部编版语文二年级上册《大禹治水》PPT课件.pptx

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1、15.大禹治水神话故事猜猜猜后羿射日盘古开天辟地夸父逐日嫦娥奔月女娲补天学习目标：1、认识10个生字,会写8个字。理解相关词语的意思。2、正确、流利地朗读课文，理解课文内容，了解大禹治水的过程。自学检测一：dúshéshòushānɡ毒蛇兽伤rénɡtuìjìxù仍退继续xùnhuī训恢(毒药)(毒蛇)(猛兽)(恶毒)(水蛇)(野兽)伤仍退(伤心)(仍然)(退步)(受伤)(仍旧)(后退)毒蛇兽(继续)(手续)(后继)(续约)训恢(训练)(恢复)(教训)(恢宏)继续毒药水蛇野兽伤害仍然消退继续续约训练恢复自学指导二：学习生字：洪、灾、难、道、

2、认、被、业、产。方法：先描红，再写两个。洪(洪水)（山洪）（火灾）（灾民）灾zāinàn难（灾难）（难民）dào（道理）（道路）道hónɡ认(认真)（认识）（被子）（被困）被bèiyè业（作业）（工业）chǎn（产业）（生产）产rèn多音字难nán(困难）（难道）nàn(难民）(灾难）自学指导三：流利地读课文给课文的自然段标上序号，并说说大禹为什么要治水？方法：师徒合作完成5分钟后期待你的精彩回答。淹没了村庄和田野房屋倒塌了自学指导四：读课文第二自然段，说说鲧治水失败说明什么？（提示：从文中第二自然段中找出）洪水给百姓带来了无数的灾难，必须

3、治好它。当时，一个名叫鲧的人领着大家治水。他只知道筑坝挡水，九年过去了，洪水仍然没有消退。鲧治水失败说明什么？说明鲧没有掌握好方法，也反映了治水难度之大，引出下文大禹治水。禹离开了家乡，一去就是十三年。这十三年里，他到处奔走，曾经三次路过自己家门口。可是他认为治水要紧，一次也没有走进家门看一看。想一想，这里体现出大禹怎样的精神品质？大禹一心只想着治水，没时间照顾自己的家庭。充分体现了大禹舍小家为大家、无私奉献的精神。细读课文第四自然段思考：大禹是怎样治水的？你从文中哪里看出？（用“——”画下来)自学指导五：疏导治水疏通河道引水入海大禹是怎样

4、治水的？自学检测五：大禹为什么能治水成功呢？①大禹有理想，有决心。②使用了正确的治水策略。③大禹不怕困难。④大禹为了治水，抛家弃子，不计较个人的得失。拓展训练：当堂训练：熟读课文日日清：熟读课文家庭作业：完成《优化训练》第15课。再见