最新人教版小学语文毕业总复习资料.doc

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1、__________________________________________________人教版小学语文毕业总复习资料一、拼音。 ⑴汉语拼音字母表。 Aa  Bb  Cc  Dd  Ee  Ff  Gg  Hh  Ii  Jj  Kk Ll  Mm  Nn  Oo  Pp  Qq  Rr  Ss  Tt  Uu  Vv Ww  Xx  Yy  Zz ⑵整体认读音节16个。 zi  ci  si  ri  zhi  chi  shi  yi  wu  yu ye  yue  yin  ying  yuan  yun ⑶生母23个。 b p  m f d t n l g k h j

2、 q x z c s r zh ch sh y w ⑷韵母24个。   ①单韵母:a o e i u ǖ   ②复韵母:ai ei ui ao ou iu ie ǖe     ③前鼻韵母:an en in un ǖn   ④后鼻韵母:ang eng ing ong  ⑤特殊韵母:er ⑸平舌音:z c s     翘舌音:zh ch sh r (6)大写字母的几种用法。  ①每句话开头的第一个字母或每行诗开头的第一个字母要大写。 如:Zuò shēng  huǒ de  qiáng  zhě ②姓的第一个字母和名的第一个字母要大写。如:Liǔ Hú lán  收集于网络,如有侵权请联系管

3、理员删除__________________________________________________③专有名词的第一个字母要大写。如;Běi  jīng  由几个词组成的专有名词每个词的第一个字母要大写。如:Hān  dān  Rī bào ④地名中的专名和通名分写,每一分写部分的第一个字母要大写。 如:Běi jīng  Shī     Tài  Shān     ⑤书刊名称、文章标题、商标和商店的名字一般每个字母都大写。 如:XINGHUASHUDIAN    HAIER   LIANXIANG    CHANGHONG  ⑺轻声 ①重叠词后面一个字一般读轻声。如:妈妈(ma

4、) ②语气助词:“吗、啊、呀、呢、哇、嘛、哩”,时态助词:“着、了、过”及结构助词:“的、地、得”都读轻声。如:走吧(ba) 吃过(guo) ③名词的词尾(没有实际意义的音节)“子、儿、头、巴”和代词中的“们、么”都读轻声。如:木头(tou)  我们(men)④单纯词的第二个字母读轻声。如:萝卜(bo)粮食、葡萄、玻璃。 ⑤“ABAB”形式的动词重叠词中的“B”都读轻声。如:研究研究(jiu  jiu) ⑻认识隔音符号。 零声母音节,以a,o,e开头的音节连接在其他音节后面时,如果音节的界限 容易发生混淆,就用隔音符号(,)隔开。(,)应写在音节分界处的左上方。收集于网络,如有侵权请联系

5、管理员删除__________________________________________________ 如:jiang 江, ji,ang激昂    xian 鲜  xi,an西安 ⑼音节组成。 音节一般由整体认读音节如:zhi  二拼音节如:fu  三拼音节如:xiang  零声母音节如:an 组成。 (10)ǖ ǖe  ǖn和j,q,x,y拼成音节时,ǖ上两点省去。如:jū (居) (11)声调要标在韵母上。标的方法是:标在元音字母a,o,e,I,u,ǖ上,碰到 ui和iu,标在后一个字母上,轻声音节不标调。 ⑿音变  音变包括变调和变音两方面内容。变调有以下几种情况: ㈠两

6、个上声相连,第一个变为阳平。如﹕管理。(原调“∨∨”,“/∨) ㈡三个上声相连,前两个变为阳平。如︰(原调“∨∨”,变调“//∨) ㈢一句话都是上声,先分成词,再按上述方法变调去读。如﹕请你︳把︳雨伞︳给︳我。(变调为/∨︱∨︱/∨︱/∨) ㈣“一,七,八,不 ”的变调。 ①“一”在四声前边为二声。如:一个 ②“一”在一,二,三声前变为四声。如:一边 ③“一”单独用或在句末读一声。如:第一 ④“七,八”在四声前读二声。如:七个  八个 收集于网络,如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________⑤“不”在四声前读

7、二声,其他情况读四声。如:不是 不能 二、汉字。 ⑴汉字间架结构包括独体字结构和合体字结构。合体字有7种类型:   左右结构:朋、伟、钢      左中右结构:街、衢、斑   上下结构:思、架、垫      上中下结构:鼻、赢、冀   半包围结构:句、这、压、凶、风、建、属、府、房   全包围结构:圆、国、回    品字形结构:晶、蠢、鑫 ⑵汉字的主要造字方法。    象形:用线条来描写事物的形状或特征。如:日、月、山、田    指

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