区教育局坚决制止学校餐饮浪费落实情况.doc

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1、区教育局坚决制止学校餐饮浪费落实情况  为深入贯彻落实总书记关于制止餐饮浪费行为重要指示精神,教育引导我区中小学生、幼儿树立“节约光荣、浪费可耻”意识,养成健康饮食习惯,区教育局在全区中小学校、幼儿园采取以下措施落实制止餐饮浪费行为:  一、深入开展“厉行节约、反对浪费”教育。全区中小学校、幼儿园要以“厉行节约、反对浪费”为主题,结合秋季开学、世界粮食日、全国爱粮节粮宣传周、中国农民丰收节等重要时间节点,举办主题班(团、队)会、主题辩论赛、演讲比赛、节粮教育图片展、健康饮食科普讲座等活动,引导学生深刻认识粮食安全重要性,树立危机意

2、识,弘扬节俭风尚,从思想上自觉养成节约光荣的好习惯,从行动上自觉养成摒弃浪费的好行为。  二、大力加强供餐管理。全区中小学校、幼儿园加强食堂精细化管理,科学营养配餐,提高供餐质量,推行“半份菜”“小份饭”,丰富饭菜花色、品种,提供各种方便选择和搭配,努力让学生既“吃得饱”又“吃得好”。最大限度减少损失浪费。  三、持续开展“光盘行动”。  全区中小学校、幼儿园完善节粮管理制度,制订防止餐饮浪费行为的具体办法和奖惩措施,大力倡导“光盘行动”。加强学生自我教育和管理,设立“学生文明就餐监督员”,在食堂就餐时段进行巡查,提醒学生适量合理

3、点餐,文明节俭用餐,对发现的浪费行为及时进行纠正。  四、定期进行监督检查。区教育局结合学校、幼儿园实际,定期开展坚决制止餐饮浪费行为的监督检查。对做得好的学校、幼儿园要予以宣传、表彰,对落实不力、浪费严重的学校和校长、园长,要予以批评、通报。倡导学校将学生日常饮食行为纳入学生综合评价,逐渐建立科学合理、文明健康的学生饮食长效机制。  学院坚决制止餐饮浪费行为的工作方案  为贯彻落实总书记关于制止餐饮浪费培养节约习惯作出的重要指示精神,根据省委、省政府的相关部署和江西省教育厅的相关工作安排,现就我校关于做好制止餐饮浪费培养节约习惯

4、工作制定如下方案。  一、组织领导成立学院“坚决制止餐饮浪费行为”专项工作领导小组:  组  长:xxx副组长:xxx成员:xxx领导小组下设办公室,挂靠校党政办公室。  办公室主任:党政办公室主任(兼)成  员:党政办、宣传部、工会、团委、人事处、教务处、学工处、后勤处等部门主要负责人。  二、具体措施(一)加强宣传教育1.将节约教育纳入课堂教学。要充分发挥课堂主渠道作用,将制止餐饮浪费培养节约习惯的教育贯穿于教育教学全过程,把节约教育纳入学校思政教育环节之中,并结合不同学科特点,有针对、有重点地将节约教育纳入课堂教学,有机融合

5、,全员覆盖。(责任单位:教务处、马克思主义学院)2.营造节约教育氛围。要将总书记的批示精神和相关文件要求公布在校园网显著位置,供师生员工学习,同时通过主题海报、宣传栏、网络专题和移动新媒体等载体营造“制止餐饮浪费培养节约习惯”的氛围。(责任单位:宣传部)3.开展专题教育活动。通过主题班会、主题团日活动、读书读报、征文演讲、微博比赛、设计公益广告、动漫作品等活动将节约教育纳入校园文化活动中;结合节能宣传周、世界粮食日、全国爱粮节等活动,组织师生开展主题鲜明的宣传活动。(责任单位:团委、学工处、工会、各教学院)4.营造节约用餐环境。在

6、师生食堂显著位置张贴宣传标语或宣传画、摆放提示牌,提醒师生适量点餐,节约粮食。倡导文明用餐、绿色消费、崇尚节约、杜绝浪费的文明风尚。(责任单位:后勤处)5.选树节约标兵。在师生中开展节约标兵、节约卫士评选,树立先进典型,加大表彰力度,加强正面宣传引导。(责任单位:宣传部、团委、学工处、工会)(二)强化日常管理6.建立健全食堂节约用餐制度。要尽快建立健全师生食堂节约用餐制度,细化节约条款,通过制度规范使节约成为习惯,督促师生主动节约,反对浪费;要建立定期培训制度,切实提高餐饮质量,减少因饭菜质量而导致的食物浪费;实施动态管理,做到按

7、需采购、做餐、配餐;建立食堂“光盘”制度和巡视制度。(责任单位:后勤处)7.强化食堂精细化管理。按照健康、从简原则,对食材精细化管理,提高原材料利用率。健全管理体系,完善操作标准。建立线上食堂综合管理平台,收集食品原材料的使用和销售数据,通过数据分析,为食堂每日生产需求及精准加工、合理采购,提供科学参考。细化加工方法,合理使用原材料,充分利用好边角料,最大效能的发挥原材的使用率,避免因加工不合理而造成食材浪费。通过科学烹饪合理搭配菜肴色泽、口味,满足广大同学口味需求避免舌尖上的浪费。记录监控三餐食物垃圾量,发挥数据监测优势,科学研

8、判师生的饮食偏好,调整优化餐饮供应。(责任单位:后勤处)8.着力改进供餐模式,崇尚健康生活方式。公务接待做表率,按用餐人数从简合理、健康、精准配餐,提倡实行自助餐和分餐,严格控制菜品种类、数量和份量,菜品推行小份菜、半份菜,主动使用“公勺公筷”。学

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