苏科版九年级物理上册课件11.3-《功》教学提纲.ppt

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1、苏科版九年级物理上册课件11.3-《功》“实验数据”：测量序号F/Ns/mG/Nh/mF·s/（N·m）G·h/（N·m）（1）（2）（3）“分析”：1、F·s=G·h若用手直接将物体匀速提高到h的高度，所用的力为G。若用斜面将物体提高到h的高度，则所用的力为F，而拉力所通过的距离为S。可以发现：Fh。但F·s=G·h如不考虑摩擦等因素的影响，使用其他机械也可得到与使用斜面时相同的结论所以，没有既省力又省距离的机械。物理学中，把力与物体在力的方向上通过的距离的乘积称为功2、功：“W”（1）概念：力与物体在力的方向上通过的距离的乘积称为功（2）表

2、达式：W=F·s（3）单位：焦耳，“J”1J=1N·m（4）缓慢地将两个鸡蛋托起1m的高度，所做的功大约为1J（5）做功的两个必要条件：a、物体要受到力的作用b、物体要在力的方向上通过一定的距离“想一想”：1、拉力对小车做功了吗？水平面上拉车：斜面上拉车：W=FsW=Fs若两次所用的力相同，通过的距离也相同，则两次的做功相同吗？相同2、判断下列几种情景中，人是否做功了？为什么？女孩把一箱报刊搬起来人对箱子做功了女孩抱着一箱报刊走了20m人对箱子没有做功∵箱子在力的方向上没有通过一段距离学生背着书包在水平路面上匀速前进人对书包没有做功书包在力的方向没有通过一

3、段距离虽然司机费了九牛二虎之力，汽车还是纹丝不动司机对汽车没有做功汽车在力的方向上没有通过一段距离运动员踢了足球一下，球在草地上滚动了一段距离“踢”：人对足球做了功“球滚”：人对足球没有做功当奥运举重冠军占旭刚举着杠铃的时候，他对杠铃做功了吗？没有对杠铃做功那他在做什么时，对杠铃作了功？从地上举起过程中对杠铃做了功。若他在挺举起207.5Kg的杠铃，则估测一下在举起杠铃过程中，占旭刚对杠铃做了多少功？再见此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢