2018级八班一年级学生期末评语.doc

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1、郭浦利:你是一株静静的野百合,在哪个容易让人遗忘的角落默默地开放。你是认真的,虽然有时你跟不上大家的进度,但是你总是在努力。你总是轻轻地回答,轻轻地问候,悄悄地学习,悄悄地思索。不懂时就问问同学和老师吧,只要你能够多努力,多思多问,你一定会成为我们班的闪亮之星。王汉宇:你做作业时总是很迅速,我很惊讶的是你的正确率还是那么高。你上课能够积极发言,对于班上的活动也比较热心,也愿意为他人服务。希望你多练练字,你知道吗?当你认真书写时,你的字迹是多么工整,我希望你能更加严格地要求自己,争取成为我们班的闪亮之星。霍思彤:你是一个有礼貌的孩子,甜甜的招呼总是那样动听。你

2、上课专心听讲,认真完成作业;尊敬老师,团结同学,关心班集体,是同学的好伙伴,老师的好学生!你是一个文静、懂事、爱学习的好孩子。希望你能更加严格地要求自己,争取成为我们班的闪亮之星。王秋月:你是个聪明、活泼而且非常可爱的小女孩。平时兴趣广泛、知识全面、思维敏捷,特别使老师高兴的是,你是一个有礼貌的孩子,甜甜的招呼总是那样动听。希望你能更加严格地要求自己,争取成为我们班的闪亮之星。穆馨妮:你做什么事情都很认真,不骄不躁,慢工出细活,学习正是需要这种耐心和仔细,我希望你能把这种耐心和仔细坚持一辈子。不过老师希望你注意力能更集中一点,只要你认真起来,困难便无法阻挡你

3、前进的脚步!你每次作业都能很好地完成,希望你能多练练字,把字写得像你爸爸一样好。吴靖秋:你总是轻轻地回答,轻轻地问候,悄悄地学习,悄悄地思索,默默地观察!你是一个认真的孩子!你阅读的时候很专注,你听讲的时候也比较投入。哪一天你也轻轻地举起你的小手,流利地回答老师的提问;哪一天你也跑在班级的最前面自信地展示自己!到时候,同学们和老师会为见到一个不一样的你而高兴。裴思妍:你端坐着阅读的样子很可爱,积极举手发言也挺让人欣赏,做操时动作也比较规范。你和同学能够和睦相处,也比较有集体意识,能为他人服务。当你严格要求自己时,你总会有比较惊艳的表现。希望你能更加努力和勤奋

4、一点,因为勤奋可以赢得一切。吴俊佑:最聪明的是你,最可爱的也是你。虽然有时你就像一个皮球在不该动的时候也动来动去,可是我依然很喜欢你,因为我知道你是好学的,有好多次你都想证明你自己,可是就差那么一点点,你就能得到老师的表扬了。还记得马小跳吗?老师相信你一定会像马小跳一样成为一个优秀的学生的。加油!唐宇箫:你那双珍珠般的眼睛里,盛满热情聪慧,上课时,你思维敏捷,发言积极,那独到的见解令人钦佩;做作业时,那别具一格的答案,常给老师一个意外的惊喜;工作上,你认真负责,是个尽责的好干部。希望你能更加严格地要求自己,争取成为我们班的闪亮之星。谢鄢然:你有很好的聪明才智

5、,勇攀学习上的高峰,强烈的上进心是你的动力,你爱动脑筋,对问题有自己独特的见解。如果你上课能集中精神,你的成绩会有更大的进步。如果你能关爱他人,严于律己,分清什么时候该玩,什么时候该学,你一定会有巨大的转变。希望你发扬优点,改正缺点,早日成为一个优秀的学生。杨惠凯:第一次看到你就觉得你是一个聪明伶俐的孩子。你认真学习的样子让人喜欢,你是一个思维活跃的孩子。每次你的作业总是很迅速,可是让老师惊叹的是你的正确率居然还那么高。伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的,有一分劳动就有一分收获,日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来。杨童予:你很有号召力,路队时你一招呼大家安

6、静下来,同学们就静悄悄的,你是老师的得力助手,是班干部的上佳人选。如果说你的聪明才智让你像一个“富翁”的话,你还不懂得如何去利用自己的财富。我希望你能更加严格要求自己,让人心服口服的方法是,你比别人更优秀,更努力!杨杰麟:你爱玩也爱学习,每次上课你基本上能认真地听讲。可是你好像对你的椅子有意见,每次上课总想离开它。老师希望你能和它成为好朋友。明白老师的意思吗?当你严格要求自己的时候,你就写一手端正的字,并取得好成绩。所以,老师希望你能从头到尾都不放松对自己的要求,希望你能成为我们班的闪亮之星。杨翔杰:你是很聪明,可是怎么这么慢,原来是你注意力不够集中。如果你

7、上课能认真地听讲,而不是拿着东西跑到桌子下与老师捉迷藏的话,你肯定是个优秀的学生。伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的,有一分劳动就有一分收获,日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来。世界上最好的老师是自己。杨林贵:你有很好的聪明才智,勇攀学习上的高峰,强烈的上进心是你的动力,你爱动脑筋,对问题有自己独特的见解。如果你上课能集中精神,你的成绩会有更大的进步。如果你能分清什么时候该玩,什么时候该学,你一定会有巨大的转变。希望你发扬优点,改正缺点,早日成为一个优秀的学生。杨翔尹:忘不了的是你那整齐的作业书写和认真的学习态度。你——文静稳重,尊师守纪,彬彬有礼,是个小

8、绅士,做事认真,成绩优秀。只是,要更大胆些,积极的发

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