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时间:2020-11-24
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1、幼儿教育:________中班科学教案:小狗妈妈的服装店姓名:______________________班级:______________________日期:______年_____月_____日第1页共6页中班科学教案:小狗妈妈的服装店中班科学教案:小狗妈妈的服装店活动目标:学习按颜色和形状两个角度分类。活动重点:能根据不同的颜色和形状排出自己的规律。活动准备:展板一块,画有很多格子的衣服,裤子裙子等服装若干各种形状的图形若干。布置小狗服装店人手一只小框子,一种服装(白板画有很多的格子)。
2、活动过程:一、引题:谈话师:你去过服装店吗?你看到了些什么?让孩子了解服装店里的买卖交易。二、第一次装饰服装:1、谈话:第5页共6页小狗妈妈开了一家服装店,店里的生意可好了。你们看,小狗妈妈服装店里的衣服漂亮吗?对,小狗妈妈的服装卖得衣服都很漂亮,每次进的货都能很快的买完。可这一次小狗妈妈进了这样一批货(出示白色的衣服)你们看这次小狗妈妈的服装店衣服漂亮吗?(不漂亮)对小狗妈妈因为太需要货了,把厂里还没有加工好的衣服都拿来了。这一次想请我们的小朋友来帮忙,帮忙装饰一下他们的衣服好吗?2、要求:不要搬动小
3、椅子。听到小铃后要马上回来。3、幼儿操作:教师观察,引导孩子注意卫生。4、教师评价:师:小铃响了,小狗妈妈需要你们的衣服了,请你们快点回来。现在我来找一找如果我是顾客我会选择哪一件漂亮的衣服呢?(教师假装挑选)这里的衣服都很漂亮,但我还是喜欢这些(指一些排列有规律的衣服)你们帮我挑挑这些衣服中哪一件最好?幼儿回答,引导孩子发现不同的排血规律,同时找出按不同颜色不同形状排列的规律(因为这样的色彩鲜艳种类多,孩子就会觉得这样的衣服漂亮)第5页共6页二、第二次操作:1、谈话:师:小狗妈妈还有很多的衣服需要大家
4、来帮忙。但是大家已经发现了,我们装饰好的有一些衣服会很快的被买走,有一部分的衣服别人不想要。这是为什么呢?幼:(因为有些衣服装饰有规律,有些衣服装饰的没有规律)师:那我们需要怎么样装饰衣服才卖的快呢?小结出:颜色要多,形状也要多。这样排列的规律衣服才漂亮,别人才能很快的买走。2、幼儿操作:要求:要用不同的颜色和不同的形状进行排序。听到小铃后马上回来。装饰好的作品要展示在展板上,供大家欣赏。3、教师指导:引导孩子用不同的颜色和不同的形状进行排序。4、服装展示教师将孩子按要求排列的服装展示在一起,将没有规律
5、的田野放在一起,规律简单的也放在一起,从而了解孩子的掌握情况。第5页共6页三、提升经验:出示裤子:刚才大家为小狗妈妈装饰了很多衣服。可我这里有一样服饰大家帮我来看看,应该怎么为他进行装饰?引导孩子认识对称,尝试在排序的基础上,进行对称排列。那我们待会儿来再来帮助狗妈妈来装饰这样的服饰好吗?第5页共6页幼儿教育本文至此结束,感谢您的浏览!(资料仅供参考)下载修改即可使用第6页共6页
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