资源描述:
《单片机电压检测系统》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、江西渝州科技职业学院毕业论文单片机电压检测系统院系:电子科技学院专业班级:09电信(2)班学生姓名:XXX学号:1095030230指导教师姓名:张常友指导教师职称:技师二O一一年十二月23目录摘要IABSTRACTII第一章绪论11.1课题研究的背景11.2开发的意义11.3课题研究的方案2第二章芯片选用说明22.1AT89S52AT89C2051DAC0832ADC083222.1.1相关芯片及其引脚分析22.1.2引脚功能说明3第三章系统硬/软件设计103.1硬件电路的设计103.1.1硬件平台总体设计10
2、3.1.2被测电压信号产生电路的设计103.1.3A/D转换与单片机接口电路的设计113.2软件程序设计143.2.1电压检测系统下位机程序:143.2.2随机电压产生程序17第四章调试184.1硬件调试184.2软件的调试18第五章:总结与展望205.1工作总结205.2展望20致谢21参考文献:22附页2323单片机电压检测系统电子科技学院2009级谢志鹏指导教师张常友摘要随着信息化、数字化在各行各业的迅猛发展,武器系统中的信息化、数字化也将成为未来的发展趋势。武器系统中,司乘人员在空间狭小的操作仓里,经常要
3、面对功能众多、大小不等、量程各异的仪表盘,这些仪表盘不仅占用空间,而且不够直观,在分秒必争的战场中,情况紧急时,容易造成司乘人员的误操作或反应滞后,给操作带来不必要的麻烦。本文提出一种进行交流电频率、电压测量的方法,以简化武器系统的操作仓,节省了空间,使司乘人员更加直观地进行系统供电频率、电压的监测,而不用先找位置,再进行各种仪表体积、量程的对比确认,最后才进行观测参数的读取,简化了过程,节省了时间。同时为了能够融会贯通所学电子技术和单片机知识,设计开发了适合学生学习的基于单片机的电压测量的实验平台。从实验平台硬
4、件电路设计和单片机软件系统设计两个主要方面对设计进行了深入的分析。介绍了实验平台由220V市电转换成被测电压信号的过程及电路以及信号通过A/D转换器MC14433接入单片机进行按键控制和LED显示的过程,实现了单片机测量直流电压并显示,并且该实验平台在学生的学习实践中取得了良好效果。关键词:单片机、电压测量、A/D转换器、AT89S52、AT89c205123SinglechipvoltagedetectionsystemAbstractAlongwiththeinformationization,digital
5、izationinallwalksofswiftandviolentdevelopment,weaponsystemininformatization,digitalizationwillbecomethedevelopmenttrendofthefuture.Weaponsystem,driverandpassengerinthespaceisnarrowoperationbarns,oftenhavetofacemanyfunctions,rangingfromthesize,rangeofdifferent
6、instrumentpanel,thepanelnotonlytakeupspace,andnotintuitive,thecounteveryminuteandsecondbattle,incaseofemergency,easytocausetheDepartmenttotakestaffmisoperationorreactionlag,totheoperationbroughtunnecessarytrouble.Thispaperproposesaalternatingcurrentfrequency,
7、voltagemeasurementmethod,tosimplifytheweaponsystemoperationstorehouse,savesthespace,makedriversmoreintuitivesystempowersupplyfrequency,voltagemonitoring,withoutfirstlookingforalocation,andthenvariousinstrumentvolume,rangecontrastconfirmation,finallyobservatio
8、nparameterread,simplifiestheprocess,savestime.Atthesametimeinordertobeabletolearntheelectronictechnologyandsinglechipcomputerknowledge,designsuitableforthedevelopmentofthestudents'learnin