欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:60034689
大小:69.50 KB
页数:4页
时间:2020-12-01
《幼儿园小班美术教案我的家.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、幼儿园小班美术教案我的家撰写人:___________日期:___________幼儿园小班美术教案我的家设计意图:小班阶段幼儿的知识经验不够丰富,但对周围世界充满浓厚的兴趣,探索世界是从他们最贴近的自身开始。他们通过自己周围的人际环境,特别是对自己具有重要意义的成人,如父母、老师等对待自己的态度、方式来认识自己的。为了让幼儿形成积极的自我体验,我们预设了主题活动《我的故事》,想通过一系列的活动,让幼儿感知自己是一个独立的、自主的、独特的个体。教材分析:对于刚进入幼儿园上学的孩子来说,家是他们认为最安全而又温馨的港湾,因此我设计了让幼儿通过回
2、忆家庭中的生活情景和模仿爸爸妈妈话语,引导幼儿充分感受家人的爱与被爱,体验和家人在一起的欢乐时光,给幼儿美好的情感体验。《我的家》是通过幼儿涂色的方式,让幼儿用他喜欢的颜色来打扮自己的房间,让小班的孩子喜欢自己的家,并能感受到家的温暖,感受到爸爸妈妈对他们无私的爱,懂得珍惜,懂得付出。教学目标:1、通过欣赏,让幼儿大胆的说出自己的家。2、让幼儿感受家的温暖,以及爸妈对他们的爱。3、引导幼儿学习颜色的协调搭配。教学重点:1、幼儿感受到家的温暖,感受爸妈对他们的爱。2、颜色的协调搭配。第4页共4页教学难点:幼儿对"爱"的体会。教学准备:1、区角环
3、境布置2、范画,油画棒,供幼儿涂色家的图片3、《我爱我家》的背景音乐(材料分析:在这堂课准备之前,我与家长配合,根据课程的需要为幼儿准备全家福照片。让幼儿在集体生活中感受温暖,有安全感,依赖感。)教学过程:一、参观娃娃家,导入活动1、教师:小朋友看,这是我们幼儿园的家,看看,家里有什么?都是什么颜色的?(幼儿自由回答)(有宝宝床,餐桌,电视,冰箱,空调等等)师:我们来看宝宝的小床,哇,被子上的画是谁呀?(海绵宝宝)师:看床头上的画,是谁的家啊?(海绵宝宝),原来这个宝宝是谁?(海绵宝宝),2、通过欣赏,引入小朋友自己的家和自己的房间是什么样的
4、?教师:小朋友,那你们说说家里都有什么?(让幼儿自由的说说)教师:下面我来请小朋友说一说自己的家是什么样子的?教师总结:哦!小朋友们的家也都很漂亮,那你们的房间都是谁给你们弄的啊?(爸爸妈妈),看来,你们的爸爸妈妈都很爱你们,把你们的房间打扮的漂漂亮亮的,那你们要不要好好的爱护自己的家啊?(我运用区角环境"海绵宝宝的家"给幼儿提供了"家"体验,让幼儿在这样的环境下,主动的与自己同伴,老师进行语言交流。大胆的说出自己的家,体现《纲要》里的语言要求)二、幼儿操作《我的家》。1.师:瞧,老师这儿也为宝宝们准备一个家,你们觉得美吗?(教师出示范画)师
5、:那怎么样它才可以变成一个漂亮的家呢?第4页共4页师:今天,我们要学习一种新的填色方式,拿出自己喜欢的颜色,去打扮我们的家吧!2、幼儿填色,教师巡回指导。播放背景音乐教师:小朋友要涂上自己喜欢的颜色哦,把你的家涂的漂漂亮亮的。(本环节为幼儿提供自由表现的机会,鼓励幼儿用不同形式的艺术大胆的表达自己的情感,理解和思想。让幼儿遗言自由表达和创造的快乐)活动延伸:1、教师鼓励幼儿用油画棒创作画出作为爸爸妈妈"爱"的礼物。2、教师与幼儿一起进入区角,将画好的家展示出来。第4页共4页
此文档下载收益归作者所有