最新中学美术活动方案.doc

《最新中学美术活动方案.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、__________________________________________________中学美术活动方案　　美术活动小组在于培养学生的兴趣、爱好，并增加学生的课外知识，提高一定的技能，丰富学生的课余文化生活，给爱好美术的同学一个良好的学习环境，现将社团的活动安排制定如下计划：　　一、活动目的：　　通过美术社团的活动，使学生的美术爱好得到更好的发展，进一步了解各掌握美术的基本知识、基本技能，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。　　二、活动要求：　　1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。　　2、每周四的下午自习课进行活动，小组成员必须准时到达美

2、术室。　　3、美术小组成员应严格遵守纪律，不准在美术室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。　　4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。　　5、爱护美术教室内的设施和用品。　　三、活动内容：　　1、以绘画为主，以手工制作为辅，以创作画为主进行教学。　　2、给学生自己创作作品的时间和空间。　　3、欣赏名人名画名作提高欣赏水平。　　4、进行手工创作教学，训练学生的动手能力和造型能力。　　四、活动步骤：　　要办好美术兴趣小组，教师必须根据学生的具体情况有计划有目的地进行，将美术兴趣小组办得有声有色。所以我觉得应该从以下几方面去着手。收集于网络，如有侵权请联系管理员删除_____

3、_____________________________________________　　(一)、组织健全美术兴趣小组。　　美术兴趣小组人数不宜过多，大约20到30名左右。活动固定，通常每两周一次,活动制度化。参加这次兴趣小组的人员除了自愿以外还应是美术方面比较有特长的学生。激发学生的责任感和荣誉感。教师要做到精心计划，精心备课，精心上课，这样才能保证兴趣小组的深度、广度和力度。　　(二)、具体计划小组活动内容。　　美术是一个很广的课程，设计、绘画、欣赏等都是学习的内容。学的多不如学的精，所以教师应该给学生制定具体的学习内容，而这次的兴趣小组学习的内容主要从线描方面着

4、手，以素描为主，基础课程(线描画、色彩、手工等)为辅。所以，小组具体的活动内容分为三个：(1)重点辅导学生素描方面的学习;2)重视基础方面的学习，从色彩、速写等方面入手，从而来解决课堂中难以解决的疑难问题;(3)、指导学生从事美术创作，培养学生的观察能力和热爱生活的习惯，以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律，创作出内容积极向上，催人奋进，有一定的艺术品味的作品。　　(三)、定期举办学生作品展览。　　举办我校兴趣小组成员美术展览，交流、回顾、总结学习成果，可以为学生提供表现自己实力，增强自信心。作为教师则要精心指导，严格把关。学生的一些佳作可以在校内展出以起到示范作

5、用。对于一些才华出众、个性鲜明的同学，颁发荣誉证书和一定的奖励，鼓励学生学习，努力培养出色的艺术人才。　　(四)、组织观摩活动。　　我们设想采取走出去、请进来的方法，运用多媒体教学手段组织学生参观美展，不失时机地让学生开阔视野，增长感知。多介绍背景知识，参观中，边看边讲边记边画。使教学与观摩融为一体，让同学们得以受益。　　(五)、举行美术作品创作比赛。美术比赛能够有效地提高学生的素质和能力。到一定的时期，可以让学生举行美术作品创作比赛，通过训练比赛，能够促进学生快速、准确、熟练的技能。提高学生的创作能力，开发学生的思维。收集于网络，如有侵权请联系管理员删除________

6、__________________________________________开展美术兴趣小组活动，真正使学生学有所得，老师应该做出很大的努力，勤于思考，大胆实践，最大限度地调动学生的积极性，将美术兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色。三年级上学期《joinin》知识点整理预备单元：超纲单词：mime比划着表达，yeah（非正式）是，对（要求了解就可以了）必掌握的重点单词：:and和，与are是begin开始child孩子（单数）children孩子（复数）colour给。。。着色；色彩，颜色come来draw画easy容易的English英语fine健康的good好的

7、goodbye再见hello你好hi（非正式）你好how怎么样（尤在见面时用于询问健康状况）I（I’m=Iam）我（我是）in在。。。。。。里is是kid小孩，儿童let（let’s=letus）让（用于表示提议或帮忙）listen（to）听look看Miss小姐morning早晨，上午name名字play玩耍read阅读sing唱speak说话，讲话the（用于表示你正在谈论一个已经提到过，已经知道的人或物）think想tiger老虎today今天what（what’s=whatis）什么（是什么）write写you你you