小学2021年秋季开学工作总结.doc

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1、小学2021年秋季开学工作总结撰写人：___________日期：___________小学2021年秋季开学工作总结——紧张有序，开启新篇章紧张而忙碌的开学工作在有条不紊地进行中已暂时宣告结束了，在人文关怀与和谐共处的氛围中，在老师们一如继往地支持与努力下，海金小学的开学工作做到了忙而不乱，秩序井然。各部门、各岗位充分发挥了主人翁的姿态，圆满完成了开学工作，体现出了六大工作特色：目标新，准备好，人心齐，干劲足，程序清，环境美。一、假期家访，家校沟通对于民办学校而言，生源就是生命线。所以积极做好控流保学工作是我们开学的重点工作之一。为控制流失率，学校建

2、立健全了流失学生报告制度，学生转学实行学生报告和班主任报告，实行“校长办公室、学生工作处、年级分校、班主任”四位一体的目标责任制和重点学生家访制度，加强监控。董事会成员、行政组领导、年级组领导和班主任齐上阵，在开学前进入重点学生家中进行家访，悉心交流，耐心沟通，取得了良好地效果。二、教师培训，具体扎实第7页共7页xx日上午，xx校长作新学年学校工作报告，就xx学年度的工作阐明了“施和谐德育、创绿色课程、谋个性发展、建人文校园”新思路，制定了“确保办学规模、确保育人效果、确保教学质量、确保优质服务”的五确保总目标，把“肩负课改使命着力提高课堂效率，培养精

3、品意识全力塑造精品学校，培养创新品格不断做强学校特色，养育阳光心态积极献身教育事业，修订管理制度引领事业健康发展”列为了本期教育教学重点工作。下午县委党校副校长黄学军教授以“放飞中国梦”为题，从“一带一路”的提出和内涵、“一带一路”的背景和意义、“一带一路”的愿景和行动三个方面系统解读了党中央制定的“一带一路”新战略。xx日上午，陈凯安董事就“师德体悟与标准化操作”为题作重要发言，他告诫我们：师德的最高境界是一生有一份执着的追求，师德的最直接追求是从教书匠人到教育家的发展，师德的最低底线是对纪律的切身敬畏。xx日下午至xx日，校内德育线、教学线、常务线

4、、后勤线的主管领导分别就学校制度、学校工作作了专题报告。xx月xx日，本期新加盟的教师参与学校组织的业务培训，主要内容是学习学校各项规章制度，同时制定了青蓝结对培训方案，从教案送签、备课、上课、作业布置、作业批改、听课、培优补潜、学习态度八个方面对新教师实行全面跟踪指导和评价。三、美化校园，营造和谐开学前夕召开的工作动员会和教师宣誓活动，大大的激发了教师们的工作热情，除利用暑假进行家访外，老师们更是牺牲休息时间，及时打电话通知学生按时到校，并动手打扫教学楼和宿舍楼卫生，抹洗了门窗，以洁净的环境迎接学生返校；提前写好了标语，办好了专栏，换写了黑板报，做到

5、了校园整洁、标语醒目，教室布置美观大方，校园面貌焕然一新，校园环境赏心悦目，育人氛围浓厚。为开学报到做出了充分的准备工作。在开学当天，尽管报到学生多，工作任务繁重，全体教师仍然做到了有条不紊，热情服务，并时时关注学生动态，保障了学生开学的平安快乐。第7页共7页四、重视安全，力保平安“兴一方教育，保一片平安”。实现校园全封闭后，学校继续把安全工作放在首位来抓，牢固树立安全压倒一切的意识。在开学工作安排会以后，学生工作处干部对学校内外的安全隐患进行彻底排查。对学校的电线电路、学生生活设施进行了认真的检查，有问题及时进行整改。全体班主任学习《中小学安全工作实

6、施办法》，向班主任发放安全教育宣传资料，组织了两天的安全、路队专项入学教育。要求开学的第一堂课就是安全教育课，开学的第一周为安全教育周，教育学生注意交通安全、饮食安全、消防安全。学校认真贯彻《关于加强学生卫生和食品安全工作预防学生疾病》的有关精神，后勤中心出台了卫生疾病防治办法，定期对学生进行身体检查，责任到人，职责分明，严防饮食饮水中毒事件发生，严防流行性疾病在学生中发生。五、后勤保障，完善服务为使教师和学生到校后工作和学习尽快进入正轨，得到最好的服务，学校后勤处提前上班，采购学生需要的学习用品、生活物资，xx月xx日就把教师所需物品发放到位；对学生

7、寝室进行全面消毒，组织生活教师把每一位学生的床铺提前开好，减轻家长负担，节约家长时间；对学校食堂全面清洗，保证全体师生放心就餐，按席位就餐，秩序井然。报名当天学校制作了《学生报到须知》《新生编班编寝表》，并放大公布在学校门口醒目位置，方便学生和家长报到。后勤服务的优化让家长们非常满意。六、规范行为，家长满意第7页共7页教育是人类文明传承不熄的火炬，是经济社会发展通向明天的桥梁，是实现人的全面发展的基本条件，涉及千家万户、惠及子孙后代。办人民满意教育是当今教育工作的崇高使命，是广大教育工作者的神圣职责，更是我校长期追求的目标。人民群众的满意度是我校教育工

8、作的晴雨表，办人民满意的教育，我们不仅做到了达成教育发展数量指标，更准确把握住了教育内在的本质