电流电路练习.docx

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1、官桥九年制学校备课活页15.2电流和电路备课人徐春昌【学习目标】的；（2）、说出电流方向的规1、知道电流的形成及其条件，知道电流方向的规定。2、会画简单电路的电路图。3、知道三种电路。【情感态度与价值观】激发学生对认识电路组成、研究各元件的作用有强烈的兴趣；在学习连接电路、画电路图等基本技能的实践活动中，培养竞争意识、合作精神、安全操作意识。【学习重、难点】1、电流的形成；2、根据电路图连接电路和根据电路画电路图。【学习过程】合作探究：1、利用桌面上的器材，怎样连接，可以让灯泡发光？（注意：任何情况下都不能把电池两端连在一起！）试交流

2、你的想法，然后进行操作。2.灯泡亮了，是因为电流流过了灯泡。自学课本P37“电流”部分，交流完成以下问（1）、说出电流是怎样形成定；（3）、当闭合电路时，在电源外部，电流的方向是从电源极经过用电器流向极；（4）、通过自学“二极管”，说出你对二极管的认识：（5）、试标出P3915.2-6电路中的电流的方向。3.探究交流：（1）、结合你连接的电路，说出电路的基本组成（2）、交流讨论电路各部分的作用：4.学习画电路图阅读课本P38电路图部分，结合你对电路图的认识理解，完成下列问题：（1）、我来学画电路元件符号：开关：干电池：灯泡：电动机：

3、三孔插座：三脚插头：交叉不相连的导线：交叉相连的导线：电阻T型连接的导线：电压表电流表（2）、画电路图时应注意：a.要用统一规定的符号。b.电路图最好画成长方形，导线横平竖直，元件分布均匀且不要画在拐角处。（简洁、整齐）c.最好从电源正极开始，沿电流方向依次画起，电路图中导线无长短之分。小试身手：根据实物连接图，画出对应的电路图。5、探究三种电路（1）通路（2）断路（3）短路5.小结：你的收获，你的疑惑。【当堂完成】你知道手电筒的构造吗？观察手电筒的构造，画出它的电路图。