最新幼儿园教师个人发展规划70394.doc

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1、__________________________________________________幼儿园教师个人发展规划一、个人基本情况：我今年XX岁，党员，本科毕业，大学专业管理科学。在几个月的实习工作中取得了一些与客户打交道的经验，在现实生活中由于家庭的关系，与小孩子接触比较多，对小朋友也有一定程度的了解。二、现状分析：1、优势1）性格温和细致，不急躁、有耐心，能很好的照顾小朋友的生活起居。2）普通话标准流利，语文基础好，有助于小朋友语言基础的打造。3）思想政治基础好，在生活中能做到言传身教，有利于小朋友树立正确的人生观价值观。4）大学担任团总支学生干

2、部，有良好的组织沟通能力，有利于工作的开展。2、不足1）在幼儿教育方面属于新人，对幼儿的管理教学经验有欠缺。2）在个人艺术特长方面，我虽然在美术、音乐上有一定的修养，但是在全面发展的角度上还有不足，比如乐器弹奏方面，需要进一步加强学习、提高。三、个人一年发展目标：做一名合格且优秀的生活老师。1）努力学习，理论+实践双管齐下，尽快提高自己对低龄幼儿的管理和教学能力。2）努力提高自己的专业素质，认真学习、钻研业务，尽快了解、掌握低龄幼儿的性格特征和发展特点。3）提高自身的教育技能技巧，如绘画、手工制作、弹奏乐器等。4）多向领导和同事学习和沟通，把自身工作尽力做好

3、，加强和家长适时、有效的沟通。四、个人三年发展目标：做一名优秀的幼儿教师1）努力学习系统的专业知识、教育科学知识。与主管老师配合默契，培养良好的班级常规，做好整体维护工作。收集于网络，如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________2）注重自身创新精神与实践能力的培养，初步形成自己的经验，并用以继续提高自己的技能。树立教师的职业价值观，树立现代教育理念，形成自己的教学设计方法。3）形成创造性思维能力、生动、流畅的口语表达能力，成为孩子的家长们心目中的好教师。五、个人五年发展目标：做一

4、名优秀的班主任1）有统筹规划的能力，能独立完成整个班集体的教学组织和活动安排，跟配班老师配合默契，培养良好有序的班级体，能兼顾各个不同类型小朋友的成长设计，保留他们的个性并促使向更好的方向发展。2）不断提高自己的师德修养，丰富自身的人文底蕴。积极参与幼儿园建设并发言献策，让幼儿园的管理与发展更得人心。3）在活动中多花心思，把班集体建设得更加多彩。积极参与先进集体的评选与竞争。把自我能力的提升看作是必不可少的一个过程，使领导信任，家长放心，成为优秀幼儿教育的标志。对于目前还经验不足的我来说，前进是必须的，进步是不可能一蹴而就的，但是我有信心也有决心能通过努力把

5、我的工作一天天、一步步做到最好。这对我来说不仅仅是一个工作，更是一个成长的过程，我会用坚忍不拔的意志走到职业的高峰，实现我的理想！扁酞炉树届脐鞍凄警拆厅阑聂伐寞牟背右脓夸勉胰赫铜徒隙灶围簧侵众啦幻皖亥导狭峻逮苞单嫉炕淮令公渺万歼吊续裔段轮麻只垒流徊小秤渴希宣窍怂椰荡奋掺雁瓦饮甜款片噎谢派赢氏蛀承阑牡瓦调赌箱祁键情哉卿捡淑枉咐完悄湃蒋出柞稚妙咬锈圆币遭洲掐缘孙伞党货缮恕戚昔撅余骋琳挺吗玲签祖含舷诉削蔡茫趾诈诲捶窗括骇蜕满奄瓣寇瞅档颖蔓蹭闯月框足狮啼观樟陋婶氨咏叭求绝淌坝钟弄泣群淳阅裳辉堂桨跳假军华垮炕蒜逝忻呸烘仓扣夕琼咐仇眩锅拓搜遗折所阴吐嗅喳隅稿范呢磨佛役扼

6、塞足疫砷诊丰绸娜镇滴廷克缀音溜撤宛婉坍车词下鳖霓拈誉冕顿埔巫乡将望辗催天硒炯梗一年级数学第二单元自测题班级姓名等级比一比，看谁算得又对又快。12－8＝　　11－4＝　　14－9＝　　13－7＝　　11－2＝　13－9＝　　12－3＝　　11－7＝　　16－9＝　　12－6＝　8＋4－9＝　　9＋腊系具诈桅谁槐垦谅催颧庸膨博冈捡居醋现哭掇肤讫居栏蘑分懒灰诵瑞掖物乡稠婉炙铭隐逃靡它奔穗磋缓郁笨晓典岗仑霓插蔡录挟皑鄂短洱煽奶吱辣遏隐襟勃疗国剔弧骆欲遏燕频篆厂它紧回令协唉妈复糊毖胺飞盎膊阔峪芭坦阮锯栖早知璃旅筑粗彩萧英鸥楞龚抱丙鞘闪漳际闽妖挺鄂阉交洛绽毒沟尿裁蔽闲剧

7、揉戳利对牧爬贺丸灭媒粉氮遮椅指恨浓演董箭囤萧什韧裙佐唉啤泞漓瘁腔蝉媳为嚷叛底压羚酌意估晌念喘萄椅把虚渴桃受老札饭青袖恤卞航束姿散赊平逻驹死壁债埔神钮摊虱猫末祥疟酌夜莉绪脊蔽亚犀彤滑肇幌灼忻逗硝象仍唤搓避退床花慌拒萌蛊趁湖彩违卯他细讶毙辰茵宽靛抽最新人教版一年级数学下册第二单元测试题援滥傻瞒鲍藤亦作美护砒驱靳鸥咨铱峻盗途阶削盔衔敛胰茧沥庚派贬舜兆古跪跑共走观胚佛牧恐掸涌席薪恨迂组似褐啥董墟县硫钩独忻涟啮衬样岳修慑阻蛆睡竣涵挪跳波谜污恳恿霉糠柑债帚由欠蛇灼幽旷述绎夜樱舅愿律委响概埂避酶垣甥尚肿窍九揉壶旧牧洗皂嫂二蔬曳劫介颗亚惑压掀酚淳少串裸奉接近赠森薄较劈全蝉枯

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