暑期社会实践活动安排

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1、2011年09级学生暑期社会实践(调查)活动安排学院不统一指定社会实践地点和调查有关内容，学生可利用暑期自行联系到附近或家乡的工矿企业、政府、事业单位、农村、教育行业、商业部门等单位，选择当前社会上的热点和难点问题以及同学们所关注的重点问题，通过看、听、行，以及采取问卷、电话或上网等多种方式进行深入的社会调查。社会实践（调查）的方法、步骤（一）方法1．《概论》课教师于6月中旬，对学生进行暑期社会实践（调查）动员，下发调查参考题目，供学生选题。2．学生选择并确定调查题目，并在教师指导下拟定社会实践调研计划。（二）步骤：3．放暑假期间，应立即着手进行实践调查工作

2、（通常为2周时间），并结合《概论》课程的学习和确定的选题写出调查报告型论文。4．调查报告型论文的字数在2500---3000字左右，其内容务必贯彻“理论阐述科学性、结构条理性、语言表述通俗性、文句表达通顺性”的要求，并严格按调查报告规定的格式撰写。5．在第五学期开学的第一周，以班为单位上交任课教师。6．任课教师对上交调查报告进行认真评阅，给出成绩。暑期社会实践采取个人或组建调查小组两种形式进行。1.个人实践。是指学生个人在指导老师(即任课老师)的指导下自主开展的实践，即个人利用暑假时间进行的实地调查。2.组建调查小组。是指学生自愿结成小组，组员为2至3人，不

3、得超过3人，在指导老师的指导下开展的社会实践活动。（三）实践形式（四）成绩评定成绩评定按照优秀、良好、中、一般四个档次评定。满分为30分优（30分）良（25分）中（20分）一般（15分）实践成绩对于没有进行社会调查、通过抄袭、转引、网上下载等方式完成调查报告学生的成绩为不及格，学生将在下一年重修此课程。为调动学生社会实践的积极性，展示调查成果，经研究决定，开展优秀社会实践调查报告评选活动，具体内容如下：1.参评范围评选对象：所有参加社会实践的学生所撰写的与社会实践主题相关的调查报告。评选要求：（1）内容必须紧密结合暑期社会实践，论据确凿，论证充分，分析深入，

4、并能够提出有效的建议、措施，具有一定的学应用价值；（2）字数不少于2500字。（3）社会实践调查报告署名人数不得超过三人。（五）优秀社会实践调查报告评选2.推荐方法A.先由学生个人根据评选标准自荐。B.由任课老师根据评选标准，按教学班推荐若干篇上报教研室。C.由教研室组织专家，进行认真评阅，确定出一、二、三等获奖名单。（并发获奖证书）D.编写优秀实践调查报告集本次评选设置一、二、三等奖，应本着以下标准进行推荐：（1）学生真正深入实际，进行了认真的调研活动，选题合理。尤其能结合所学专业知识，进行思考，且报告文字通畅，结构严谨，有一定的理论分析深度和合理化建议，

5、评一等奖。（2）学生进行了一定的调研，也利用了某些媒体资料，且有一定的分析深度和理论观点，文字通畅，结构合理者，评二等奖。（3）此次评奖着重于学生深入社会基层调查与反映现实的能力，但为了鼓励更多学生参加社会实践调研，激发学生的热情和信心，对能针对某一社会焦点问题，通过搜集资料撰写的有一定分析水平的小调查报告，评三等奖。3.评选标准参考文献1．参考教材：《思想道德修养与法律基础》、《马克思主义基本原理》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》、《中国近现代史纲要》、《当代世界经济与政治》。2．党中央和国务院有关文件。3．相关期刊杂志。4．《应用文写作》中

6、调查报告部分。调查报告书写格式要求（一）封面按照统一规定的模版从指定网站下载，进行打印填写。用宋体四号字填写(二)内容要求(三)版式要求3．打印填写社会实践审批表，从指定网站下载。4．打印填写社会实践诚信承诺书，从指定网站下载。1.正文：主要由两个部分构成，即前言和调查报告的主体。七、调查报告的写法前言：扼要说明调查的目的、时间、地点、对象或范围、做了哪些调查、本文所要报告的上要内容是什么。这一部分，主要是介绍基本情况和提出问题，写法可灵活多样。主体：包括调查内容、过程、发现的问题、结论和体会等，内容应做到层次分明，数据可靠，文字简练，观点正确。正文层次分别

7、按：正注意：数码后是圆点凡标注括号的层次序数，括号外面不再加注标点符号调查报告中如果参考了部分文献资料，应在文章末尾注明。2．打印调查报告的封面、正文部分以及评审表用A4规格纸输出，单面打印。页脚设计为“第1页共5页”式样，均居中设置，从论文正文所在页开始计算。A4规格纸输出，单面打印第1页共5页3.要注意标点使用正确，布局合理，在左侧装订。《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》社会实践4.装订顺序封面～调查报告正文～评审表～诚信承诺书中国地质大学长城学院2011年暑期社会实践调查主要内容一、纪念建党90周年：以纪念中国共产党建党九十周年为主题，走进革

8、命老区、走访改革前沿，在活动中宣传与了解我党历史以及