第二课、漫画卡通画课件.ppt

《第二课、漫画卡通画课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、你还记得他吗？第二课卡通故事卡通一词是外来词，是英文Cartoon音译。美国的百科全书的释义为：是一种具有讽刺、嬉笑和幽默的绘画形式。“”一词也是外来词，是由日本传入我国的。其意指画中含有逗乐、幽默之意。在东亚和东南亚的一些国家常与“卡通”一词混用。什么是卡通？漫画一:认识卡通画卡通片段欣赏（1）模仿它们的动作（2）模仿它们的台词同学们想一想并描述：我们生活中见到的动物和人，他们在卡通世界中有什么样的联系呢？返回鼠人羊小结：设计师改变了卡通明星的外形和颜色，使他们的特点更突出、形象更可爱、颜色更漂亮、动态更生动、所以很多的卡通形象受到了大家的喜

2、欢。卡通老鼠：不会传播鼠疫，眼睛大大的，也穿上了美丽的衣服，而且还很有礼貌，很有趣；特点很突出。问题：卡通世界的老鼠和你生活中的老鼠相比，有什么不同？鼠小羊——聪明了，具有了人的形象，穿上了各种好看的衣服，打扮的更可爱了。羊卡通世界中的羊和生活中的羊相比，有什么不同？问题：眼睛更大了，特点更突出了，更加聪明可爱，更好玩有趣；颜色更漂亮了；鱼问题：卡通世界中的鱼和生活中的鱼相比，有什么不同？明星与漫画铅笔淡彩素描写意钢笔线描油画肖像漫画的表现形式观察并思考卡通画的主要表现手法：二:卡通人物画爱因斯坦特征：大鼻子、蓬头发、大眼袋、有胡子用了什么艺术

3、手法？变形、夸张更大的鼻子、更蓬的头发更大的眼袋、更多的胡子二:卡通人物画卡通人物五官夸张、变形的手法：眼睛嘴巴的表现手法耳朵与鼻子卡通人物的表情各种基本表情表情口决：画人笑嘴上翘画人愁皱眉头三：深入刻画各个细节，注意观察修改把握整体效果。卡通人物的绘画步骤：二：把握人物特征依次画出眼睛、鼻子、嘴巴等五官位置，和手脚的结构。一：用大的块面及基本形体概括卡通形象，注意把握人物的动态。二:卡通人物画1、临摹一副你喜欢的卡通形象。三:练习人物卡通画体验卡通画：练习任务要求：1、在作品中运用变形、夸张的手法。2、能把握卡通人物的特征与动态。3、作画步骤

4、合理、用笔简练。五：教学延伸与拓展