教师期末总结大会优秀主持词(三).doc

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1、范文:________教师期末总结大会优秀主持词(三)姓名:______________________单位:______________________日期:______年_____月_____日第1页共8页教师期末总结大会优秀主持词(三)尊敬的各位领导、老师们:大家上午好!日月如梭,光阴似箭。xx学年第二学期在匆匆碌碌中过去。在这一个学期中,全体同仁齐心协力,辛勤工作,学校各条战线上的工作成绩捷报频传,硕果累累。在这里我代表学校向各位同事表示衷心的感谢。同时,恭祝大家暑假快乐、幸福安康。我祝愿大家在暑假里心情愉悦喜洋洋,家人团聚暖

2、洋洋,爱情甜蜜如艳阳,绝无伤心太平洋。下面由我来主持水头一小xx年第二学期期末总结教师会,会议现在开始,今天会议的议程有:1、学校三条线工作的负责副校长做本学期的工作总结与下学期的工作预设;2、xx学年第二学期优秀教研组和校长特别奖颁奖仪式;3、水头一小林开法校长作学期工作总结发言。一、第一议程下面进行会议的第一议程,学校各条线工作的负责副校长做本学期的工作总结与下学期的工作预设1、首先请黄校长进行本学期德育工作总结与下学期工作预设;2、下面请施校长进行本学期教学工作总结与下学期工作预设;第7页共8页3、下面请易校长进行本学期后勤工作总结与下

3、学期工作预设。二、第二议程接下来,进行今天会议的第二议程,xx学年第二学期优秀教研组和校长特别奖颁奖仪式。(一)首先颁发的是本学期评出的优秀教研组这是一个个专业的团队,这是一股股进取的力量,严谨的科学态度和尊重事实的科学精神是他们追求的目标。他们有追求理想教育境界的心愿,他们有争创教学排头兵的勇气,他们相信团队的力量,从他们身上我们看到了什么是互相支持,什么是精诚合作;他们勤于教研、乐于教研,他们资源共享、专题研究,他们取得了理想的业绩。被评为本学期优秀教研组的有:高段语文组、低段数学组、英语组。(二)校长特别奖团体奖集思广益,集腋成裘,集体

4、的智慧使他们成为优秀的集体;团结协作,众志成城,合作的精神使他们成为优秀的团队。在课堂中,是他们教会我们的孩子高歌优美的歌曲;在兴趣小组活动中,是他们用心浇灌让一小一朵朵艺术之花灿烂地绽放;在县、市艺术节的声乐、舞蹈等比赛中,捧回的一个个沉甸甸的奖项让人振奋。这突出的业绩,凝聚着每个成员的艺术智慧和辛勤汗水。“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,面对明天,相信他们定会百尺竿头,更进一步。校长特别奖团体奖:音乐组。(三)校长特别奖个人奖第7页共8页1、庄孔波颁奖词:他是任劳任怨、踏实敬业的“孺子牛”;他是诚恳正直、亲和善良的“老大哥”。在帮助别人

5、的同时有别样的理解,他以自己人生丰富的阅历帮你解读人生。在学校需要他的时候,他从不退缩。在他的带领下,五年级组是一个和谐的团体,他任教的班级,五(6)是一个上进的班级。有人问:“廉颇老矣,尚能饭否?”我们的回答是:他宝刀不老!2、池文虹颁奖词:她在教育这片沃土上耕耘了28年!28年来,她饱尝了教书育人的困难、艰辛、喜悦和幸福,更体验到做教师的充实、快乐、欣慰和满足!对待工作,她是实实在在、勤勤恳恳;同事相处,她善良亲和、真诚热情;她爱学生,她宽容、慈爱,责任心强!她谱写了平凡之中不平凡的人生。3、吴伟颁奖词:她是个漂亮女孩,本着对艺术教学严谨

6、的态度,在平阳县音乐教学赛课活动中荣膺荣誉;她,校合唱队的总指挥,训练严格,运筹帷幄,决胜细节,做到合唱与做人完美结合。带领水头一小学生合唱队勇夺市、县中小学生艺术节合唱比赛一等奖。她是水头一小音乐教学的“后起之秀”。4、施国斌第7页共8页颁奖词:她博学多长,才艺出众,活动于诸多领域,她是水头教师博客上的明星。她呕心沥血,诲人不倦,她是一小教师队伍的骨干,平阳县中小学生第七届读书节活动集体朗诵获得了二等奖,有她一份卓越的功勋,更难得的是她辅导的学生郑书涵获得了个人美文诵读一等奖,取得了一小历年读书节成绩的突破。是她为水头一小的辉煌写下了精彩的

7、一篇美文。5、黄益相颁奖词:他文质彬彬,任劳任怨;他才思敏捷,笔能生辉;他见解独到,治学求精。校刊《攀高》创刊号,是他精心策划,带领编委细心编辑,得以编订成册。从此,我水头一小重新拥有了自己的校刊,我一小学子多了一个展示才华的舞台。他让水头一小的校园文化多了一份厚重。6、施正娣颁奖词:她,用爱构筑希望,她用心点燃未来。她是严师,更是慈母,是诤友。她用心钻研,探索教书育人的新途径;她不断总结、反思,提升科研能力;她用情凝聚学生,汇聚力量创佳绩。继卢建平老师之后,平阳县“名班主任”的荣誉册上写上了她的名字,她的科研态度,在我们水头一小是一面旗帜。

8、7、陈正标第7页共8页颁奖词:三尺讲台,是他耕耘的热土,更是他不断验证自我、实践自我、发展自我的广阔天地。学习、研究成了他生活的习惯;相信学生、鼓励学生、创造成功的

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