秋天的雨PPT(第二课时).ppt

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1、11、秋天的雨回顾课文正确流利地朗读课文,读后填空：秋天的雨,。秋天的雨，。秋天的雨，。秋天的雨，。是一把钥匙有一盒五彩缤纷的颜料藏着非常好闻的气味124吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了这四句话，作者分别用四个自然段具体地描写了，你喜欢哪个自然段，说说你为什么喜欢？3秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。解疑朗读边读边画：1、秋雨分别把哪些颜色给了这些植物?金黄色橙红色（橘子、柿子）（田野）黄色红色（银杏树）（枫叶）（菊花）五颜六色五彩缤纷3、在五彩缤纷的秋季，你喜欢哪种颜色的景物呢？

2、2、秋雨的颜色可真多，你能用一个课文中的词语来形容秋雨的颜色吗?五彩缤纷秋天的雨有一盒五彩缤纷的颜料。它把红色给了枫树，红红的叶子像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。比一比，我发现：黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。像像你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点

3、头．……想象品读1、闭上双眼，闻一闻：“你闻到了哪些气味儿”?2、转换角色：假如你当时在果树下、花丛中，你最想做什么？3、选择自己喜欢的方式读,看谁能读出香味和甜味来。想象品读秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢!小朋友的脚，常被那香味勾住。表演朗读秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。合作探究秋

4、天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一曲欢乐的歌。为什么？归纳整理通过学习课文，我发现了文章的结构特点：前四个自然段，最后一个自然段；前四个自然段的每一句话又是这一段的，下面分别进行分述，课文的结构非常整齐。分述总结总起2、把秋天的景物画下来。3、和爸爸、妈妈一起去秋游，亲身体验一下秋天的美景，并记录下你的感受。1、搜集一些描写秋天的词句。课后提升