新进员工培训与培养

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时间:2017-12-25

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1、聚成华企在线商学院《新进员工培训与培养》讲师:何尚聚成华企在线商学院《新进员工角色定位篇》讲师:何尚引言John从巴黎飞往洛杉矶的奇妙之旅角色认知的意义所有人进入一家企业的时候,都希望能够在这家企业高薪晋升成长成就……什么样的人能够获得这些:努力勤奋聪明人际关系好人脉广能力强……“赢”字的剖析刘翔成功的背后付出了很多艰辛的汗水和努力一、角色的价值评判一个角色演的好不好,由谁说了算?导演!搭档!观众!而绝对不会是你自己。“学会做老板的鸦片,做企业的鸦片”。西点军校的案例启示:要明确我们所处的环境,所在的

2、任务中的角色。二、企业对员工的四项基本要求创造利润服从适应性形象创造利润:这是企业对员工最本质的要求。也就是说,从根本上讲,企业聘用员工是为企业盈利服务的价值和价格。服从:群体+机制。在现实中,当不能用利润标准来考核员工的绩效时,一些服从性较好的员工便往往被认为是好员工。服从成为企业衡量员工素质和能力高低好坏的重要指标。适应性:“一视同仁”的企业标准,企业创新,员工惰性。能不能适应整个组织的一个要求。形象。企业对员工的终极期望喜欢痛苦快乐必须企业对员工的终极期望有一项最重要的职责,或许你的上司永远都会

3、对你秘而不宣,但你自己要始终牢牢地记在心里。那就是企业对你的终极期望——首先永远做非常需要做的事,而不必等待别人要求你去做;其次学会快乐地去做必须做的事,而不是痛苦地做。三、角色认知的问题我在哪里?切记:不是等待分配,而是主动了解;你要了解公司的组织结构,了解你的上下级及同事。角色认知的第一个问题:角色认知的第二个问题:我在团队中存在的价值是什么?切记:不要问公司能为你做什么,问问你能为公司做些什么?关注自己的职责,关注公司的要求。角色认知的第三个问题:企业团队有哪些规则?切记:灯塔是大海至高无上的方

4、向标,学习适应是最聪明的办法。关注自己的职责,关注公司的文化要求。四、新员工的五种角色学习者执行者沟通者拉拉队成员专家“教育是为美好生活作准备!”——斯宾塞Thanks!聚成华企在线商学院《新进员工职业素养篇》讲师:何尚可能思考:要一分为二创业心态:为自己工作积极心态:热忱的工作游戏心态:快乐的工作职业化态度首富比尔.盖茨的故事一个妈妈接从4楼摔下来的孩子的故事手劈砖块和吸管吸土豆的实验可能思考:要一分为二令人惊讶的结果观念态度专业技能成功因素85%15%学校教育10%90%.巴黎铁路工人和局长的故事

5、.普通扳道工的故事.从晒盐工人到亿万富翁.清洁工的敬业态度.邮政大使野田圣子二.创业心态:为自己工作创业心态是什么?把工作当成经营自己、经营品牌的通道;以经营者的立场去看待问题、面对压力、承担责任…创业心态带给你什么?让你更快的脱颖而出让你获得更多奖赏让你更轻松、更快乐积极心态是什么?是一种思维方式,这种思维方式考虑积极因素让阻力变成动力,让绝望变成希望,让坏事情变成好事情……三.积极心态:热忱的工作某癌症病人奇迹康复的案例在工作过程当中有可能会碰到这样或者是那样的问题,有可能家庭上遇到了问题,有可能

6、事业上,遇到了障碍,但是你会采用什么样的心态来对待你身边的任何一样事情呢?你是用消极的不可能的一种心态来看待周围的事物,还是说我总是有可能改变这样的事情的,我的未来肯定会更好的,我总有可能把这个事情做得更好的呢?我想答案肯定是后者。游戏心态是什么?投入松弛平和不急不贪不乱四.游戏心态:快乐的工作为什么我们在玩游戏的时候能够这么专注,能够这么投入?而且在这个过程当中,我们一次又一次的失败,都不能打击我们对这件事情的一个信心。所以说当我们在工作的时候,我们要学会说用游戏,玩游戏时候的这种心态来对待我们的任

7、何一份工作。“教育是为美好生活作准备!”——斯宾塞Thanks!聚成华企在线商学院《新进员工自我管理篇》讲师:何尚一、必定成功公式良好的沟通技能&高效的时间管理助你快速成功目标策略行动检讨目标与成功:目标人数(百分比)%25年后没有目标27%几乎都生活在社会的最底层目标模糊60%几乎都生活在社会的中下层有清晰但比较短期的目标10%大都生活在社会的中上层有清晰且长期的目标3%成为社会各界的顶尖成功人士著名的影星麦当娜目标实现的案例 当你设定了目标,你就会关注有关于目标的一些信息,当你没有设定目标的时候

8、,同样的信息虽然也在你身边发生,但是你会发现说他会怎么样,他不会进入你的大脑。所以我们要学会在我们的工作过程当中给自己制定目标。反复进浴室很多次后当选为秘书长的故事 制定目标很重要目标设定的原则:SMART原则工作目标的设定标准(SMART)A、具体的可理解的-SpecificB、有量化的考核标准-MeasurableC、有行动导向的-Action-orientedD、切合实际的(稍高而可攀的)-RealisticE、时间性(明确的时间要求)-Time-

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