广东省2021-2021学年高一物理上学期期中试题.doc

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1、广东省汕头市金山中学最新学年高一物理上学期期中试题一.单项选择题(本题共6小题,每小题4分,共24分,每小题给出的四个选项中,只有一个选项正确。)1.以下说法正确的是A.只有很小的物体才能视为质点,很大的物体不能视为质点B.若以河岸为参考系,在顺水漂流的船上行走的人可能是静止的C.做直线运动的物体,其位移大小跟这段时间内它通过的路程一定相等D.一节课40分钟,40分钟指的是下课的时刻2.如图甲、乙所示,弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦均可忽略不计,物重G=1N,则弹簧测力计A和B的示数分别为A.0N,1NB.2N,1NC.1N,1ND.1N,2N3.下图为某质点的速度-时间图象,下列说法正确

2、的是A.在0~4s内,质点做匀变速直线运动,位移为24mB.在6s~10s内,质点处于静止状态C.在4s末,质点的运动方向发生变化D.在12s末,质点的加速度为-1m/s24.一个小球从高处自由下落,起点距烟囱底部45m,过程中经过烟囱阶段的时间为1s,则烟囱的高度为(忽略空气阻力,g取10m/s2)A.5mB.10mC.15mD.25m5.一物体同时受到三个共点力作用,大小分别为4N、6N、7N,则这三个力的合力最大值和最小值分别为A.17N,0B.5N,3NC.9N,0D.17N,3N6.以v0=30m/s的速度竖直上抛一小球,2s后以相同的初速度在同一点竖直上抛另一小球.g取10m/s

3、2,则两球相碰处离出发点的高度是A.30mB.35mC.40mD.45m二.多项选择题(本题共6小题,每小题6分,共36分。每小题给出的四个选项中,有多个选项正确,全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分)7.如图所示,一物体放在一木板上,逐步抬高木板的右端,让木板的倾角缓慢增大,在这一过程中物体始终与木板保持相对静止,则A.物体受到的摩擦力逐渐减小B.物体受到的弹力逐渐减小C.木板对物体的总作用力增大D.物体有沿斜面向下滑动的趋势68.如图是做直线运动的甲、乙两个物体的位移—时间图象,由图象可知A.乙开始运动时,两物体相距20mB.在0~10s这段时间内,两物体间的距离逐渐增大

4、C.在10s~25s这段时间内,两物体间的距离逐渐变小D.两物体在10s时相距最远,在25s时相遇9.如图所示,一个小球从光滑固定斜面顶端由静止下滑做匀加速直线运动,依次经过A、B、C、D四点,已知经过AB、BC和CD三段所用时间分别为t、2t和3t,通过BC段和CD段的位移分别为x1和x2,下列说法正确的是A.一定有B.小球的加速度大小为C.小球在C点的瞬时速度大小为D.AB段位移大小为10.如图,质量为m的物体,在与水平方向成θ的恒力F作用下沿水平地面匀速直线运动,物体与地面间的动摩擦因数为μ,重力加速度为g,则物体受到的摩擦力大小为A.FcosθB.FsinθC.μ(Fsinθ+mg)

5、D.μ(mg-Fsinθ)11.物体从静止开始做匀加速直线运动,第3s内通过的位移是5m,则A.前3s的位移是6mB.3s末的速度是6m/sC.物体的加速度是2m/s2D.3s内的平均速度是2m/s12.用三根轻绳将物块P悬挂在空中,如图所示.现用手持绳OB的B端,使OB从水平方向缓慢逆时针转动至接近竖直方向,且始终保持结点O的位置不动,则AO、BO的拉力TAO、TBO的变化情况是PABOCθA.TAO一直减小B.TAO先减小后增大C.TBO一直增大D.TBO先减小后增大6三.实验题(12分)13.某同学选用如图所示的装置做“测定匀变速直线运动的加速度”的实验,电源的频率为50Hz。(1)他

6、做完实验后,写出了如下的操作步骤:A.把电火花打点计时器固定在长木板上没有滑轮的一端,并连接在直流电源上B.把纸带穿过打点计时器,并把它的一端固定在小车的后面C.把一条细绳拴在小车上,细绳跨过滑轮,下边挂上合适的钩码D.把附有滑轮的长木板放在实验桌上,并使滑轮伸出桌面E.把小车停在靠近打点计时器处,放开小车,接通电源,让小车拖着纸带运动,打点计时器就在纸带上打下一系列的点,换上新纸带,重复三次 F.从三条纸带中选择一条比较理想的纸带,舍掉开头比较密集的点,在后边便于测量的地方找一个开始点,并把每打五个点的时间作为时间单位.在选好的开始点下面记作0,往后第六个点作为计数点1,依此标出计数点2、

7、3、4、5、6,并测算出相邻两点间的距离G.根据公式求出加速度其中,有错的两个步骤序号分别是①______,改正为___________________________②______,改正为___________________________(2)该同学根据打出的纸带认为不用计算就能直接得到的物理量有两个,请帮他选出()A.时间间隔B.位移C.加速度D.平均速度(3)该同学选出了一条点迹清晰的纸带,并根据纸

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