廉政文化建设经验汇报材料.docx

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1、廉政文化建设经验汇报材料　　20XX年区纪委监察局廉政文化经验材料　　中共**区纪委监察局　　20XX年以来，**区把贯彻落实《实施纲要》作为一项重要的政治任务来抓，在围绕强化宣传教育，营造廉政氛围，着力推进廉政文化建设方面进行了积极的探索和实践，在全区初步营造了爱廉、崇廉、尚廉、守廉，“以廉为荣、以贪为耻”的良好社会氛围，为促进全区经济快速发展、社会和谐进步和反腐倡廉工作的深入开展搭建了良好的工作平台。我们的主要做法是：　　一、加强领导，构建机制，形成廉政文化建设合力廉政文化建设经验汇报材料　　20XX年区纪委监察局廉政文化经验材料

2、　　中共**区纪委监察局　　20XX年以来，**区把贯彻落实《实施纲要》作为一项重要的政治任务来抓，在围绕强化宣传教育，营造廉政氛围，着力推进廉政文化建设方面进行了积极的探索和实践，在全区初步营造了爱廉、崇廉、尚廉、守廉，“以廉为荣、以贪为耻”的良好社会氛围，为促进全区经济快速发展、社会和谐进步和反腐倡廉工作的深入开展搭建了良好的工作平台。我们的主要做法是：　　一、加强领导，构建机制，形成廉政文化建设合力　　区委高度重视《实施纲要》的宣传教育工作，把贯彻落实《实施纲要》作为构建和谐社会，落实科学发展观，提高执政能力建设的重要工作来抓，

3、把廉政文化建设作为建立教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系的基础性工作，纳入全区宣传文化工作总体部署，与党的宣传教育工作一起研究、一起部署、一起考核、一起落实。区政府把推进廉政文化建设作为政府廉政工作的重要内容，进行安排部署,并为贯彻落实《实施纲要》解决了3万元经费。区委、区政府制定下发了《**区廉政文化建设方案》，成立了由区委副书记、纪委书记为组长，区委常委、宣传部长和区政府副区长为副组长的廉政文化建设领导小组，加强对全区廉政文化建设工作的指导协调和督促检查。建立了惩治和预防腐败体系联席会议制度和反腐倡廉宣传教育联席会议制度，区

4、纪委、区委组织部、宣传部、党校、教育局、文化体育局等部门为联席会议成员单位，结合职能特点，进行任务分工，责任分解，相互联动、优势互补，及时通报党风廉政建设和反腐败工作情况，分析研究廉政文化建设工作，协调解决工作中的问题。区直各单位明确党组织负责人是反腐倡廉教育第一责任人，把落实反腐倡廉教育同业务工作紧密结合起来。初步形成了党委统一领导，党政齐抓共管，纪委组织协调，相关部门密切配合，广大干部群众积极参与的廉政文化建设“大合唱”格局，增强了廉政文化建设的整体合力，为全面加强反腐倡廉宣传教育，开展廉政文化建设提供了坚强的组织保证。　　二、强

5、化教育，创新形式，确保廉政教育落到实处　　坚持把党员领导干部作为教育重点。突出宣传“三个代表”重要思想，重点进行党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验教育，认真抓好《实施纲要》、《党内监督条例》和《纪律处分条例》的学习。将廉政教育纳入保持共产党员先进性教育之中，纳入区委中心组学习的重要内容，纳入党校的培训计划，通过辅导讲座、上党课、举行形势报告会等形式，教育党员干部坚定理想信念，自觉抵御腐朽文化侵蚀。开展了《实施纲要》和《学习纲要》知识竞答活动，有力地推动了贯彻落实《实施纲要》工作的开展。组织党员干部观看话剧《警钟》、豫剧《村官李

6、天成》和中纪委《唱响廉政歌》、省纪委《清风颂》、《正气之歌》文艺晚会,让廉政文化贴近工作，走进生活，使党员干部在享受廉政文化中接受教育。各单位采取多种方法开展读书思廉活动，让党员干部经常进行理性思维，常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心,取得了良好效果。　　切实抓好正反典型教育。一是强化示范教育。下发了《正气之歌》勤政廉政典型人物选编一书，组织党员干部学习牛玉儒、郑培民、任长霞、杨岳等先进事迹，利用我区优秀共产党员舍小家为大家一心带领群众致富的柴河村党支部书记赵清理这一勤政廉政的先进典型，制作了电教片《好支书赵清理》在区电视台进行

7、播放，对党员干部进行示范教育，在党员干部中营造学习先进、争当先进的良好氛围。二是认真开展警示教育。区直单位从近几年中央纪委通报的大案要案中，选择一些反面典型进行教育，使党员领导干部时刻做到警钟长鸣，防患于未然。三是注重经常性教育。通过对领导干部进行任前廉政教育、节前教育、重大工程开工前教育和赠廉政台卡等形式，以及在节假日、婚丧嫁娶等特殊时期，有针对性地开展提醒教育，督促领导干部筑牢思想堤防。　　积极深化廉政文化教育。一是学《实施纲要》。开展了以学习《实施纲要》为主要内容的专题教育活动，发放《辅导读本》，分层次开展竞答活动，有力地推动了

8、贯彻落实《实施纲要》工作的开展。二是树廉政典型。在全区范围内开展了“勤政廉政好干部”评选活动，向市纪委选送勤政廉政典型人物2名，撰写了长篇通讯，制作了电教片，利用电视台大力宣传他们的先进事迹。三是赠廉政读物。免费向党员领