有关班主任工作计划集合9篇.docx

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1、有关班主任工作计划集合9篇　　时间是箭，去来迅疾，又解锁了新的工作，不妨坐下来好好写写工作计划吧。但是工作计划要写什么内容才是正确的呢？下面是xx精心整理的班主任工作计划9篇，希望能够帮助到大家。　　班主任工作计划篇1　　高一班现有学生５1人，有男生26人，女生25人。由来自22间不同学校的学生组成，其中原来是莞中的有15人，有13间中学只有1人，其余的两三个。在这一学期，我计划做好以下几方面的工作：　　一、常找学生聊天，与学生交朋友，从中了解他们的生活情况、学习情况、友谊情况、思想情况、纪律情况。　　二、尽快让学生熟悉这里的学习生活，尽快营造一个和谐团结的班

2、集体。　　三、采取不定期写周记的方式，让学生把心里话说出来。　　四、选好新班干、新团干。采用让自荐的同学参加竞选，其他同学推荐相结合，并且让新班团干部在全班发表任职宣言。　　五、定期对班团干部进行思想教育工作。要求他们相互团结合作，要珍惜锻炼机会，工作时要以大局为重，希望他们能通过开展一系列的活动，从而提高自己的工作组织能力。　　六、平时注意做好个别学生的思想工作。好的及时表扬，不够的，最好让他们在老师的暗示下，通过自我教育完善自我。既要注意到调皮学生，又要注意到成绩好的学生，也要关注不大表现的学生，各种层次的学生都需要关心和爱护，要作到不偏心，不唯心。　　七

3、、抓学生的学习。要知道能上莞中读书的都是非常利害的，而我们高一的星期六日都不补课，其他同等学校却都补课，那就要求我们的学生在星期一至五要抓紧，要争分夺秒地学习，要提高学习效率，同时也要注意劳逸结合，作到科学安排时间，充实每一个２４小时。　　八、重点开展六个专题的教育活动：爱国主义教育；诚实守信教育；珍惜生命、安全教育；文明上网教育；心理健康教育；劳动观念教育。让学生学会关爱，努力成为一个自主发展的人。　　九、计划让每个班干部至少组织一次班会活动。　　十、积极配合学校的各项工作，积极探索在新课程改革的思想下班主任应如何开展工作。　　班主任工作计划篇2　　一、指导

4、思想：　　认真落实学校领导和德育处学期工作计划和要求，围绕班级常规管理工作，重视学生的思想教育，培养学生良好的技能学习习惯和日常行为习惯，提高班级管理水平以及学生的学习质量，确保学生的出勤课堂等情况符合示范校建设的要求，力争成为优秀班级。　　二、班级发展目标：　　根据目前班级学生状况以及示范校建设的培养目标，本学期我们将通过培养学生良好的学习、行为习惯，继续加强学生的思想道德教育，进一步提高学生专业技术水平，尤其是提高实训能力，为一年以后的中级工考试做准备。在班级管理工作中，继续培养班干部的管理能力和工作能力，培养团员学生的模范意识和服务精神，促进班级优秀班风

5、和学风的建立。　　三、主要工作安排：　　1、第一周召开班委会议，明确具体分工，并听取班干部的班级建设计划，使班委工作正式运作。　　2、第二周调整部分学生座位，做到平衡，消除课堂纪律死角。　　3、及时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。　　4、严格请假制度，坚决杜绝私自外出和随意缺课现象的发生。　　5、对学校布置的各项工作不折不扣的完成。　　6、尽快尽早熟悉班级学生情况，明确学生个性和问题，以便做到有的放矢。　　7、加强班级规范管理，从进校、上课、课间休息、升旗到个人仪表都做到日常行为规范的要求。特　　别

6、加强课前10分钟学习用具准备情况的检查，努力做到有准备地上好每一堂课。　　8、加强班级环境建设，营造良好的学习生活环境。从每天的值日工作入手，培养学生良好的道德卫生好习惯，营造一个卫生整洁的班级环境。　　9、加强班级学生思想道德建设。利用班会、学校大型集体活动等契机对学生进行集体主义教育、法制、安全教育，培养学生集体意识、守法意识、安全意识，促进学生健康发展。　　10、着力加强安全教育，时时处处讲安全，以防为主，加强家校联系，最大程度利用教育资源，提高班级学生教育实效。得到家长对学校教育工作的支持和配合，能够好地开展班级管理工作。　　四、十一月工作安排：　　结

7、合学院活动安排，班级进行安全、纪律、卫生、集体主义教育。　　班主任工作计划篇3　　本学年度上学期，我有幸担任七年级一班的班主任，我将从本班学生的实际情况出发做好班级管理工作。学生从小学进入初中，迎接他们的是全新的学习环境—新同学，新老师，新的课程，新的学习方法等。刚进入初中的初一学生从心理上对别人的依赖程度还非常之高，非常需要老师及时而积极的引导。因此，做好初一新生的入学教育工作是每一个初一班主任必须做好的第一件事，也是关系到整个班集体是否能健康发展的关键。经过近几天的观察和了解我发现，新生当中个别学生纪律观念差，行为习惯有些散漫。根据班级的情况，本学期我的工

8、作计划如下：　　提出班级的总体奋斗目标