最新小学三年级英语上学期期末考试试卷及答案附听力材料

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1、最新小学三年级英语上学期期末考试试卷及答案附听力材料听力部分（60%）一、听录音，给下列图片排序。（6分）二、听录音，选择你所听到的内容，将其编号填入括号里。（10分）（     ）1．A．YB．I（     ）2．A．SB．X（     ）3．A．ajkB．kaj（     ）4．A．mnfB．nfm（     ）5．A．footB．four（     ）6．A．plateB．pencil（     ）7．A．brownB．brother（     ）8．A．mouthB．monkey（     ）9．A．How are you?

2、B．How old are you?（     ）10．A．Good morning.B．Good afternoon.三、听音，判断你听到的内容与下列图片是否相符，相符的打“√”，不符的打“×”。（5分）四、Lu Yao到商店买文具，你能用“√”划出他买到的文具，并在括号里写出各自的数量吗？（8分）五、多多和小伙伴们在吃饭，请你根据听到的内容，选出他们喜欢的食物（填序号）。（6分）六、今天小动物们都穿上了漂亮的衣服在迎接新年，你知道他们都穿上什么颜色的衣服吗？请你根据听到的内容，用线帮他们和相应的颜色连接起来。（8分）七、情景反应

3、题：判断你听到的情景反应是否正确，用笑脸或哭脸表示。（10分）八、听录音，排一排你听到的句子顺序，使其成为一个完整的对话。（7分）（     ）Hi, Zhang Peng. How are you?（     ）Let’s make a puppet.（     ）Thank you.（     ）Nice to meet you, John.（  1  ）Hello, John. （     ）Fine, thank you. John, This is Wu Yifan.（     ）Nice to meet you, too

4、.（     ）Have some water, please.（  9 ）Good idea！笔试部分（40%）一、请按字母表顺序默写第9个到第14个字母。（只写大写）（6分）二、看图，根据提示，写出下列单词首字母使单词完整。（5分）三、根据图片提示，圈出表示该图片的单词。（6分）四、将每组单词中不同类别的词找出来，将序号填写在括号内。（5分）（     ）1．A．twoB．nineC．see（     ）2．A．foxB．onC．under（     ）3．A．longB．funnyC．jeep（     ）4．A．armB．n

5、oC．nose（     ）5．A．sit downB．stand upC．very well五、给左栏的句子找合适的答句，将其序号填在题前括号里。（6分）（     ）How old are you?A．I’m Lucy.（     ）What’s your name?B．You’re welcome.（     ）Can I have some bread?C．It’s a gift.（     ）Colour the body yellow.D．I’m eight years old.（     ）Thank you.E．Su

6、re. Here you are.（     ）What’s that?F．OK.六、看图片，判断下列的对答是否与图片意思一致。用“√”或“×”表示。（12分）2015—2016学年度第一学期小学三年级英语科期末质量检测卷听力材料一、听录音，给下列图片排序。（6分）1．bird   2．six   3．cake   4．school   5．eraser   6．face二、听录音，选择你所听到的内容，将其编号填入括号里。（10分）1．I    2．X    3．ajk    4．mnf    5．foot    6．plate  

7、  7．brother8．mouth      9．How are you?      10．Good afternoon.三、听音，判断你听到的内容与下列图片是否相符，相符的打“√”，不符的打“×”。（5分）1．Drink some water.2．Shake your body.3．Have some eggs.4．Act like an elephant.5．Show me ten.四、Lu Yao到商店买文具，你能用“√”划出他买到的文具，并在括号里写出各自的数量吗？（8分）Hello. My name is Lu Yao.

8、 Now I have a bag, seven books, two pencil boxes and ten crayons.五、多多和小伙伴们在吃饭，请你根据听到的内容，选出他们喜欢的食物（填序号）。（6分）1．Hi, I’m