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时间:2020-11-24
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1、专业及课程介绍第二部分工程造价专业人才核心能力及课程第一部分 工程造价专业特色第三部分工程计价学课程讲解体系1一、工程造价专业特色2低端业务中端业务高端业务算量计价合同管理、成本咨询财务管理、项目运作造价员注册造价工程师资深造价工程师1.国内工程造价从业人员职业发展空间从工程造价从业人员的职业发展来看,成为造价工程师是绝大多数造价从业人员的职业发展目标3按照国际惯例,造价工程师应以工程技术为基础,提供管理类咨询服务。但是,目前我国社会上大多认为,造价工程师的执业只是工程计价服务(包括工程概预算编制、工
2、程标底或招标控制价编制、投标报价编制、合同价格确定等)。加之我国工程咨询管理体制尚不健全,造成造价工程师在现实中的执业定位主要集中在工程设计、招投标和施工阶段,并且主要是以提供工程计价服务为主。决策设计交易阶段施工竣工仅仅计算投资估算,不参与项目方案确定。仅仅计算概算定额,不参与设计比选和设备、材料选型以及限额设计等重大决策管理工作。计算标底价,不参与项目的开标、评标、决标活动,对合同方式选择、合同内容、条件草拟与商签介入很少。从事施工图预算审查,在工程设计变更、合约管理与索赔、工程款支付等项工作的管
3、理中参与的程度不够。只是按照竣工图纸、资料,计算最后造价,不参与竣工验收、投资和指标分析、对数据进行积累和发布2.国内目前全过程造价管理现状43.应用型工程造价专业人才培养目标满足低端业务人才需求,顺利就业;满足国内工程造价管理人才需要,达到造价工程师岗位能力需求;依据社会经济发展趋势和造价工程师继续教育培训要求,满足部分拓展能力要求;人才培养目标需要及时更新,培养方案也要及时调整。54.全国高等学校土建类专业本科教育培养目标和培养方案及主干课程教学基本要求公共基础课程平台课程方向课程技术平台课程管理
4、平台课程经济平台课程法律平台课程人文、数理、外语及计算机等应用能力基本技能包括测量、制图、实验等能力设计能力项目管理、沟通与协调等能力工程估价能力经济评价能力建设法规与工程合同管理能力投资与造价管理综合能力课程体系具有交叉性、复合型、应用性65.天津理工大学工程造价专业特色实现工程造价专业成为国内教学和科学研究具有领先地位和示范作用的工程造价专业。人才培养方案的定位培养以具备熟练的工程计量计价能力为基础,具有全过程造价管理能力和工程造价咨询能力,满足国内造价工程师执业资格能力要求和与工程造价管理国际惯
5、例相接轨的应用型专门人才。专业发展总体目标7二、工程造价专业人才核心能力81.专业人才能力指标的建立模型毕业生人力资本价值与行业人力资本价值需求差距人力资本价值提升基于人力资本价值提升连续性的专业人员职业生涯能力设计图2课程体系框架建设思路设计人力资本价值导向的能力分析基于人力资本价值提升的能力标准体系以人力资本价值提升为评判依据工程造价专业人才培养质量的提高基本能力核心能力发展能力学历教育执业教育继续教育满足行业对人才职业能力的要求,促进本行业的发展9阶段能力决策阶段实施阶段竣工阶段设计阶段招投标及
6、合同准备阶段施工阶段基本能力基础技术能力(含土木工程技术、专业英语运用能力、计算机)、项目管理、相关法律法规、经济理论基础、基本能力综合核心能力1.具有项目建议书和可行性研究报告的编制能力2.具有投资估算、概算的编制能力3.具有投资估算、概算的审核能力4.具有优化建设方案并对项目进行经济评价的能力5.具有造价信息的管理能力1.具有工程计量能力2.具有对设计方案及施工组织设计进行技术经济论证、优化的能力3.具有编制工程概、预算的能力4.具有编制工程标底及投标报价的能力5.具有投标书的评定能力6.具有在建
7、设项目全过程中对工程造价实施控制、管理的能力7.具有组织编制和管理工程造价各类计价依据、造价支书的测定、分析和整理能力8.具有运用计算机确定、管理工程造价的能力9.具有一定的组织、协调和社会调查分析能力,能开展涉及工程造价的诉讼、索赔等方面咨询1.具有工程结算与决算编制能力2.具有结算纠纷处理能力3.具有项目后评价的编制能力具有工程造价经济坚定的能力发展能力1.项目价值管理2.客户关系管理3.多项目管理4.企业战略管理1.全生命周期造价管理(LCC)2.价值管理(VM)具有项目成本管理、支付管理、争端
8、解决、变更管理能力项目采购管理索赔管理集成管理初步具有与客户进行沟通的能力2、与造价工程师对应的能力结构标准103、与能力对应的需要具备的知识结构掌握工程识图、房屋构造与结构基本知识,了解土木工程施工程序、流程、施工组织设计和一般施工方法。掌握建筑材料、构配件、制品及施工机械的主要品种、规格,了解其技术性能和用途,熟悉材料预算价格、机械台班费用的组成及编制原理和方法。了解经济学的基本理论,投资经济及工程经济的基本原理和特点,了解财务会计、统计、金融、税务
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