最新XX开学第一课活动方案.doc

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1、__________________________________________________XX开学第一课活动方案　　开学教学常规检查总结是为了加强我校教学常规管理,全面提高我校教育教学质量;下面就让我们和聘才网小编一起来了解一下XX开学第一课活动方案吧。仅供参考!! 　XX开学第一课活动方案 　　一、活动目的 　　结合区教育局“开学第一课”活动方案，有针对性、实效性做好本年度德育教育、养成教育、常规教育等内容，将学生培养成为有理想、有思想、有主见、有行动的时代少年。 　　二、活动时间 　　XX年9月5日 　　三、活动内容 　　(一)第一讲升旗仪

2、式及其他 　　1、8:30分进行“新学期、新起点”升旗仪式 　　2、8:40分进行我校常规德育工作《收心教育》 　　(二)第二讲“让梦想起航”主题班会 　　我校大队部以大队会的形式带领全体学生召开主题班会，以队部发出倡议、师生互动、辅导员采访、学生互动、动手操作、歌曲插入等多角度、多方位进行。 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________　　1、在歌曲《清晨》的旋律中，调动学生情绪。辅导员导语导入主题 　　2、话题设计并向全体学生提问，假期结束了，你收获了什么?校

3、级领导和辅导员等深入班级，采访与倾听。播放歌曲《少年少年祖国的春天》(十三分钟) 　　3、新学期你为自己确定目标了吗?学生在教室中明确学期任务，教师激发学生学习兴趣。(七分钟) 　　4、你的梦想是什么?怎样实现自己的梦想?学生教师中抒发梦想情节，以及行动目标。广播室播放歌曲《我的未来不是梦》(十分钟) 　　5、座右铭板块互动。辅导员讲解什么是座右铭，座右铭的意义，座右铭的种类，名师大家的座右铭等，请学生们将家中找好的座右铭，设计书写在卡片上，并粘贴在书桌右侧，同时向同学们介绍自己的座右铭以及选择这个座右铭的原因。辅导员从而导出：“我的梦中国梦中国梦我们的

4、梦”这一理念。(十五分钟) 　　(三)第三讲两操 　　因天气原因，我校将本块活动重心放在眼保健操上，以听音乐做，班主任纠错，再跟随音乐做，学生间互相纠错，最后巩固练习为主。 　　(四)第四讲“我平安我能行”安全知识讲座 　　由辅导员分别从安全知识、消防安全、逃生自救常识、安全走路四个角度，全方位对全体学生进行讲座。 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________　　(五)第五讲“美在你身边”主题班会 　　1、继续以师生互动的形式开展本次主题班会，由辅导员利用广播向全

5、体学生发出问题，如：生活中的礼貌用语你知道吗?见到客人的礼仪你知道吗?(五分钟) 　　2、由大队长史航同学播讲《感恩教育》并播放歌曲《感恩的心》(十分钟) 　　3、宣传委员刘奇同学播讲《礼仪教育》，并播放歌曲《小学生一日常规歌》(十分钟) 　　4、文体委员关雨泽播讲《节约教育》(十分钟) 　　新学期希望每个同学要做到“五心”： 　　一是收心。 　　把暑假的以玩为主的生活方式转变为以学为主的生活方式。 　　二是决心。 　　新学期有新开始，尤其对于初二年级的学生。人生最关键的时候，往往只有几步，我们要在新学期伊始就下定决心使自己的人生有一个美好的开端。 　　

6、三是恒心。 　　前行的路上总是布满荆棘，学习上要下功夫，持之以恒，战胜一个个困难，去争取新的辉煌。 　　四是爱心。 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________　　不仅要提高学习，同时还提高品德修养。尊敬老师，团结友爱，互助互爱，孝顺父母。 　　五是用心。 　　读书需要用心，处处用心皆学问。只有用心做人、做学问，才能有所成。 　　同学们，让我们在新的学期中共同努力，创造新的辉煌! 　　最后，祝同学们新学期品质好、身体好、学习好，各方面都进步! XX开学第一课活动方

7、案 　　一、指导思想 　　结合尖山区教育局“开学第一课”活动方案，有针对性、实效性做好本年度德育教育、养成教育、常规教育等内容，将学生培养成为有理想、有思想、有主见、有行动的时代少年。 　　二、活动时间 　　20xx年3月1日 　　三、活动内容 　　(一)第一讲升旗仪式及其他 　　1、8:30分进行“新学期、新起点”升旗仪式(稿件附后) 　　2、8:40分进行我校常规德育工作《收心教育》(稿件附后) 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________　　(二)第二讲“让

8、梦想起航”主题班会 　　我校大队部以大队会的形式带领全体学生召开主题班会，以队部