2018年秋八年级语文上册人教版习题word：16昆明的雨.docx

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1、16*昆明的雨1．文章主题作者以昆明的雨为触发点，写了昆明雨季特有的现象与产物，突出了昆明多雨的特点，表达了作者对昆明的雨的深切怀念，彰显了作者对昆明、对生活的无限热爱。2．阅读考点链接段落的作用【结构上】(1)开头段：统领全篇、引起下文、营造氛围、奠定基调、铺垫伏笔。(2)中间段：承上启下的过渡作用。(3)结尾段：总结全文，呼应开头(或上文)，使文章结构完整。【内容上】(1)开头段：点明(或引出)叙写的人、事、物、景；设置悬念，激发读者阅读兴趣。(2)结尾段：点明主旨(或深化主题)，升华情感，发出号召或倡议。(3)写景段：渲染气氛、烘托心情、推动故事情节发展、突出人物精神品质。(4)议

2、论抒情段：评价人物、景物、事物，抒发情感，点明主旨。【习题链接】见“拓展阅读”T11。3．基础考点链接倡议书【一般格式】(1)标题：首行居中用稍大号字写“倡议书”或“×××倡议书”，也可有正、副两个标题。(2)称呼：换行顶格写对发出倡议对象的称呼，后加冒号。(3)正文：换行空两格写正文。要写清楚提出倡议的原因、目的、形势、背景以及建议或希望做到的具体事项。第1页(4)结语：换行空两格写倡议者的决心和希望。(5)落款：换行在偏右的位置分两行分别写发出倡议的单位(个人)和时间。【习题链接】见“综合性学习”T14。1积累与运用【课前预习】1．汉字积累——给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。辟邪

3、(bì)鲜腴(yú)lí(篱)笆mù(暮)年苔hén(痕)密匝匝(zā)2．文化积累——文学常识填空。《昆明的雨》的作者汪曾祺，中国当代作家、散文家、戏剧家、京派作家的代表人物。被誉为“抒情的人道主义者，中国最后一个纯粹的文人，中国最后一个士大夫”。在短篇小说创作上颇有成就，对戏剧与民间文艺也有深入钻研。3．词语积累——请从所给词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。(1)草木的枝叶里的水分都到了饱和(调和饱和饱满)状态，显示出过分的、近于夸张的旺盛。(2)她大概(大概大约大体)是怕房客们乱摘她的花，时常给各家送去一些。(3)家风中蕴藏着先人所恪守(保守坚守恪守)的价值理念和道德规范，

4、也包含着简单朴素的为人准则。【基础提升】4．汉字积累——下列字形和加点字注音全部正确的一项是(B)A．菌(jùn)中之王是鸡枞，味道鲜浓，无可方比。B．炒牛肝菌须需多放蒜，否则容易使人晕(yū倒n)。C．卖杨梅的都是苗族女孩子，戴一顶小花帽子，穿着扳(bā尖i)的绣了满帮花的鞋，坐在人家阶石的一角，不时吆喝一声：“卖杨梅——”声音娇娇的。D．旧日昆明人家门头上用以辟邪的多是这样一些东西：一面小镜子，周围画着八卦(guà)，下面便是一片仙人掌。(解析：A.“菌”应读为“jūn”，“枞”应写为“”；C.“带”应写为“戴”，“扳”应读为“bān”；D.“僻”应写为“辟”。)5．语言运用——下列

5、句子中没有语病的一项是(A)A．今年两会政府工作报告提出，今年年内将全部取消手机国内长途和漫游费，降低国际长途电话费，引发现场热烈反响。B．随着对丘北县各乡镇的实地调查，使专家组对当地义务教育达标状况有了全面了解。C．电视剧《三生三世十里桃花》的热播，让很多人认识了普者黑。为加强景区管理，丘北县人大常委通过并审议了新修订的《普者黑风景区保护管理条例》。D．2017年7月27日上映的关于非洲撤侨的爱国主义电影《战狼2》，10月27日已盛大收官。据统计，该剧票房逼近大约56.8亿，位列全球票房榜第55名。第2页(解析：B.缺主语，去掉“随着”或“使”；C.语序不当，应先“审议”后“通过”；D

6、.语意重复，“逼近”和“大约”删除其中一个。)6.语言运用——下列句子的标点符号使用正确的一项是(D)A．当生活不尽如人意，向往旅行是自然而然的事情，因为旅行半似现实，半似梦幻，当生活春风得意，旅行仍然让人期待，因为旅行像是微甜的痛感，最深切地确认着你的存在。B．据调查，家长受广告的误导严重，不懂孩子的身体状况，不知道该补什么，怎么补，补多少，只是盲目地补钙、补铁、补锌、补维生素等。C．开班会时，班主任向全班同学宣布：学校这次征文比赛确定了两个主题：一是诚信友善，二是祖国在我心中。D．作为全省“戏曲进校园”试点城市，今年，我市在各中小学开辟了“戏曲”这一课程，我们学校选用的课本是《黄梅戏

7、》。(解析：A.“半似梦幻”后面的逗号应改成分号；B.“补什么，怎么补，补多少”中间的逗号应改为顿号；C.两个冒号，造成关系不明，层次混乱，将“两个主题”后的冒号改成逗号。)7．语言运用——下列各句中，表达得体的一项是(D)A．小静把写好的作文交给老师，恭恭敬敬地说：“请您拜读，再给我面批！”B．妈妈提醒你别玩游戏，你说：“怎么那么烦啊？让我清静清静，一边去！”C．小刚因为成绩不理想而郁闷，小海劝道：“你不是学习的料，看开一点吧！”