四年级科学试题.docx

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1、四年级上册科学复习题一.填空。1.用同样的力度敲击,大音叉发出的声音(低)2.音叉上有字母和数字,字母代表的是(音调)数字代表的是音叉每秒钟振动的(次数)3.人的耳朵可以分为(外耳)(中耳)(内耳)三部分。4.当发声强时,鼓膜振动(大);发声弱时,鼓膜振动(小)5.人的身体是(对称)的。6.身体内部有心脏、(胃)和(肺)等器官。7.从外形看,人的身体可以分为(头)颈)(躯干)和(四肢)四部分。8.骨骼不能独立运动,必须有(肌肉)和(关节)的协调,才能进行各种运动。9.支撑我们的身体,保护我们的内脏,使我们能进行各种活动的是(骨骼)10.比较人体吸入的气体和呼出的气体,会发现呼出的气体中(二氧

2、化碳)增多了,(氧气)减少了。11.我们跳动起来后,(呼吸)和(心跳)都会增加。12.人体运动的过程中,需要消耗大量的(氧气),所以呼吸的次数要比平时(多),呼出和吸入的气体量也比平时(多)13.人体需要的氧气由肺吸入后进入(血液),再由(心脏)通过(血管)输送到身体的各个部位,同时收集二氧化碳等废物,排出体外。14.(心脏)和(血管)是人体的血液循环器官。15.食物主要在人体内的(胃)和(小肠)内消化和吸收。16.人体的消化器官中,(小肠)最长。17.口腔里(舌头)(唾液)和(牙齿)共同参与了食物的消化,它们的功能各不相同。18.人的牙齿可以分为(三)种,其中(臼齿)主要用于嚼烂食物,(门

3、齿)主要用于切断食物,(犬齿)主要用于撕开食物。19.如果食物在体内消化得好,我们就会吸收更多的营养,为(骨骼)和(肌肉)等的发育提供养料。20.如果牙齿不好,消化就会受到影响,还会影响整个(身体)的运动。21.消化食物的时候,也会消耗(氧气)22.人们通常通过(降水量)(温度)风向)(风速)(云量)等天气特征来描述天气。23.小雨、中雨、大雨表示(降雨量)24.东风、西风、南风、北风表示(风向)25.(温度)对天气的影响很大,是天气日历中重要的记录数据。26.我们每天测量气温的时间、地点要保持(一致)27.使用温度计的正确方法:视线与温度计的液面(相平);在液柱(稳定)的时候读数。28.风

4、向是指(风吹来的方向),用(风向标)测量,用(八)个方位描述。29.风可以通过自然界中事物的变化来感知,可以用(风向)和(风速)来描述。30.风向标的箭头指向的是(风吹来的)方向,我们用它来描述风向。31.在用风向标确定风向之前,应该用(指南针)或(自然景物)来确定好方向。32.(雨量器)是测量降水量多少的装置,34.小时降水量在(50.0-99.9)毫米之间属于暴雨。33.降水的形式很多,常见的有(雨)(雪)和(冰雹)等。33.小雨是24小时降水量小于(10)毫米的降水,大雨是24小时降水是在(25.0-49.9)毫米之间的降水。34.天空中飘浮的云实际上是由千千万万的(小水滴)或(冰晶)

5、组成的。35.根据云的多少可以把天气分为(晴天)(多云)和(阴天)等。36.根据云的高度和形状可以把云分为(层云)(积云)和(卷云)37.高于层云,看上去像棉花堆一样的云叫做(积云)38.天气日历一般要记录(日期和时间)(风向和风速)(云量)(温度)和(降水量)等。39.对天气信息进行整理、总结和分析,可以帮助我们认识天气的(某些特征)了解天气变化的(一些规律)40.判断物质在水中是否溶解的一种方法是(过滤)41.过滤时,漏斗颈的底端要(紧贴)烧杯的(内壁),使液体沿着(玻璃棒)慢慢注入漏斗内,漏斗里液体的液面要(低)于滤纸的边缘。42.溶解是指物质(均匀)地、(稳定)地分散在水中,不会自行

6、沉降,也不能用(过滤)的方法把溶液中的物质分离出来。43.把沙从水中分离出来的方法是(过滤)44.把食用油放入水中,食用油会(浮在水面上),说明食用油不能(溶解于水)45.水能溶解一些固体,也能溶解一些(气体)46.汽水中的气体是通过(加压)或(化学)的方法溶解的。47.水除了能溶解固体和(液体)之外,还能少量地溶解(氧气)和(二氧化碳)等气体。水中的动物和植物就是靠溶解在水中的(氧气)进行呼吸的。48.物质在水中的溶解速度跟(水温)(是否搅拌)和(物质颗粒的大小)有关。49.加快水果糖在水中溶解的方法:(研成糖末)(加热)(搅拌)50.物质在水中的溶解是有一定(限度)的,如100毫升水大约

7、能溶解(36)克食盐。51.在做“100毫升水能溶解多少克食盐的实验中,先把食盐按份分好,再(一份一份)地加入水中,直到不能(溶解)为止。52.浓盐水的底部有未溶解的食盐,可以用(加水)的方法使其溶解。53.酒精灯中的酒精万一洒出后在灯外燃烧,不要惊慌,可用(湿抹布)或(沙土)扑灭。54.酒精灯用完要熄灭时,应该用(灯帽)将其盖灭,绝对禁止用(嘴)吹灭火焰!55.过滤的仪器有滤纸、铁架台、玻璃棒、烧杯、漏斗等

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