劳动、认知活动中选择一些作业，对患者进行训练，以缓解症状和

3、改善功能，解决生活、学习和工作及社交中所遇到困难的一种方法。9．肌张力：是肌肉在静止时或活动时的肌紧张度。10．肌力：是指肌肉或肌群收缩时所产生的最大力量，分为静态肌力和动态肌力，广义的肌力还包括肌肉爆发力和肌肉耐力。-11．构音障碍：是由于神经病变导致与语言运动有关肌肉的麻痹或运动不协调。主要包括：痉挛型构音障碍、运动失调型构音障碍、运动障碍型构音障碍、混合型构音障碍。 12、关节活动度：又称关节活动范围，是指关节运动时所通过的最大运动弧度，即及一个关节从起始端至终末端的正常运动范围。一、填空题1、正常小儿粗大运动的发育7个

4、月独坐、扶物站起，9个月四肢爬、扭身坐、扶站一脚抬起。2、正常小儿精细动作的发育5个月伸手能摸玩具，9~10个月用拇指和食指取物。3、诊断脑瘫必须具有三个基本要素脑损伤发生在生长发育期、非进行性、永久性。4、智力评定智商在50~70属于轻度智力低下，35~49属于中度智力低下。5、高压氧疗法是当氧的张力超过1个大气压时即为高压氧。将人至于高压仓内，使病人吸入高浓度氧气，以预防或治疗疾病的一种方法称高压氧疗法。6、原始反射中正常的消失时间，吸吮反射2~4月；觅食反射1个月。7、正常儿童理解语言、理解能力发育3~6月转向发声的方向

5、；6~9个月听到叫自己名字时转向声音发出处，能安静的注意听别人讲话或注意事物。8、脑性瘫痪按临床表现分为痉挛型、不随意运动型、共济失调型、肌张力低下型、强直型、混合型。9、新生儿以脊髓水平的原始反射为主，如吸吮反射、拥抱反射、握持反射、足把握反射等。10、核黄疸主要引起基底神经节、苍白球病变。所导致的脑瘫临床上表现为手足徐动型脑瘫。11、脑瘫的康复治疗应以综合性康复治疗为主，即采用运动治疗、作业治疗、语言治疗等现代康复治疗方法，辅以必要的药物治疗、手术治疗、辅助器具的使用、传统康复治疗等方法。12、痉挛型脑瘫按瘫痪部位分：单瘫

6、、双瘫、三肢瘫、偏瘫、四肢瘫13、2006年，中国康复医学会儿童康复专业委员会提出脑性瘫痪定义为:自受孕开始至婴儿期，非进行性脑损伤和发育缺陷所导致的综合征，主要表现为运动障碍及姿势异常。14、粗大运动包括：抬头、坐、爬、站、走及平衡的控制.15、小儿反射包括原始反射、立直反射、平衡反射。16、制定康复目标包括：长期目标及短期目标。17、诊断脑瘫的四要素包括：运动发育落后和异常、反射和姿势反射异常、姿势异常及肌张力异常。18.多感官活动主要是通过视、听、触、嗅等多种感官器材，来增强儿童的感官系统。。2.（1个）月开始发单音节，

7、而且都是单韵母，如[e][a][u]等。。3.（6-9个）月可以转头去找已知的人和物。4.（9-12个）月对禁止语言有反应。5.（12—18个）月服从简单命令和语言。19、脑性瘫痪的高危因素可发生于从卵细胞受精到新生儿期的任何时间之内，可分为出生前、围产期、出生后三个时期。20、日常生活动作训练包括：进食、更衣、入厕及入浴的训练一、单项选择题1、阅读训练属于（E）A、视觉失认的训练方法B、听觉失认的训练方法C、体觉失认的训练方法D、空间关系综合征的训练方法E、单侧忽略的训练方法2、肌肉收缩时张力无明显增加，关节产生运动，称为（

8、C）A、等速运动B、等长运动C、等张运动D、用力运动E、放松运动3、在有氧训练中，能够反映运动强度最准确的方法是（A）A、代谢当量B、靶心率C、主观感觉D、最大心率E、最低心率4、进行心理治疗时建立、维持治疗关系的技术不包括（D）A、开场技术B、结构技术C、引导技术D、阐释技