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时间:2020-11-12
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1、本科课程实验报告课程名称:计算机应用基础姓名:系部:专业:班级:学号:指导教师:2013年9月1日实验6多媒体动画处理技术一、实验目的1.了解计算机中动画的原理及表示方法,学会使用库中的元件素材2.掌握逐帧动画的制作方法3.掌握形状补间动画的制作方法4.掌握动作补间动画的制作5.掌握传统运动引导层的使用6.掌握遮罩层的使用二、实验内容1.新建一个Flash文件(ActionScript3),设置舞台大小为宽300、高300(像素),将Flash1文件夹中的七幅小猪的图片导入到库,制作成逐帧动画,要求每幅图持续5帧,每幅图位于舞台中央
2、,播放速度每秒24帧,制作结果以Flash1.GIF(GIF动画)为文件名保存在C:AA下。(效果参见样例Flash1样片.GIF)2.新建一个Flash文件(ActionScript3),按以下要求制作动画,播放速度每秒24帧,制作结果以Flash2.SWF为文件名保存在C:AA下。(效果参见样例Flash2样片.SWF)要求:(1)设置舞台大小为宽400、高200(像素),浅黄色背景(#FFFF99);(2)静止显示文字“读万卷书”1秒,红色、华文行楷、60点;位居舞台中央;(3)然后显示文字“行万里路”0.5秒,红色、华文
3、行楷、60点,文字的中间变化用时1秒,位居舞台中央。3.打开Flash3.FLA文件,按以下要求制作动画,播放速度每秒12帧,制作结果以Flash3.SWF为文件名保存在C:AA下。(效果参见样例Flash3样片.SWF)要求:(1)各图层的第1帧使用“图库”中的元件1和元件2,并设置对象宽100像素、高120像素,居舞台左右,垂直居中,并延长10帧;(2)要求对象用20帧时间分别从两边按样片所示方式向舞台中央移动;(3)然后再用20帧分别从舞台中央向两侧移动,同时元件1顺时针旋转1周,元件2作水平翻转。4.打开Flash4.FL
4、A文件,按以下要求制作动画,制作结果以Flash4.SWF为文件名保存在C:AA下,帧频为12fps。(效果参见样例Flash4样片.SWF)要求:(1)将“背景”元件作为舞台背景,并调整大小宽550像素、高400像素,居舞台中央;(2)要求用40帧时间使下方绿色信号灯亮,并且最后8帧为闪烁4次,第40帧为灯暗;(3)再用20帧时间使中间黄色信号灯亮;(4)然后再用30帧时间使上方红色信号灯亮。5.打开Flash5.FLA文件,按以下要求制作动画,制作结果以Flash5.SWF为文件名保存在C:AA下,帧频为12fps。(效果参
5、见样例Flash5样片.SWF)要求:(1)第1帧到第80帧,将库中“背景”元件作为舞台背景,在舞台上居中对齐;(2)制作乒乓球,类型为放射状,中心为白色,周围为(#FF6600),并转换成元件,设置宽度、高度均为15像素;(3)第1帧乒乓球在乒乓桌左上方,第40帧乒乓球在乒乓桌右上方,第80帧与第1帧位置相同;(4)利用添加传统运动引导层,用“直线”工具绘制三段连续直线,并且中间段作弧线调整;(5)设置乒乓球运动速度两个方向均由快到慢。6.打开Flash6.FLA文件,按以下要求制作动画,制作结果以Flash6.SWF为文件名保存
6、在C:AA下,帧频为12fps。(效果参见样例Flash6样片.SWF)要求:(1)第1帧到第60帧使用“图库”中的图像1、图像2和图像3,大小550*400像素;(2)利用遮罩层在第1帧到第60帧产生小椭圆到大椭圆、大矩形到小矩形,使画面逐渐变换的效果;(3)整个动画加入音乐Sound.mp3。一、实验要求1.用动画处理软件FlashCS4完成操作,掌握动画处理软件的综合操作,通过上机,参考样片,检验操作结果。2.撰写实验报告。二、实验收获及建议
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