中班音乐活动教案：风来了一.doc

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1、中班音乐活动教案：风来了一活动目标：1、引导幼儿用身体动作表现衣服被风吹动的样子。2、鼓励幼儿大胆想像，乐意合作，体验表演活动的快乐。3、在感受歌曲的基础上，理解歌曲意境。4、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。5、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。活动准备：1、《风来了》的音乐磁带和课件（课件一：挂在衣架上的静止的衣服；课件二：衣服在小风中的动态；课件三：衣服在大风中的动态）。2、引导幼儿在日常生活中留意观察衣服被风吹动的样子。活动过程：1、看课件（一），自由模仿表演挂在衣架上的衣服。2

2、、尝试表现衣服被小风吹动的动态。①请幼儿发挥想像，用动作表现衣服在小风中的状态。②启发幼儿互相交流自己创编的动作，并带领幼儿互相学习。③看课件（二），引导幼儿观察衣服在小风中的动态。④鼓励幼儿随表现小风的音乐节奏表演自己创编的动作。3、尝试表现衣服在大风中的动态。①引导幼儿大胆想像，自由用动作表现衣服在大风中的动态。②启发幼儿合作表现衣服在大风中互相缠绕的造型。③看课件（三），引导幼儿观察衣服在大风中的动态。第2页共2页④鼓励幼儿随表现大风的音乐节奏表演自己喜欢或创编的造型。⑤完整欣赏课件《风来了》。4、游戏：

3、风来了。游戏可进行一至两遍，鼓励幼儿大胆想像、表现。活动延伸：1、欣赏音乐剧《顽皮的风》，激发幼儿继续探索、表演的欲望。2、鼓励幼儿大胆表现其他物体（如树、湖水等）在风中的景象。第2页共2页