xx年老师个人继续教育学习总结.doc

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1、教育资料:_________xx年老师个人继续教育学习总结姓名:______________________学校:______________________日期:______年_____月_____日第1页共6页xx年老师个人继续教育学习总结xx年为适应现代教育发展新形势,提高个人专业水平及提高教育教学质量。我通过学习县教育局有关教育精神,积极参加各项教师继续教育培训。使自己的继续教育工作向新的目标迈进。下面是我的个人学习总结。一、通过学习《中小学教师职业道德规范》,懂得遵循理论和实际相结合的原则,树立正确的世界观、人生观和教师职业观

2、。做到依法施教,忠于职守,乐于奉献。明确作为一名小学教师的责任与义务。二、通过积极参加教育局组织的全县教师全员培训、县级各学科教学评课活动及各种培训活动优课活动,认真观摩校内外组织的有效教学活动。和各教师展开互动交流活动。做到每学期听课、评课0节以上。在学习过程中,加深了新教学理念的认识,把优秀教师的教育方法,教育理念和自己的教学实际相结合,取得了一定的效果。三、通过积极参加语文教研组开展的教研活动,在参加专题讲座活动及各种培训活动讲座活动过程中,把新课标认真领悟透彻。对自己的教学实践有很大的帮助,提高了课堂教学水平。四、在参加校本培训活动中。

3、我每学期里认真钻研教材上一节公开课,在和学校老师们互相交流,磨课的过程中。提高了课堂教学水平。在开展教育教学研究活动中,每学期里结合自己的教育教学经验,认真撰写教学论文。积极参加县及校内开展的论文评比,并获得了好评。五,在0**年全国中小学教师国培学习中。通过系统地学习了专业理念、专业知识、校本研修等教育教学内容后,觉得视野更加开阔了。掌握教学知识更加全面了。对我们的教育教学帮助很大。第3页共6页六、0月份在校内举行的开放周中,本人积极上好每一节课。认真做好教育教学工作,写好教案及说课稿。在此活动中,取得了一定的成绩。七,积极参加学校组织的电子

4、白板培训。学习无止境,今后还得不断学习,不断完善自我。第3页共6页xx年职业中学团委工作总结xx年,我校共青团工作在上级团委和学校党支部的正确领导下,通过校团委全体委员和全校团员青年的共同努力,取得了一定的成绩,现将我校本学年共青团工作总结如下。  一、总体目标与工作重点  学校组建了由教师、学生组成的校团委,和以高一年级学生为主的共青团组织。开展教师、学生为主体的集体性活动丰富校园文化。做好学校的宣传工作,积极配合各处室做好学生的德育工作。 二、提高学生干部素质。九月份开学以来,校团委决定每周一为学生干部例会。在例会中我们主要的工作是对学生会

5、干部进行培训指导和谈我校一周以来发现的问题并征求处理意见。校团委同时制定了团委的管理制度和职责分工。对学生的言行举止、待人接物、穿着打扮等都提出了具体的要求。组织好每周的升旗仪式。三、提高团员意识,增强团员素质第5页共6页为提高团员的思想意识,增强团员的素质。通过规范同学的入团程序,引起全校师生对团员的重视,同时也使成为团员成为一种荣誉,也是各方面工作得到肯定的一种体现。通过公示不断约束团员的行为规范,使团员不断提高自身素质。四、突出特色,做好团委的常规工作本学期,使我们学校团员的档案更加规范了。我校团员人数较少,组建了团员档案。学校团委今年根

6、据学校和上级团委要求,对该教育宣传的做到了宣传。本学期我们对重阳节、安全教育等等进行了宣传。学期开始校团委列出了学期计划,并进一步修订了有关团委的制度。一学年下来,我们团委的工作在领导的正确领导下稳步开展,营造和谐良好的思想文化氛围。五、抓活动,做好学生的习惯养成教育和爱国教育本学期,校团委积极响应学校的实施活动德育,让学生在活动中受到关注,让学生在活动中展现个性,让学生在活动中进行思想升华。同时我们通过活动培养学生的集体观念和集体责任感,锻炼学生的组织能力和语言表达能力。通过活动进行习惯养成教育。本学期开展的活动有:1、教师赛讲活动,加强教师

7、工作能力,加强教师之间的沟通交流。2、学生第二课堂的开展,激发学生兴趣爱好,丰富学生课余生活。开设了象棋、围棋、书法、绘画、篮球、舞蹈、合唱为主体的第二课堂。3、培养学生感恩之心,重阳节时,利用国旗下讲话对师生进行教育。4、培养学生的社会实践能力。组织学生植树节义务植树。5、清明节去县烈士陵园参加扫墓。6、迎新年,团委指导举办了“社会主义核心价值观 引领我成长”演讲比赛。第5页共6页本学期,团委在学校领导的正确领导下,经过全体团委成员的共同努力,在各个方面都取得了一定成绩。但是,工作开展之后,没有进行充分思考与总结,工作中缺乏前瞻性。这是我们团

8、委在今后的工作中要改进的,我们相信,只要我们团结一心、锐意进取,今后的团委工作开展得更好。第5页共6页教育资料本文至此结束,感谢您的浏览!(资料仅供参

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