数字电子实验备课讲稿.ppt

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1、数字电子实验实验一基本逻辑门实验目的：1、掌握实验箱的使用；2、验证集成块74LS00、74LS04、74LS32的逻辑功能；实验步骤：1、实验箱的使用（1）电源的位置和使用；（2）逻辑开关：提供逻辑电平，接在集成块的输入端；（3）逻辑笔：需供给逻辑电平，是用来检测逻辑电平的，接在集成块的输出端；红灯－高电平，绿灯－低电平，黄灯－高阻；（4）逻辑显示器：同上，但是没有高阻状态；红灯亮－高电平，红灯灭－低电平；（5）脉冲源：单脉冲源和连续脉冲源。22、把集成块插在相应的集成插座上，输入相应的电平，再检测出相应的输出电平，写出真值表，给出逻辑

2、功能。VCC——电源GND——接地A、B——逻辑开关Y——逻辑笔或逻辑显示器找出输出与输入之间地逻辑关系！3实验二三态输出门实验目的：1、学习中规模集成门电路的使用；2、掌握三态输出门的逻辑功能；3、学会三态门输出门的应用。实验器材：数字电路实验箱，集成电路芯片74LS125。G——使能端，低电平有效；接逻辑开关；A——三态门的输入端，接逻辑开关；Y——三态门的输出端，接逻辑笔；Vcc——接电源；GND——接地；4实验步骤：1、测试74LS125三态门的逻辑功能将三态门的输入端、控制端分别接逻辑开关，输出端接逻辑笔的输入插口。逐个测试集成

3、电路中的四个门的逻辑功能，记录列表13.1。表中G为控制端，A为输入端，Y为输出端。输入输出GAY00/110/152、三态门的应用利用三态门构成数据总线分时传输信息。接逻辑开关，任何时刻不能同时有两个或两个以上的控制端有效。601111011110111101111总线上输出信号4321实验记录表13.2找出输出与四个输入端的信号之间的关系！7实验三译码器及其应用实验目的：1、掌握译码器的逻辑功能；2、学习译码器的应用。实验器材：数字电路实验箱，集成电路芯片74LS138。Vcc——接电源；GND——接地；A、B、C——地址线，分别为A

4、0、A1、A2；接逻辑开关；G2A、G2B、G1——片选端；接逻辑开关；Y1……Y7——输出端，接逻辑显示器；8实验步骤：1、74LS138译码器功能的测试将译码器使能端S1、、及地址端（输入变量）A0、A1、A2分别接到逻辑开关，八个输出端——依次连接在0—1指示器的八个插口上，拨动逻辑开关，按照74LS138的功能表逐项测试其逻辑功能。92、译码器的应用：利用译码器做数据分配器用74LS138译码器使能端中的一个输入端输入数据信息，器件就成为一个数据分配器（多路分配器）。若从S1输入端送入数据（用逻辑开关或单脉冲源作为数据源），，地址

5、译码器所对应的输出是S1输入数据的反码；若从端输入数据（用逻辑开关或连续脉冲源作为数据），令S1=1，=0时，地址码所对应的输出就是端数据信息的原码。按要求完成下页表格！10把二进制译码器的使能端作为数据输入端，二进制代码输入端作为地址码输入端，则带使能端的二进制译码器就是数据分配器。由74LS138构成的1路-8路数据分配器数据输入端G1=1G2A=0地址输入端11原码分配反码分配12A2A1A0输出YiS1=1S3=0S2输入01111S2=0S3=0S1输入0011113实验四数据选择器实验目的1．掌握数据选择器的工作原理。2．学习

6、数据选择器的应用。实验器材数字实验箱；集成电路芯片：74LS153，74LS04，74LS3214Vcc——接电源；GND——接地；A、B——地址线，接逻辑开关；1G、2G——片选端；接逻辑开关；C1……C3——数据输入端。1Y,2Y输出端，接逻辑显示器；15用两个4选1数据选择器组成一个8选1数据选择器，按图接线：16将74LS153的两个4选一数据选择器分别验证。输入地址变量BA和四个信号输入端C0—C4接到六个逻辑开关，输出端Y接0—1指示器，1G为4选一数据选择器的使能端，低电平有效。改变BA的取值组合：11、10、01、00时，

7、检验对应输出的1Y是输入中C0—C4的哪一路信号。然后再验证另一个4选一数据选择器的逻辑功能，地址变量仍是BA，注意引脚图，方法同前。实验步骤：17通过实验记录当输入地址变量为CBA(A2A1A0)=000、001、010……时，输出Y分别为输入信号D0—D7中的哪一路？填入表提示：D0—D7的信号可用实验箱中的信号源或逻辑开关代替输入输出CBA000001010011100101110111Y实验步骤：18实验五集成电路触发器及应用实验目的验证D触发器的逻辑功能实验器材数字实验箱集成电路芯片74LS7419测试双D触发器74LS74的逻

8、辑功能实验步骤：1、测试复位、置位功能并记录于表中；2、按下表测试，观察触发器输出状态的更新是发生在CP脉冲的上升沿（↑）还是下降沿（↓）QnQn+120实验六计数器实验目的掌握中规模集成计