幼儿园保育工作反思范文.doc

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1、幼儿园保育工作反思范文撰写人:___________日期:___________幼儿园保育工作反思范文幼儿阶段是人的一生发展最重要的时期,由于其身心发育尚未成熟科学有效的实施保育工作显得尤为的重要。幼儿园保育必须具备以下特征:①幼儿园保育要有现代的儿童观:随着心理学及社会的发展,人民对儿童的认识逐步深化,“完整儿童”观念的提出,让孩子全面发展那成为了新时代幼儿教育的主要任务,对保育工作也提出了新的要求。保育人员应当根据幼儿的年龄特点采取不同措施为幼儿提供生活护理和帮助。同时也应当看到每个幼儿和发展速度以及家庭背景粗在的

2、差异而导致每个幼儿的需要、兴趣能力具有与他人不同的特性,在实际中要针对不同儿童提出不同方要求,采取不同的方法让每个幼儿都满足并能在原水平上得到提高与发展。②幼儿园保育要为儿童提供良好的发展教育:幼儿园环境创设必须为教育服务已成为共识,但是如何在环境创设中提体现育功能则是一个新的话题。幼儿园环境创设的先决条件,只有兼顾了疾病预防、卫生消毒、安全防护的基础提供为开发儿童智能发展所需要的房屋设施配备、墙面装饰布置等才能确保幼儿真正成为儿童乐园。在保育过程中保教人员与儿童的情感互动也是幼儿环境的重要组成部分。抱脚儿员不但对幼儿

3、进行有效的生活服务,提高他们的生活自理能力还必须与他们建立平等、亲密的关系,满足其情感需要,才能够全面实施保育措施。同样的儿童之间的相互促进同伴互助也十分重要。③幼儿园保育工作必须融入一日常规工作中去:第10页共10页幼儿生长发育的特点决定了幼儿园保育工作必须是全面的、多元的,与日常工作相融合的。生活活动中的保育:既我们常说的生活护理。包括了为幼儿提供科学、平衡的膳食管理良好的培育、保证幼儿正常的睡眠及对幼儿进行个人清洁卫生的照顾等。学习生活中的保育:即根据儿童生长发育特点和规律,制定和安排好儿童的一日作息时间,做到动

4、静交替,增进幼儿健康、保持平衡心态。④幼儿园保育必须与教育相互渗透:幼儿园的保育工作必须是对儿童身心的全面呵护。不但要对幼儿饮食、睡眠、洗漱等方面进行照顾,还必须注重科学地促进其身心发育、认识发展、个性形成。在这方面对幼儿产生影响的既有保育的作用又有教育的作用。因此幼儿园的保育必须与教育互相渗透、有机融合。只有做到保中有教、教中有保,才能实现保教合一。除此之外,形成家园合力、实现社区资源共享也是幼儿园保育工作不可忽视的方面。家庭、社会、幼儿园相结合才能高效率、有计划、有目的地对幼儿的健康进行保护和增进。幼儿园保育工作反

5、思范文(二)一学期又在孩子们欢歌笑语中度过了,又到我们为学期工作做总结的时候了。时间过得真快,我担任xx班保育工作又一个学期了。在这期间,我都很认真的对待每一项工作;在遇到不懂的地方及时的请教保健医生和有丰富经验的老教师。在工作中发现不足的地方及时的纠正。把卫生工作做好的同时,做好幼儿日常护理工作,配合班中教师培养幼儿的日常生活常规。利用午休时间组织梨园部保育员手拉手学习各方面的保育知识。以下是我对这个学期以来在各方面工作详细的阐述。第10页共10页本人这一学期带的是学前班,主要是配合主班老师的教育工作,努力完成自己分

6、管的保教任务,以下我谈谈这半年的工作情况:一、遵守园内各项规章制度,热爱集体,坚守工作岗位在这个学期里,本人能够遵守园内的各项规章制度,热爱集体,能坚守工作岗位,不迟到、不早退,无事不请假,对幼儿一视同仁,与同事相处融洽。平时遇到园部和班级有什么额外任务,只要自己力所能及,会和本班老师一起加班加点,及时完成下达的各项工作任务。同时创造新的好的办法传授给大家,积极认真的参加保育员及其他的各种学习,每次学习都认真的做好笔记,在工作中遇到有问题时,做到早发现早解决。二、关心孩子,热心工作本人能够热爱幼儿、关心、耐心、细心、热

7、心地对待每个幼儿。能积极搞好本班的清洁卫生工作,做好幼儿用具的消毒工作,能够细心照顾幼儿的生活,根据天气的变化,及时为幼儿穿、脱衣服。注意护理体弱多病的幼儿,仔细观察有不适的幼儿全天的情况,及时与家长沟通。午睡时,注意巡视,做到及时发现问题及时处理。户外活时对幼儿进行安全教育,能有秩的上下楼以及玩各种大、小型玩具,防止意外事故的发生;为幼儿擦汗、擦拭鼻涕;引导知道玩累了休息;配合教师培养幼儿的一日生活常规。三、手脚勤快、经常反思。我是保育员岗位上的新手,我深知勤能补拙,平时除了向有经验的同事请教外,有时也在家看点有关业

8、务知识方面的书籍,慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道,那就是要“勤”。除了手脚要勤快利落外,脑子也要勤快,要经常思考,“为什么要这样做”,今天这件事我做的对不对“等等,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改进,不断进步。第10页共10页四、积极配合班主任工作,任劳任怨。本人能够积极配合,任劳任怨。在活动前能根据教师的

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