国考面试笔记.docx

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1、国考面试笔记　　一、自我认知　　、考察核心：岗位匹配性。最直观体现人岗相适，面试答案最个性化，可事先准备，但忌背模板。自我认知题近几年越来越少，几乎绝迹，不作重点　　5优缺点6感兴趣的书、电影7崇敬的人　　、题型分类：　　1、自我梳理类：　　直接型：　　②总结出强项。优势项目举例子，能有数据最好　　③列举出事例　　间接型：转化为直接型+适度包装+自我表态　　2、职业规划类：　　报考动机：我选择的原因+我胜任的原因　　工作规划：两手准备。体现积极的心态　　3、压力型：回应+解释+表态　　、思考维度：　　自己面试前梳理这三方面：　　1、个性特征：性格特点

2、、优缺点、兴趣爱好、价值观　　2、人生经历：学习+实践　　3、个人能力：知识、素质、技能　　以上三点不用全说，挑自己有特色的方面。　　、答题原则与技巧　　1、自我认知与职业匹配--投射性：职位需要什么我就有什么　　2、虚实结合；用虚词更要用实词，准确打击多举例子，用事实、数据说话。准确说出拿过几次奖学金胜过一万句"学习很好"　　3、注意发掘自己的特质：人无我有，人有我优--真实可信，精彩打动　　4、注意言语表达方式　　二、人际沟通　　、考察核心：沟通意识与沟通技巧　　、答题思路：　　1、有矛盾情景：态度-原因-化解-避免　　2、无矛盾情景：态度-原则

3、　　情有可原　　真是对方过错且无法沟通，依原则处理，严重则依法办理。沟通对象3、下属。管理，激励，引导。　　4、亲友。灵活性+原则性。坚持原则的前提下尽力帮其解决问题　　5、群众。群众有疑惑和不满反思，现在怎么帮群众解决　　长远，怎样完善机制、技术、工作流程。以后避免+多办好事　　6、其他单位。尊重理解多沟通。矛盾误会主动解释。合作中处理好事情。　　、答题拓展：　　1、态度：辩证看待。矛盾具有客观性，矛盾是难免的。冲突与机遇并存，有利于更好地认识、完善自己。如受批评很委屈但是自己惊醒，促进、鞭策自己。换位思考。尤其与同事，或许有其缘由，站在他的角度去

4、理解他。　　2、自身原因　　原因：对方原因　　模板化）双方原因　　3、化解：要求措施具体、符合自身身份、切实可行。此处多思考，答出亮点。如可与领导网络交流，发电子邮件，使其不忙时查阅。　　4、避免：心态+行动如建立qq群、飞信群，使同事多交流，避免误会和信息不畅。　　、注意事项：　　1、相对较简单，不应占太多思考时间，不要过分纠结答题长短。　　2、题中出现多主体矛盾或冲突时应考虑全面。　　3、拿出切实可行的"化解"措施，可适当举例。　　4、对创新题型与考官追问需有所准备。　　5、注意人际沟通题与其他面试形式的结合，如与综合分析、情景模拟结合　　三、组

5、织管理　　考察核心：考察对一件任务的组织能力，因比较简单，不易拉分差，不易拿高分，易给低分，最易不自主的模板、套路化，忌直接用"事前如何如何，事中如何如何，事后如何如何"，要隐藏思路，绝对避免这种程式化的词语。　　考察核心：计划、组织和协调能力　　答题思路：一个帽子+三个环节　　一个帽子：即组织这项工作的目的意义。关键词：人，单位，事件　　三个环节：活动形式与流程　　活动要素：时、地、人员答出媒体易成亮点）、物资、预算　　确定工作人员职责　　沟通、统筹，做好人员和物资的协调工作　　3、事后：成果总结、效果总结、人员表现总结、对未来工作进行　　效果扩大

6、化　　、题型拓展--微观执行类　　近几年出现一些很微观的组织管理题，点很小，比如组织一次调研。　　注意事项：　　1、强调实际办事能力，弱化意识，注重可操作性　　2、易陷入机械照搬的误区，应从各种活动形式特点、要素特点、阶段特点等出发，进行针对性答题，避免出现套路化、模式化问题。　　3、注意审题，对微观执行类试题和任务要求更细化的不要答多答偏　　4、注意组织管理题与其他形式的结合，如情景模拟题　　四、应急应变　　考察核心：应变能力和心理素质　　答题思路：四步法　　1、分析情况--简要分析突发事件及状况与角色定位　　2、确定任务--明确任务目标，权衡利弊

7、做选择，分清轻重排次序　　3、解决问题--针对问题提出对策，化解矛盾，解决问题。可运用主体分析法、层层假设法　　4、总结提高--对个人，因自己导致的问题总结反思；　　对他人，因他人导致的问题追查责任；　　对组织，若为组织责任则整改提高。　　以上四步，总结成四句话：　　分析情况定原则，确定任务明思路　　解决问题是主体，总结提高是亮点　　注意事项：　　1、此类题以解决问题为核心，可将反思放在最后，总结提高部分体现高度，帽子少戴或不戴　　2、对多事件突发的复杂情景要考虑全面，分清轻重缓急，逐一解决　　3、注意审题，认真分析题目中设定的身份与情景　　4、注意

8、语言上体现紧急性和及时性　　5、近几年考察公共突发事件应急应变能力题增多，诸如事故灾难、公共卫生事件、社会安