幼儿园大班游戏教案.doc

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1、幼儿园大班游戏教案　　教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。本站今天为大家精心准备了幼儿园大班游戏教案，希望对大家有所帮助!幼儿园大班游戏教案传帽游戏舞　　一活动目标：　　1、感受乐曲的欢快与活泼，乐意运用身体动作感受2/4音乐的渐慢与渐快。　　2、学习传帽游戏，根据渐快的音乐节奏掌握传帽的方法。　　3、会互相合作及配合游戏，体现群众游戏的快乐。　　二活

2、动准备：　　1音乐帽子若干　　2大鼓　　三活动过程：　　(一)幼儿用身体动作感受音乐的旋律，节奏。　　1、向老师问好。　　导语：这天，来了许多老师，都想看到你最棒的一面，那此刻请你们想一个最有创意的造型向在座的老师问个好。(老师好)真实无声胜有声。　　2、玩送帽子的游戏，用身体动作感受音乐节奏。　　导语：这天我想和你们玩帽子的游戏，此刻帽子在我手里，一会你们就听音乐的节奏运用学过的动作跳舞，我就看看谁跳的最好最有创意就送他一顶帽子。　　3、引导幼儿欣赏和区分渐快和渐慢的音乐节奏。　　导语：都拿到帽

3、子了吗?过来戴给我看看，戴上帽子的样貌真漂亮。你们明白刚才跳舞的那段音乐是几拍子的?(二拍子)喜欢这段音乐吗?喜欢的小朋友举手，我也很喜欢。为什么喜欢呢?这段音乐给你的感觉是怎样的?(欢快，跳跃，激烈`````)此刻我们再来听一次这段音乐，听听这段音乐在速度方面有些什么变化?有些什么变化呀?看谁长着一双会听音乐的耳朵。(前面是越来越慢，后面是越来越快)对拉，越来越慢我们叫渐慢，越来越快叫什么啊?(渐快)真聪明。　　4、听儿歌玩游戏，学习围亲密的小圆圈。　　导语：来来来我要考考你们，我闭上眼睛数五声

4、请你们围一个大圆圈，围好了吗?此刻我又想请小朋友围一个小圆圈，对啦，不用太拥挤，很舒服的，这就叫亲密的小圆圈。听儿歌做游戏：小朋友，跳个舞，真呀真快乐，围围围围围围围，围个亲密的小圆圈。(反复做几次)　　5、听音乐找好朋友跳舞，会听渐慢的音乐围圆圈。　　导语：此刻我们听音乐找好朋友跳舞，听到渐慢的音乐就围一个亲密的小圆圈，会不会啊?　　6、学习玩传帽游戏　　导语：此刻我拿三顶帽子，送你一顶，你一顶还有你一顶。我又要考考小朋友啦，请你们举起右手，摸一摸右边小朋友的帽子，摸到了吗?没有摸到帽子的小朋友

5、也要做假装摸的动作，然后把他的帽子拿起来，戴在自己的头上，没有的又要怎样啊?(假装拿假装戴)对啦，再来拿帽子，戴帽子，拿帽子，戴帽子``````````。好啦，你们有没有发现此刻帽子走到那里拉?(其他小朋友头上)哦，不断的拿帽子戴帽子，帽子就会向顺时针方向走，原先我们正在玩传帽子的游戏呀，好玩吗?那一齐听我读儿歌玩传帽子的游戏吧。(传帽子，戴帽子````````越读越快)　　7、听渐快的音乐节奏玩传帽游戏。　　导语：此刻我们一齐来听着渐快的音乐节奏玩传帽游戏吧，注意要听准渐快的音乐。(玩两次，增加

6、几顶帽子)　　8、完整的做传帽游戏。　　导语：想不想完整的做游戏啊?那小朋友就听音乐找朋友跳舞，听到渐慢的音乐就围亲密的小圆圈，最后听渐快的音乐玩传帽游戏，会不会玩。我又增加几顶帽子。　　9、邀请老师玩传帽游戏。　　导语：这么好玩的游戏邀请老师一齐玩好吗?注意要听准渐快的音乐节奏传帽子啊。(邀请老师玩两次，不断增加帽子)　　10、小结：今这天我们学了一个什么游戏啊?回去能够教你的爸妈，弟弟妹妹们玩。我们出去玩游戏吧，和老师再见。　　幼儿园大班游戏教案找位置　　目的：　　1.教孩子学会将象棋子摆在棋

7、盘的固定位置上，认记读象棋上的字。　　2.培养幼儿初步的空间感知力。　　准备：32枚与棋子一样大的圆形纸板，将原象棋上所有的字，用红绿两色笔分别照抄在圆板纸的一面。　　玩法：　　1.将棋盘铺好，成人用胶水将圆纸板粘在棋盘的正确位置上，露出有字一面。　　2.将原棋子倒出，由孩子分为红绿棋两组，成人引导孩子根据棋子上的字在棋盘上对号入座，把棋子摆在棋盘的对应位置上。　　3.孩子会摆会，成人和孩子各摆一组，看谁速度快，谁为第一。　　4.孩子摆熟后，将圆字板拿走，让孩子试着把棋子直接在棋盘的正确位置上摆好

8、。　　幼儿园大班游戏教案《两人三足》　　　　1.锻炼下肢力量，发展身体的协调性和平衡性。　　2.学会合作、协商。　　　　皮筋、平衡凳、轮胎、音乐(热身、放松)　　　　一、音乐热身　　跟音乐互动身体关节，重点活动下肢关节　　二、出示皮筋，引出游戏名称。　　1.幼儿自由俩俩结合，用皮筋绑在一齐，试着走一走。在走的过程中，注意走得好的。　　2.教师小结，引导幼儿为什么有的小伙伴走的好，不摔跤。让幼儿明白要协商，喊口号一齐走，节奏、脚步统一。　　三、分两组赛，闯关。　　1.第一关，小伙伴自