建筑工程制图课件知识讲解.ppt

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1、建筑工程制图课件标题栏的内容、格式、尺寸及分区等应按图5所示与图纸幅面有关的概念和规定1.1.2图线工程图样是由图线所组成的,为了表达建筑工程图样中不同的内容,并能分清主次,须使用不同的线型和线宽的图线。(1)线宽每个图样,应根据复杂程度与比例大小,先确定基本线宽,再选用相应的线宽组,在同一张图纸内,相同比例的各图样,应选用相同的线宽组。(2)线型工程建设制图的线型应选用表1.2(3)规定画法1)平行图线的规定画法见图6(a)相互的平行图线,其间隙不宜小于该图中的粗线宽度,且不宜小于0.7mm。

2、2)虚线、单点长画线及双点长画线的规格图6(b)(a)虚线、单点长画线及双点长画线的线段长度和间隙,宜各自相等。(b)单点长画线及双点长画线的两端,不应是点,应为线段。(c)虚线、单点长画线及双点长画线画图参考尺寸如图6(b)3)图线交接画法a)虚线一般情况:虚线与虚线交接或虚线与其它图线交接时,应是线段交接图6(c)(d)特殊情况:虚线为实线的延长线时,不得与实线连接图6(e)b)单点长画线、双点长画线单点长画线、双点长画线之间,以及与其它图线交接时,均应是线段交接图6(d)c)较小图形中绘制

3、单点长画线或双点长画线有困难时,也可用实线代替图6(f)d)图线和字、符号图线不得与文字、数字或符号重叠、混淆。不可避免时,应先保证文字等的清晰,断开相应图线,见图1.1.3字体图纸上所需书写的文字、数字或符号等,均应笔画清晰、字体端正、排列整齐;标点符号应正确。不能书写不规范的文字。如图1.1.4比例▲图样的比例,应为图形与实物相对应的线性尺寸之比。▲一般情况下,一个图样应选用一种比例,根据专业制图的需要,同一图样可选用两种比例。1.1.5尺寸标注工程图样中,图形仅表达物体的形状,还必须标注完

4、整的尺寸数据并配以相关说明,才能作为制作、施工的依据。(1)尺寸标注四要素1)尺寸线,细实线绘制,一般应与被注长度平行。图样本身任何图线均不得用作尺寸线图72)尺寸界限,细实线绘制,一般应与被注长度垂直,其一端应离开图样轮廓线不小于2mm,另一端宜超出尺寸线2-3mm。必要时,图样轮廓线可作尺寸界线图73)尺寸起止符号,一般用中粗斜短线绘制,其倾斜方向应与尺寸界线成顺时针45°角,长度宜为2—3mm。半径、直径、角度与弧长的尺寸起止符号,宜用箭头表示图7(b)4)尺寸数字,图样上的尺寸,应以尺寸

5、数字为准,不得从图上直接量取。图样上的尺寸单位,除标高及总平面以米为单位外,均必须以mm为单位,不标注尺寸单位(图7)a)尺寸数字的注写方向尺寸数字应按(图8)规定的方向注写。如尺寸数字在30°斜线区内,宜按图8(b)b)尺寸数字的注写位置如图《尺寸标注》尺寸数字应依据其规定的方向,尽量注写在靠近尺寸线的上方中部,竖直方向的尺寸数字,注意应由下往上注写的尺寸线的左方中部。如没有足够的注写位置,其最外边的尺寸数字可注写在尺寸界线的外侧,中间相邻的尺寸数字可错开注写,若仍然没有足够的注写位置,也可引

6、出注写图9(2)尺寸排列与布置的基本规定1)尺寸标注的布置尺寸宜标注在图样轮廓线以外,不宜与图线、文字及符号等相交图10(a)。任何图线不得穿过尺寸数字,不可避免时,应将尺寸数字处的图线断开图10(b)2)尺寸的排列a)相互平行的尺寸线,应与被注的图样轮廓线由近向远整齐排列,小尺寸应离轮廓线较近,大尺寸应离轮廓线较远(图11)b)图样轮廓线以外的尺寸线,距图样最外轮廓线之间的距离,不宜小于10mm。平行排列的尺寸线间距,宜为7-10mm,并保持一致(图11)c)总尺寸的尺寸界线,应靠近所指部位,

7、中间的分尺寸的尺寸界限可稍短,但其长度应相等(图11)(3)半径、直径、球的尺寸标注a)半径的尺寸标注(图12)b)直径的尺寸标注(图13)(4)简化尺寸的标注(图14)2.组合体1)基本几何体的尺寸标注根据几何体的特征,通常都要标注长、宽、高三向的尺寸,便可以决定其大小(图15)其中S—球代号2)带切口基本几何体的尺寸标注图图16(a)图16(b)图16(c)3.组合体的尺寸标注为了使组合体尺寸标注完整,便于读图,对组合体的尺寸进行相应的分类。1)尺寸分类(1)定形尺寸所谓定形尺寸指确定组合体

8、的各组成部分的形状大小的尺寸。(2)定位尺寸定位的含义:所谓定位尺寸指确定组成组合体的各组成部分之间相对位置的尺寸。(3)总体尺寸所谓总体尺寸指组合体总长、总宽及总高的尺寸。图172)尺寸标注布置的一般原则●(1)尺寸标注要明显●(2)尺寸标注要集中●(3)尺寸排列要整齐●(4)保持投影图清晰,尺寸尽量布置在投影图之外,少布置在投影图之内,一般只把个别因引出图外而影响清晰的小尺寸布置在投影图内。3)尺寸标注的一般步骤一般先标注定形尺寸,再标注定位尺寸,然后标注总尺寸,最后检查尺寸标注。此课件下载

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